为何国际部新高一，托福100+学生越来越多

近年来，国际教育赛道愈发火热，尤其是一些公立校国际部的新高一学生中，托福首考即取得100分以上、甚至110分以上成绩的比例显著上升。

这一现象背后，不仅是学生个人能力的提升，更反映出家庭教育观念的转变与国际部政策引导的双重作用。今天，我们就来深入探讨这一趋势背后的原因，并为不同阶段的学生提供切实可行的学习建议。

我们接触到的大量案例显示，不少家长在孩子初一就开始系统性地安排英语能力提升与托福启蒙训练。甚至有不少学生在小学高年级阶段就已首考托福，并取得惊人成绩，

小新老师认识一位女学生，在四年级就拿下托福首考109分的超高成绩，之后我们更是不断收到超低龄孩子家长的咨询。

这种超前规划的优势，在于为孩子争取了更充足的语言适应期和考试缓冲期。他们不必在高中同时应对托福、SAT、AP、活动、竞赛等多重压力，而是可以更从容地分配时间和精力，从而在申请季中占据更有利的位置。

除了家庭内部的未雨绸缪，学校层面的政策引导也极大地促进了学生提前出分的积极性。

例如十一学校国际部，就明确规定：新生凭托福100分以上可免修Integrated English 1，110分以上可免修Integrated English 2。这意味着语言能力强的学生可以直接跳过基础英语课程，腾出时间选修更别的文学、写作或人文类课程，甚至提前开始AP/IB体系的学习。

北师大实验中学国际部则实施更精细的英语分层教学机制。其高二英语分为P1（112+）、P2（105+）、A1（100+）、A2（95+）、R（95以下）五个层级。

分层结果直接关联课程内容、教学进度甚至教师配置。因此，一个出色的托福成绩不仅代表语言能力，更直接决定了学生未来两年在国际部的学术体验和发展空间。

这类政策明确传递出一个信号：托福早出分，不仅是为了申请，更是为了在校内获得更优质的教育资源和发展机会。

如何持续规划，不同分数段学生建议：

托福100–105分：巩固基础或转向SAT

如果你是新高一学生，且托福处于这个区间，你有两种选择：

如果希望免修课程或进入更高英语层级，建议利用暑假或秋季继续强化托福，参加冲刺班型（如新航道托福C段课程），目标是在开学前或学期内实现分数突破。

如果分数已满足校内要求，则不必执着于刷分，可及时转向SAT/ACT基础学习。这类学生通常在阅读和语法方面已有较好基础，转换到SAT备考会更容易上手。

托福105分以上：果断开启SAT/ACT学习

这部分学生语言能力已经非常扎实，不宜在托福上过度耗费时间。建议立即启动SAT/ACT基础阶段学习，争取在高一学年完成首考，目标分数1450+（SAT）或32+（ACT）。

尽早出分SAT/ACT，意味着你在高二阶段可以更专注地开展参加夏校、学术科研、国际竞赛；深入社区服务或长期公益活动；准备申请文书、简历、面试等；选修更多高难度课程，提升学术背景。

对于即将进入国际体系的学生来说，一个亮眼的托福成绩不仅是“敲门砖”，更是未来几年学习压力的“减压器”。

如果您的孩子正在备考托福或SAT，需要专业的学习规划和课程支持，欢迎咨询新航道课程顾问。我们将为您提供量身定制的备考方案，助孩子在国际教育的道路上走得更稳、更远。

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