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高中生备考托福:积累词汇,学会归纳

2016/03/2004:58来源:互联网  

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  新航道老师在托福培训课上就高中生如何备考托福给出了有效的建议,那就是积累托福词汇和学会归纳。高中生考托福已不是新鲜事了,但经过两年半的学习后能考出个好成绩,这对于学生和老师都是一个很大的挑战。因为,这不仅需要有明确的学习目标,更需要极大的勇气和毅力。那么,需要哪些准备呢?

  

积累词汇学会归纳 高中生也能搞定新托福阅读

 

  高中生考托福(课程)在中国已不是新鲜事了,但是从一个普通的初中毕业生,经过两年半的学习后能考出个好成绩,这对于学生和老师都是一个很大的挑战。因为,这不仅需要有明确的学习目标,详细的学习计划,科学的学习方法,更需要极大的勇气接受挑战,以及坚强的毅力来完成这项挑战。因为托福考试靠的不仅仅是技巧,更需要的是实力和能力。但如果在平时的教学中能将基础教学和技巧、方法相结合的话,那才是如虎添翼,才会将看似很难的托福考试,轻松度过,考出好成绩。下面是我在托福阅读方面的一点心得。

  一、迅速提高词汇量,争取做词汇“牛人”

  新托福阅读一般是有三篇750-800字左右的文章,每篇文章后面有12-14道题目,每篇文章的题材各自不同,以说明文和议论文为主,要求在一小时内完成,如果遇上阅读加试的话就会多出两篇文章,时间会延长40分钟,这种考试既检验一个考生的毅力和定力更能测试考生的实力和能力。

  阅读的题型有十种,均为选择题。除了最后一道试题之外,其他试题都是针对文章的某一部分提问,试题的出现顺序与文章的段落顺序一致。最后一题针对整篇文章提问,要求考生从多条选择项中挑选若干项对全文进行总结或归纳。新托福考试加大了阅读的含量,要做好托福阅读至少需要10000—12000的词汇,怎样才能把这么多单词在短期之内背下来呢?最重要的一点,就是要明白:不要希望自己比别人更聪明或更幸运,也不要指望自己比别人更刻苦,每个人都差不了多少,不同的是要有一套记忆单词的有效的科学方法,以及比别人更能坚持的一个恒心。

  背单词捷径的第一条,就是:一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,你可能自然而然地就背到三百或者五百。 名词尤其专业名词可以少记,而动词、形容词等因在各行各业通用,则要多记、先记,并记住相关词组。

  背单词捷径的第二条,就是:和单词多见面。一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词,每星期要和它在“不同场合”见三到四次面。因为是否一见钟情都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会。不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同。

  三千到四千这个等级,如:《高中英语(精品课)必考词3500》都是非常常用的单词,而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇,而且这些词都是最基本的语素(或称“词根”),就是分割到最小无法再分割,互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法,就是进行大量的,不间断的狂听练习,这会让你能够将常用的基础词汇牢牢地记住。

  背单词捷径的第三条:狂看!八千到一万这个等级,基本包含了剩下的百分之二十。不过背这个等级的词,需要在听以外增加看的内容。看,同样要分精读和泛读两种。就象听一样,也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长,能有耐心看完的文章,而且看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,生词量过大那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词没什么促进作用。

  泛读也需要大量练习,只要您有耐心,又有足够时间,就一直看下去,这一定会让你成为一个词汇“牛人”。

  二、学会剖析长句,争取做阅读“高人”

  掌握了一定的词汇量,在阅读时有时通篇不见一个生词,可还是看不懂文章,是怎么回事呢?原因一是不知道有些单词的一词多义,二是缺乏必要的语法结构知识,分不清句子中词汇的相互关系和作用。所以,提高阅读能力还要学会分析长句,弄清不同句子成分间的关系。

  现在新托虽不直接考语法题,但在口语、写作以及阅读的题型中无不体现出对语法的理解与准确的运用能力。尤其在口语及写作这两项输出能力的考察上更为突出。比如,如果学好了定语从句、名词性从句、非谓语动词等相关的语句、语法知识,对于一些指代题,细节题甚至句子释义词会驾轻就熟,如果掌握好倒装句的特点,在阅读中会帮助你理解句意;学会了状语从句,把握好状语从句,熟悉各种连接词的用法,训练自己对一些文章中间一些关键词的敏感度,像but, same, in order to, as...as,很多词,甚至是名词、动词,但都非常有用。这会对考试中的词汇的猜测,修辞手法的理解以及逻辑推理等方面的题型帮助很大。而掌握好虚拟语气的用法,会帮助你更有效地把握作者的态度,写作的意图。总之,学好语法,具备分析长句、难句的能力,是做好阅读的关键。

  三、学会概括、归纳,争取做阅读“超人”

  归纳大意是阅读理解的重点能力,新托福考试阅读部分可以概括为两种题型:基础理解题重点考查考生对文章的词汇、句法和语义内容理解以及把握重要信息的能力。另一题型,需要考生读懂读通一般来说,篇章应用题会出现在最后的1-2个问题中。比如给出6个选项,让考生选择其中三个来归纳文章的大意。基本上有点类似于高考(精品课)的阅读文章,但难度系数要高得多。这就要求考生要具备一定的概括能力。首先,学会研读段首、段尾句,挑出主题句。然后,在阅读的训练中,要学会划分段落层次,懂得针对主题句,作者是以何样的手法来展开说明、描述或论述的。

  这些能力需要一个长期积累的过程,在备考过程中稳步提高自己的英语能力,步步为盈,稳扎稳打,乐观自信的迎接每一天,不要把自己搞得疲惫不堪。我们都正值青春年华,不论应付什么样的考试,都不要忘了享受美好的青春时代,出门前简单修饰自己,不为别的只为给自己增添一份美丽的自信,一天好心情!

  托福词汇是最主要的备考项目之一,这一环节不可缺少,高中阶段正好是积累时期,祝大家考试顺利!

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