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托福机经

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2013年6月30日托福听力机经回忆及解析

   2013年07月05日 03:59  
供稿单位:互联网  责编:北京管理员

  2013年6月30日托福考试尘埃落定,新航道“托福考试国家队”名师,第一时间独家为您回忆及解析本场考试托福机经,帮助托友们知己知彼。

  (Listening)

  Section 1

  【主旨】男生和教授讨论问题

  【内容】男生找教授问上课的问题,两组学生弹钢琴,一组弹琴,另一组只想象去弹钢琴,一段时间后两组的大脑某区域都发生了expand,而且谈的一样好。学生问体育课上也可以这样吗,教授说可以和体育教练说好,并且祝他好运。并表示理论上确实如此,可能需要实际训练会少一些。

 

  Section 2

  【主旨】生物学

  【内容】文章介绍变态发育,说了蝴蝶和蜻蜓的区别。男生举例蝴蝶从幼虫到蝴蝶,教授说对。然后教授说变态发育有完整的、不完整的,还有渐进的。讲到完整的以后有女生互动说是不是还有不完整的,教授说当然有(这里有考题)。之后教授举例说明这几种,男生提问为i额什么要这样?教授回答说不同的发育阶段适应不同的需要,比如幼虫的任务是吃,蝴蝶的任务是交配;另外幼虫和成年形态习惯的不同可以避免资源的过度消耗。

 

  Section 3

  【主旨】商业讲座

  【内容】文章讲company的service,开始介绍了软标准和硬标准,举了例子,后面有介绍了很多service都是通过得知顾客看中的服务来努力满足他们,其他方面就做的差一些。男生说想买的咖啡有两种,问导购但是导购也不懂,教授问男生最后买了吗,男生说因为便宜,买了。教授说这就对了,他们只focus某种服务就好了。后面还提到公司的两个选择:把某个服务做好,其他的平庸;都做得一般。

 

  Section 4

  【主旨】关于观看比赛

  【内容】教授先说了一会女生体育队训练的问题,学生说比赛前一天internship可能不跟团去,教授说可以实习完了自己坐公交去。学生补充那天是周六,不适合。教授说虽然错过了一场,但是一共有五场比赛的,教授建议女生主动说明自己的情况,女生说怕人家觉得他没诚意,准备的不够好。女生说这个实习很好,因为可以锻炼自己的技能,比如proofreading,而且可以参观整个项目的流程。

 

  Section 5(重复NA090403)

  【主旨】艺术史

  【内容】文章主要讲音乐的保存。早期的磁带录音有两个困难:一是反复翻录导致噪音增加,致使质量下降;另一个是磁带保存时间有限。还讲到了电影交卷可以低温保存但磁带不行(这里有考题)。后面说digital形式的CD解决了第一个问题,但面临的问题是播放软件的更新,软件更新可能不再播放。然后举了银行的例子来做类比,银行也定期更新电子数据的保存,就像音乐一样:一是定期更新,二是多形式保存。

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  Section 6

  【主旨】气候

  【内容】讲冰河世纪结束后又一个奇怪时期,气候突然变冷,科学家分析可能是因为陨石砸下来导致的,用microscope来研究,找到很多diamond来证明。

  加试题:

  经典加试

 

  【结束语】

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