新航道和国内多家院校进行教学合作，例如人民大学、北京外国语大学等等。今年10月的一天，我接到新航道高校团培部的外交学院教学任务，欣喜!

　　外交学院是外交部所属的培养外交外事复合型人才的文科外语院校，听说学生们的家庭背景好，英语基础好，综合素质高。模考成绩一出来，更让人惊喜，25%的学生总分达7分，30%的学生达6分。好学生往往意味着好成绩，老师们都喜欢教。但是挑战也就更大，因为的学生对教师的方方面面都期望高、要求高，教学内容、教学计划、教学方式、教学节奏、沟通方式等等，都随之而来，带来巨大的挑战!

　　虽然是多年合作的伙伴，新航道和外交学院对此项目的重视丝毫不减。排课前，高校团培部的主管就和各位老师分别谈话，要求老师严守教学纪律、不得随意调课、真诚与学生沟通等等。开课前一周，外交学院IPP项目的主任再次召集所有任课老师，一方面肯定新航道在过去的合作中，对此项目做出的贡献，另一方面提出了更高的教学和纪律要求。

　　“相逢是首歌”，印象，“三把火”

　　2011年12月12日，双12日，外交学院开课了!那一天，为了防止路上堵车，我早早出门。7:30，提前半小时到了外交学院教学楼陈毅塑像前，写作老师朱宏远远地迎过来，原来还有比我更早的了。7:40老师们基本聚齐，热火朝天地谈论着赶早高峰的经历，有的老师甚至凌晨5:30就起床了。新航道的老师对一大清早的课，还真重视，顶着不小的时间压力呢!

　　开课周，学生们的精神面貌果然不凡，朝气蓬勃、意气风发，好一群好学的年轻学子!我带的一、二两个班，基础，他们的学习状态确实饱满!我就像我所崇拜的解放军军乐团“金指挥棒得主”张海峰一样，同学们则像互相配合的各路“乐手”，该听时听、该写时写、该跟读跟读、勇于提问、积极发言。他们时而紧缩眉头、时而叹气、时而眉开眼笑，完全沉浸在获取知识的幸福之中。我则胸有成竹，自信地调动着每一位学生，内心为每一位学员感到激动和高兴。

　　然而，短暂的激情是不可靠的，只有长久的激情才是有价值的。班里的每一位同学都能始终不渝的坚持下去吗?

　　爱心伴君行，逆境中高歌，“浪子回头金不换”

　　果然，由于第二周雅思的教学内容难、强度大，学生们开始分流了。大部分学生，踌躇满志，有个别学生因为基础薄弱，跟不上节奏，开始注意力不集中了。有的翻看手机，有的埋头睡觉，有的不翻书坐着发呆……。刚开课一周就这样，蔓延下去，不可想象。对学生和课堂的有效管理是教学成功的。如何帮助这些学生不掉队，必须从思想观念上解决。

　　上课时，我有意点这些分神的学生回答问题，一下课就找他们分别谈话。我没有批评他们，而是关心地询问：“同学，怎么了?睡了一节课，我真为你担心，怕你漏掉了重点。”学生们也很诚恳和我谈心。原来有的已经考了，沾沾自喜，有的夜里不睡觉、玩电脑熬到半夜，有的基础弱，确实存在困难，有的是意志薄弱，知难而退……了解了这些，我或举学生的案例进行警示，或引导他们进行时间管理，或指导学习方法，或激励斗志，逐一帮助解决。

　　他们发现老师对他们的些许变化有所关注后，也悄悄地改变了。第二次课，这些学生都积极融入课堂，认真倾听，还不时地用眼神和我交流，显示不负期望的神情!看到他们的转变，我真心为他们高兴，因为我们是一个集体，决不让一个孩子落队，是我们的目标!我们要让他们不孤单，不无助。他们能意识到当他们遇到困难时，同班的伙伴在支持他们，新航道的老师随时愿意帮助他们!

　　点亮和发展梦想，“学好英语过雅思”

　　如何激发学生学习英语的热情又能锻炼听力呢?每次上课前5分钟，我都给他们介绍一部曾经感动过我的励志影片，例如《美丽人生》，《八月迷情》，《改变世界的六度》，《怒海潜将》，《新世界》等等，不仅让他们主动地接触美式、英式、澳式英语，适应雅思听力考试的多口音特点，还激发他们学好英语的决心，享受英语学习带来的生活品质改变。

　　其中《改变世界的六度》突出了澳式口音，同时是雅思听力考试的重点场景——环境保护主题。里面的节奏和用语恰恰就是雅思听力第四部分学术教育场景的模式，使用了大量的环境保护场景词汇和表达法，例如emission, contamination, greenhouse effect等等。利用短暂的几分钟却能把学生学习英语的源动力由考试转变成能力和沟通交流，最终学好英语过雅思。此外还能把引导学生将英语学习延展到课堂之外，这不是有益的探索吗?

　　这学期的外交学院课程已经即将结束，我们新航道的教学依然坚持着“学术、创新、激情、励志、时尚”的风格，依然坚守着和其他语言培训机构的区别——追求学术。我们相信我们的坚持会给外交学院的IPP项目带来丰硕的教学成果，帮助他们顺利地进入世界院校，成就他们的梦想，也实现新航道的核心价值观：成就学生梦想、关注员工成长、创造品质辉煌!

　　师资简介：北京新航道学校雅思听力主讲。澳大利亚悉尼大学英语教育硕士。历任大学讲师、外企和国际教育教学总监。曾帮助过无以计数的在黑暗中摸索的学生找到学习英语的乐趣，成就他们的留学梦想。英语语言功底深厚、教学技能突出、教学方法先进、中西文化合璧、课堂风格清新、了解学生学习语言的困难、谙熟语言全面的策略。将全球进的听力教学方法Top-down, bottom-up融合运用于课堂，帮助学员取得惊异的学习效果!