2013年10月26日的雅思考试已经结束，想要看看自己考得怎么样?又不知道如何下手?北京新航道“雅思梦之队”师资，时间为你点评10月26日考试，解读雅思听力、口语、阅读、写作考试情况

　　(Reading)

　　Title：Animal Learning

　　Type of Questions：Which paragraph contains the following;information;TRUE/FALSE/NOT GIVEN; Summary(选择)

　　文章概要

　　Passage 1

　　段：很早就有科学家通过研究动物来研究人类的活动，但是次有科学家尝试通过对动物的实验来研究人类的学习行为机制。

　　第二段：描述一个的人到以色列的某地，本来只想研究松果是什么动物吃的，发现主要是那里的black rats吃的，并且每一个都是沿着纹路拨开，吃的很干净。

　　第三段：科学家通过观察发现城市的老鼠不会这种拨开松果的方法，而如果把black rats的幼鼠放到城市，长大后它们也不会拨开，因此得出结论，这种行为是通过后天学习得来的。

　　第四段：描述A鸟和J鸟都能储存食物，但是A鸟搜集食物的效率更高，储存的食物够它度过整个冬天，喜欢独居，而J鸟的效率较低，但它更喜欢三五成群栖息。

　　第五段：科学家在实验室的地面上布置了洞，让A鸟和J鸟分别观察其他鸟类将食物放置在一些洞中，让它们出来在同一个房间搜集食物，结果发现A鸟的正确率和没观察过的一样，而J鸟的洞察能力强。

　　1-4段落细节配对：

　　1. D

　　2. B

　　3. A

　　4. E

　　5-9是非无判断：

　　5. FALSE

　　6. NOT GIVEN

　　7. TRUE

　　8. FALSE

　　9. TRUE

　　10-13summary:

　　10. G

　　11. C

　　12. D

　　13. I

　　Title：英国村庄的变迁

　　Type of Questions：List of Headings;Summary Completion;Multiple Choices;

　　文章概要

　　Passage 2

　　内容回顾： 英国的村庄多种多样，文章中介绍了三种：一种是农庄(crop farming)，大家用农具干活，但是农具不是家家都有，所以要会用才行;一种是养殖场(livestock farming)，人和牛羊都住在一个大长屋里，卫生状况令人担忧。最后一种没有过多描述，主要是祖先住在一个大祖屋里，后代围着大屋建造小屋子。

　　21-26 Summary:

　　21. Farm house

　　22. Arable farming

　　23. Dikes

　　24. Farmstead

　　25. Long houses

　　Title：医学还是全面发展

　　Type of Questions：YES/NO/NOT GIVEN;Multiple Choice;Sentence Completion;

　　文章概要

　　Passage 3

　　内容回顾：

　　人类学课程对医务人员的影响，要不要在医学教育课程中包括人类学内容。

　　主要内容：医学界各个领域的人开会探讨人类学对培养medical professionals的意义。以往传统的医师培训大多只重视医生职业技能的培训，但是很少有关于人文素养，人际交流等的培训。人文类学科课程设计比较困难，某人F曾发表的报告使得原本有重视人文医学教育的趋势掐死在萌芽里，例子：一个学医的学校在课程中加入人文类课程，学生教师反映，也更利于他们想出有创造性的想法。

　　32-35选择题：

　　32. D

　　33. B

　　34. B

　　35. A

　　36-40选择式完成句子：

　　36. G

　　37. F

　　38. B

　　39. A

　　40. C

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