ap在线课程学习靠谱吗？与课堂学习比哪个好？

　　ap在线课程学习靠谱吗?其实这个因人而异，有的人适应能力强，学习环境对他们的影响不大，但是有的人比价浮躁的就可能听着课就走神了，下面小编就来为大家介绍一下ap在线课程学习的优缺点，以方便大家作出选择。

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　　ap在线课程学习靠谱吗？

　　网络学习的优点

　　建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在的情境即社会文化背景下，借助其他人(包括教师和学习伙伴) 的帮助，利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得。。而学生在网络背景下的学习恰如其分地体现了建构主义的上述观点。。学生在网络背景下的这种自主性和探究性学习使他们的学习具有了传统学习无可比拟的优点。

　　,当学生面对计算机时,他所产生的感觉就是:我将要用它来学习了,我必须自己干了。这实际上是促使学生确立自己在学习过程中的主体地位。

　　第二,网络背景下的学习体现了真正的因材施教。

　　第三,学生学习不受入学年龄的限制;并且可以避免传统教学模式下时间和空间的限制。

　　第四,网络环境对学生来说是时空的解放，宽松的学习氛围更可以使学生发挥他们的聪明才智,他们可以在学习活动中相互启发、协作交流,学会交流与合作。

　　第五,网络背景下学生学习有较强的独立思维能力,不迷信教师,能批判性地学习。

　　第六,网络背景下的学习是一种多向的信息交流活动,学生在获取不同的学习资源时可进行比较,集思广益,取长补短,深入理解和消化所学的知识,益于对新知识的意义建构。

　　第七,学生学习动机呈多样性,学习压力因素各异;而在网络背景下的学习者可根据自身的特点采取不同的学习方法。

　　第八,有益于实现教育的民主化。

　　网络学习的缺点

　　，学生在网络背景下学习,由于自主性加大，在学习过程中往往容易下意识地只注意自己的心理顺序,而忽略了学科本身的逻辑顺序。

　　第二，教师尚不放心、不习惯学生的自主学习，总担心“学生自己能抓住重点吗?”、“这个问题他们能理解吗?”等等,而不敢大胆的放手让学生自主获取知识、自主交流讨论、自主探寻研究答案。于是教师经常会采用传统的想法介入学生的学习。

　　第三，网上资源纷繁复杂,尤其是还有许多不健康网站,很难保证学生学习不受不利资源的影响,有些学生甚至可能沉湎其中不能自拔。

　　第四，一些网上课程往往没有教师指导,百分之百依赖学生自学。而如果没有教师的适当指导，学生失败或无效学习的可能会加大。

　　第五，学生的思维容易中断。

　　第六，不利于师生的情感交流。

　　第七，青少年由于在认知水平、辨析能力等方面都不成熟,面对网上的多元价值观时往往难以做出正确的选择。

　　第八，网络学习中存在情感淡漠和情景变异的可能性。

　　课堂学习的优点：

　　(1)有助于发展社团学习氛围和知识构建团体;

　　(2)提供相互辅导协作的机会，有利于学员的学术表现能力和培养对课程的满足感;

　　(3)该方式还照顾到了学员的社会情感需求，比如：学员间可有效地彼此表达课程带来的困惑、焦虑或失败情绪，或者分享由课程而来的成就感。此外，学习对子还便利了学员对认知性(如归纳整理笔记)和元认知活动(如改错等)进行口头归纳总结的活动方式。

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　　AP考试安排

　　AP考试每年一次，为期两周，被安排在5月进行。每节课的考试时间约2-3个小时。

　　至今，50多个的600多所大学承认AP学分。在美国以外，加拿大，德国，和澳大利亚等国的高等院校普遍接受和承认AP课程和学分。

　　ap在线课程学习靠谱吗?综上所述这个因人而异，大家要根据自己的学习习惯作出选择，以上信息由新航道北京学校为您以提供，有任何问题均可咨询我们新航道北京学校，祝您成功!

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