托福阅读的词汇题可以说是某些考生的武器,也可以说是某些考生的地狱,研究过托福阅读词汇题目的筒子们会发现有些高频重点词汇其实是翻过来覆过去重复考的,当然也不乏出现一些新鲜的令类出现,那么接下来我们就17年托福阅读中出现的几个另类们做个简要了解。

hi~ 小可爱们～对 我就是那个凑表脸的仙女老师鹅～嗯 没有照片,但本人很美的辣种～今儿在家研究了一天词汇的小仙女

文字的构成,应该是有规律可循的,但也总会有些地方让人觉得,“不科学”,比如下面这个字

　　所谓小确幸，是生活中那些微小而确实的幸福、是流淌在生活的每个瞬间稍纵即逝的美好、是内心的宽容与满足、是对人生的感恩和珍惜……正如村上春树所说，“如果没有这种小确幸，人生只不过是干巴巴的沙漠而已”。

　　侯娜:一米阳光，点亮梦想。侯娜,美国哥伦比亚大学硕士,TESOL 证书获得者,精通英语学术写作,擅长融入美国文化背景，扩展学生学习视野.

　　在预备课程中，经常遇到一些同学，他们虽然具有的词汇量，对于问题也有自己的想法，但是无法用英语进行流畅表达。虽然心中思绪万千，说英语时却总是张口结舌。分析这个问题的原因，主要有两点：，中文思绪复杂，但是英文句型跟不上。第二，忘记了用简单词。今天，我们就一起来分三步解决这个问题。

　　不论你要考雅思还是托福，在多数的英语阅读考试中，大家碰到的一个共同难题就是：时间太短，文章太长。多数的学生都没有安全感，不把文章全部读完就不死心，但我们在阅读中真的需要每一个单词都读到才能理解文章吗?怎样才能的阅读文章，在最短的时间里把握文章的主旨呢?要做到这一步，我们首先要学会抓住段落的main idea。

　　生词，对每个学英语的同学来说，绝不是一个陌生的词。然而，对同学而言，阅读中每每遇到生词就如临大敌，文章看的云里雾里。如何解决阅读中的生词问题成为了大家十分紧迫的任务。为此，同学像攻坚一样痛苦地啃着单词书。Hold on，背单词对阅读能力固然重要，然而，我们似乎很难穷尽所有的单词来避免阅读中遇到生词。那么遇到生词怎么办?别急，我们的留学预备能力读写三级教材就给你提供了useful的技巧。

　　口语表达中受汉语的影响，学生特别容易将有翻译成have/has,遇到某地有某物就直接翻译成了there have/has,这是口语考试中最常见的语法错误，要坚决抵制。

　　自我介绍一下，我的名字—英语语法，出生地不详，年龄不详，我认为我集所有星座的优点于一身，长期生活在中国，我经常蹦哒在初高中的课本里，所以英语老师常常念叨我。所有的学生都会认识我，但是我很少能走进他们的心里，甚至有的时候会遭到嫌弃，因为他们认为我没有意思，没有情调，木讷而且很规矩。在当今的社会里，很少人愿意主动和我做朋友，大部分人都是被强迫去认识我，了解我。

　　当你面对一篇阅读练习，步你会做什么呢?多数学生给出的答案很统一： 读题。先读题，划出关键词，再从上到下读文章一一找答案。那么‘先读题’这个方法真的有效么?有没有这样的感觉：读到最后一道题，也就忘了前面的题了?脑子里反而更乱，不知道从哪里开始了?那么这篇文章就要颠覆一般的方法，我们来尝试拿到文章，先来读文章，再来读题。

　　在英语中，我们经常会发现[ə]音的存在，有的时候我们甚至会忽略[ə]音的存在。但是，它出现频率之高和我们忽略可能性之大的矛盾，就让我们更加需要注意到它。

英语经常使用 定冠词和不定冠词，这是英语的一大特点。用不用冠词，什么地方用冠词，用什么冠词，常常有正误之分或者意思之别。这是中国人学习英语的难点之一。

　　托福听力一向让不少考生头疼不已，如果考试中运气不好再遇到难度系数较大的表格题就更是雪上加霜。其实表格题并不是洪水猛兽，只要掌握技巧，表格题同样可以轻松破解。今天我们就来一起揭开表格题的面纱。

大家都知道雅思托福考试的词汇量要求很大，在学习雅思托福正课之前同学们都会进行词汇的学习，一提到词汇，好多同学都觉得很头疼，死记硬背记不住，词根词缀也觉得费劲儿