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留学预备课程 (2级+3级)

授课方式:面授

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留学预备课程8人班(2级+3级)

课时时:24课次/60课时

班级人数:8人

招生对象:1)具备1500 – 2500 左右的基础词汇,了解常规的基础语法及句型,英语基础较薄弱的学生 2)计划去英语为母语国家留学 3)计划就读国内国际班或国际高中 4)陪读家长的最佳选择 5)致力于提升英语语言能力的所...

教学特色:名师分级教学,全程助教督学,定期反馈

课程单价:¥14500

其他:班级人数不足3人取消

课程详情
1)不仅培养英语语言能力,更培养学习能力:比如每单元设有“study skill” 模块,采用西方教学方法,教学利用学习日志(learning journal)把握学业进度,掌握学术写作的基本要素
2)全力帮助学员攻克三座大山-团队协作,社会交往和批判思维的缺失:引导学生在团队写作中更加自信地提出建设性意见;教学生如何组建,参与学习小组(study group)
3)完美打造海外课堂场景,缩短海外适应期:学习辩论的规则和技巧,在思维碰撞中学会全面看待问题,完善并捍卫自己的的观点
1)具备1500 – 2500 左右的基础词汇,了解常规的基础语法及句型,英语基础较薄弱的学生
2)计划去英语为母语国家留学
3)计划就读国内国际班或国际高中
4)陪读家长的最佳选择
5)致力于提升英语语言能力的所有学员
6)满足以上其中一项即可
1)从心理学,人类行为学,人类学,社会学,经济学,数学,城市规划科学,工程学,环境科学,生物学,医药学,动物学,植物学,文学等学科精选十话题,让学生广泛涉猎不同学科的研究领域
2)通过本级别的课程学习,学生能用英语描述一个人的性格特征,讲述一段难忘的经历,设计自己理想中家园以及介绍一个国家的风俗,能够用具有说服力的方式,发表自己对于社会变迁的观点,表达对某一项体育的看法
3)学生能通过和团队一起头脑风暴,共同设计采访,调查问卷,学会如何进行团队分工,协作,学术研究的前期准备工作,学生学会如何有效地阅读大段学术文章
2级别,听说并进(听力+口语),读写互通(阅读+写作)
听力:学生能够听懂心理学、生物、市政规划、建筑、媒体人类学等相关话题的简单对话和独白;学习逻辑表达和衔接,能够在听力中自主捕捉到逻辑信号。听懂主旨、原因、结果、利弊、转移话题、举例、分类等重要信息;培养、强化学生养成听前预判的习惯。
口语:在英语表达中正确使用重音、弱读、连读、省音等发音规则。掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等时态的使用场景及陈述、疑问句等表达方式。能够对于生活类的简单话题展开对话并用正确的句型就细节提问。
阅读:掌握3500-4500高频词汇,适应学术性题材的文章,能够阅读800-1000词汇的文章,掌握快速阅读的基本技能,包括skimming和scanning的能力训练,相关词汇的扩展以及改写技能的训练。
写作:通过学习一般现在时基本用法,能够掌握段落中心句的形式;段落中心句的具体写法,在段落写作中,能运用三种基本句型结构,掌握通过采用brainstorming word maps来构思想法,运用连词连接并列句,结合雅思A类小作文中评分标准TA,以及数据差异描写,达到段落写作的训练目的。

3级别
听说并进(听力+口语),读写互通(阅读+写作)
听力:学生能熟悉各种类型的听力材料(课堂讲座,学生间的对话,教授与学生间的对话,广播节目,播客/podcast等),并熟悉长度在4-5分钟左右的听力材料,能学会听懂不同话题的主要意思,对听力中连接主干的过渡词或表达熟悉掌握,对重要的细节(如例子,理由,比较,表达观点,反驳观点等)能抓到大意
口语:掌握相关学术类及生活类场景词汇,能分辨并掌握连读、句子重读、不同功能的句子语调等发音规则;结合雅思口语评分标准,学习并掌握语法结构如:过去进行时、现在完成时、定语从句、被动语气、间接引语、非真实条件句等;通过练习强化运用,学会表达自己同意/不同意的观点、转换话题、反驳别人的观点、解释未知词汇等,更顺畅进行英语交流。
阅读:掌握3500-4500高频词汇,适应学术性题材的文章,能够阅读800-1000词汇的文章,掌握快速阅读的基本技能,包括skimming和scanning的能力训练,相关词汇的扩展以及改写技能的训练。
写作:学生能描写有关节假日特殊菜肴,社区规定,业余爱好者探索发现的段落,能运用比较级和复杂句描写有关消费者行为,有关个人经历的困难或挫折以及如何应对处理,描写学科相关,环保相关的段落,学会笔记整理成概述,运用条件句描写支撑特定恐惧的事例,以及关公共演讲的说服文。达到较有深度的文章中段落的写作能力。

开班详情

上课时间:
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