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胡敏雅思教材第7代 雅思语音语调 基础版(附MP3光盘)

雅思自主研发教材胡敏雅思教材第7代 雅思语音语调 基础版(附MP3光盘)

作 者: 胡敏

编辑推荐:编辑推荐本书优势及卖点:1)五个单元,涵盖了英语语音语调的基本项目。2)从发音器官、学习语音的方法,到英语的基本语音及其发音规则,再到单词和句子的重音、节 北京新航道教育文化发展有限责任公司出版专业英语考试图书和英语学习类图书。

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图书介绍
本书主要分为五个单元:

第一单元介绍语音的重要性、发音器官以及学习语音的方法;第二单元主讲英语元音,先介绍了英语元音的分类,再结合我国学生的发音习惯细说了各元音的发音技巧和方法;第三单元阐述了英语辅音的分类、各辅音的发音方法,以及我国学生面临的发音困境和解决办法;第四单元分别详述了词的重音、句子重音、节奏、停顿、意群、音变等内容;第五单元则讲述了英语的语调内容,分析了我国学生在学习英语语调时的困难。本书每个单元都提供了相应的练习题,附录中也提供了相关练习和扩展内容,以帮助学生巩固所学。相信广大学子在学好、用好本书后,能在英语的发音、节奏和韵律等方面有显著的提高。

本书整体结构清晰、条理分明、内容丰富,对考生的发音和语调将会大有裨益。

胡敏

胡敏教授,著名教育专家、新航道国际教育集团总裁兼校长、留英学者,曾任国际关系学院英语系副主任、硕士生导师。2004年创办新航道,他不仅是中国雅思培训产业化的开创者,同时,也是中国托福培训一代宗师和考研英语培训的领路人。被媒体尊称为“中国雅思之父”,学生们亲切地称他为“胡雅思”。由其开创的雅思、托福、SAT、考研英语和少儿英语等培训理念及教学模式在全国得到广泛应用,并曾多次应邀赴英联邦国家、日本、韩国等世界知名大学和国际语言培训机构进行访问和讲学。由其领导的国际化教育团队培训年轻学子逾百万,并在业内率先开发出大量拥有自主知识产权的培训教材和专著逾三百部,其中大部分被国内外知名培训机构奉为经典教材,是目前我国英语培训界出书立著最多的知名学者。1998 年荣获北京市第五届哲学社会科学优秀成果二等奖;2005年9月荣获教育部中国成人教育协会和陈香梅教科文奖办公室联合颁发的“中国民办教育创新与发展论坛暨陈香梅教科文奖表彰活动特殊贡献奖”;2008 年荣获“改革开放三十年北京教育功勋人物奖”;2009 年英国文化协会授予其全球“雅思考试20年20人”杰出贡献奖;2009年荣获品牌中国(教育行业)年度人物大奖。

英语语音表..................................................................................... 1

Unit 1...............................................................................................3

1.1 语音的重要性..................................................................3

1.2 发音器官..........................................................................4

1.3 学习语音的方法..............................................................5

Exercises..................................................................................8

Unit 2...............................................................................................12

2.1 英语元音的分类..............................................................12

2.2 前元音..............................................................................13

2.3 中元音..............................................................................15

2.4 后元音..............................................................................15

2.5 双元音.............................
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