作者：王筱涵，北京新航道学校主讲师资，主要雅思阅读课程。匹兹堡大学外语语言教育硕士，……

　　对于大多数考生来说，在雅思阅读考试中的六十分钟内，要完成三篇千词左右的文章并且正确回答出四十道问题，确实是不小的任务量。有些考生为了保证把做完所有题目，往往会在读题目要求和题干中“压缩”出时间来放到回原文定位信息及寻找答案上。殊不知这样这样挤时间的方法往往会让考生们错失一些有用的信息或者在定位和寻找答案上浪费宝贵的时间。

　　§ 题目要求

　　对于大多数考生来说，题目要求中能给予的关键信息有“字数要求”(NO MORE THAN XXX WORDS AND/OR NUMBER)和对于选项不止一次出现的提示或者任意答案顺序的“NB”，所以经常出现的情况就是考试中只抬眼扫到斜体加黑体的字数要求，其他就草草看过然后开始做题。但如果我们仔细看题目要求的几行字，我们就会发现有时候题目要求中的信息远远不止这些。

　　首先就是多选题，总的来说，多选题是让我们在选项中选出在原文“某范围”中找出被作者提到过的选项，而这个范围有时会直接放在多选题题干的我问题中，比如剑桥真题6中的这道多选题：

　　Which TWO important implication drawn from the Nicaraguan study are mentioned by the writer of the passage?

　　它的范围显而易见是Nicaraguan study，所以我们可以直接用它在原文定位，确定答案范围。

　　但有的时候，如果考生们一不留神就会漏掉放在题目要求和题干中间的定位范围，比如剑桥真题12中的这道多选题：

　　Below are listed some popular beliefs about genius and giftedness. (此为范围)

　　Which FIVE of these beliefs are reported by the writer of the text?(此为题干)

　　其实这些都是基本细节问题，但是在考场上不能因为过于紧张或者粗心而漏掉这件关键信息，再返回头重新看的时候还是会浪费宝贵的时间。

　　曾经summary填空题有时也会在题目要求中夹入明确指示，说明以下summary是针对于哪个或那几个段落的，但是近几年这种能让考试感到高兴的summary题干越来越少。

　　§ 题干信息

　　题干的重要性相信对于大多数考生来说不言而喻。在填空题中，题干是我们定位词的来源，同样以选择题为例：

　　Biomechanics films are proving particularly useful because they enable trainers to__. (剑桥真题4)

　　According to the introduction, we become aware of the importance of smell when___. (剑桥真题8)

　　The experience described in paragraph B (剑桥真题8)

　　以上都是明显的可利用的定位词。而除了在题干中给予定位信息，判断题中的题干直接是雅思阅读的直接考察点。而仔细读题干中的信息成为了是否能得到正确答案的关键。以剑桥真题12 中的一个判断大题为例。在12的test 6，passage 3的判断题中，竟然连续出现了四个和比较相关的statement，到了最后一个题目的时候，考生已经逻辑有点混乱了，看题干也失去了耐心。

　　Statement: Fewer bilingual people than monolingual people suffer from brain disease in old age.

　　如果我们仔细看题干也已发现，这道题比较的对象其实是双语和单语的人在年老的时候得脑部疾病人数的多少。而在原文中，和此相关的线索如下：

　　A degenerative brain disease, bilingual patients reported showing initial symptoms of the disease an average of five years later than monolingual patients.

　　我们能看出来对比对象并不是得病人数多少而是得病时间早晚，所以这题应该是NOT GIVEN。

　　总的来说，无论题目要求和题干能给予我们的是有效定位信息或者是直接的考点，在考场上需要有时间在题目要求和题干里把能帮助我们正确率和时间的信息点都提炼出来。