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2014年5月10日雅思阅读机经回忆及解析

发布时间:2014-08-26 关键词:2014年5月10日雅思阅读机经回忆及解析

摘要:2014年5月10日的雅思考试已经结束,想要看看自己考得怎么样?又不知道如何下手?北京新航道“雅思梦之队”师资,时间为你点评5月10日考试,解读雅思听力、口语、阅读、写作考试情况。我们一起来看本次雅思阅读机经内容:

  2014年5月10日的雅思考试已经结束,想要看看自己考得怎么样?又不知道如何下手?北京新航道“雅思梦之队”师资,时间为你点评5月10日考试,解读雅思听力、口语、阅读、写作考试情况。我们一起来看本次雅思阅读机经内容:

  Passage 1

  Version旧文翻新

  Topic猛犸象

  Type of Questions判断题/填空题(表格)/填空题(摘要)

  Content Review

  一个少数民族聚居的地方发现baby mammoth残骸,科学家的朋友带他去博物馆咨询。

  Questions

  1-6判断题

  1. T 2. T 3. NG 4. T or NG(待确定)

  7-10 表格填空

  7. tusk 8. suffocation 9. early spring 10. hump

  Passage 2

  Version旧

  Topic企业人事管理

  Type of Questions双选题/配对题

  Content Review

  两种组织结构,部分为综述,第二部分介绍classic organization,第三部分是一种新的组织

  Neo-Classic organization.

  Questions

  多选题

  Classic organization的特色

  对于classic organization的批评

  Neo-Classic organization 的特色

  配对

  人名和理论配对

  Passage 3

  Version旧

  Topic音乐疗法

  Type of Questions选择题/判断题/配对题

  Content Review

  音乐疗法介绍,包括音乐治疗的科学依据,意见和可以治疗的疾病。

  Questions

  选择题

  2. 有说话障碍的人在什么情况下可以恢复语言能力?

  判断题

  5. Y 7. N 8. Y

  细节配对

  Burned people—seek emotional comfort

  Kids who suffer infantile autism—offer social relation

  Sick children in hospitals—gain strength

  Infants—increase weight

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