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发布时间:2014-08-26 关键词:2014年5月10日雅思阅读机经回忆及解析
摘要:2014年5月10日的雅思考试已经结束,想要看看自己考得怎么样?又不知道如何下手?北京新航道“雅思梦之队”师资,时间为你点评5月10日考试,解读雅思听力、口语、阅读、写作考试情况。我们一起来看本次雅思阅读机经内容:
2014年5月10日的雅思考试已经结束,想要看看自己考得怎么样?又不知道如何下手?北京新航道“雅思梦之队”师资,时间为你点评5月10日考试,解读雅思听力、口语、阅读、写作考试情况。我们一起来看本次雅思阅读机经内容:
Passage 1
Version旧文翻新
Topic猛犸象
Type of Questions判断题/填空题(表格)/填空题(摘要)
Content Review
一个少数民族聚居的地方发现baby mammoth残骸,科学家的朋友带他去博物馆咨询。
Questions
1-6判断题
1. T 2. T 3. NG 4. T or NG(待确定)
7-10 表格填空
7. tusk 8. suffocation 9. early spring 10. hump
Passage 2
Version旧
Topic企业人事管理
Type of Questions双选题/配对题
Content Review
两种组织结构,部分为综述,第二部分介绍classic organization,第三部分是一种新的组织
Neo-Classic organization.
Questions
多选题
Classic organization的特色
对于classic organization的批评
Neo-Classic organization 的特色
配对
人名和理论配对
Passage 3
Version旧
Topic音乐疗法
Type of Questions选择题/判断题/配对题
Content Review
音乐疗法介绍,包括音乐治疗的科学依据,意见和可以治疗的疾病。
Questions
选择题
2. 有说话障碍的人在什么情况下可以恢复语言能力?
判断题
5. Y 7. N 8. Y
细节配对
Burned people—seek emotional comfort
Kids who suffer infantile autism—offer social relation
Sick children in hospitals—gain strength
Infants—increase weight
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