NO.听力分析

　　总览：整体难度中等偏高

　　10月份最后一场雅思纸笔考试刚刚结束，整体难度中等偏高，考生又被快到模糊的听力语速伤透了心!继9月28日后，今天的Part2出现了地图题，为十月一场。Part2和Part3接连出现的配对题，对考生反应速度是个不小的考验，另外，Part3的长项单选题占比较多，对审题也形成了不少压力。

　　【以下答案和顺序仅供参考】

　　Part 1

　　话题：电影俱乐部介绍

　　题型:填空题

　　1-10 填空题

　　

　　(答案仅供参考，实际答案及顺序可能有变化)

　　P1 点评：

　　本篇Part1为旧题，主题有关电影俱乐部的相关介绍，属于活动咨询类的相关场景。整体答案词来看拼写难度不大，注意第1题action意为“动作电影”，属于常见电影类型之一，考生可以延伸掌握comedy(喜剧)、thriller(惊悚片)、science fiction(科幻片)、animation(动画片)等。考点来看，有一些题目有常规干扰出现，比如价格(Q4)、日期(Q5)、付费频率(Q7)，注意排除。

　　Part 2

　　话题：城市道路改善

　　题型：单选题+匹配题

　　参考答案：

　　11-14 EDFC

　　15-20 BAGCDF

　　(具体题目待回忆)

　　P2 点评：

　　Part2为地图题与配对题的组合，地图题近期出题频率还是较高的，考生需作为常规题型练习。涉及场景为城市的规划改造，在剑桥真题中也常有出现，比如剑桥8-Test4-Section2，剑桥16-Test4-Part2等，一方面要注意城市规划相关词汇掌握，另一方面注意此场景容易搭配街道型地图题，高频词汇如pedestrian, pavement, intersection等常常出现注意积累。

　　Part 3

　　话题：学校课程讨论

　　题型：单选题+匹配题

　　具体题目待回忆

　　P3 点评：

　　这一部分暂无具体题目，不过学生反馈来看，长项选择题数量较多，容易审不完题，也是对于考生的心态与能力进行的双重考验。较为理想的状态是留有时间提前充分审题，需要考生在平日练习中熟悉审题步骤，提升阅读速度，进行限时审题练习。

　　Part 4

　　话题：昆虫相关

　　题型: 填空题

　　答案参考：

　　31.They have a lot of protein and contain vitamins.

　　32.Their waste products don`t harm the soil or the river on farmland.

　　33.Their production requires less expense and little space compared to other animals.

　　34.Some can be added to an animal feed as a kind of antibiotic.

　　35.People may be harmed by the bacteria they contain.

　　36.This can supply the growing demand in the cities of some countries

　　37.The taste of the insects may be affected.

　　38.Farmers and researchers are unclear how to deal with disease.

　　39.Better tanks need to be developed so cleaning is faster.

　　40.Farmers need to develop a strategy for marketing the insects.

　　(答案仅供参考，实际答案及顺序可能有变化)

　　P4 点评：

　　本篇Part4话题为生物相关，整体答案词有一部分较难，像是vitamins(维生素)、antibiotic(抗生素)、bacteria(细菌)，注意积累掌握。部分题目注意预判到位，比如31题空格和protein(蛋白质)是并列关系，预判方向可为类似营养成分;35题根据已知信息判断空格为负向的名词等。

　　NO2.阅读分析

　　总览：

　　今天的阅读考试3篇文章加起来只需要应对7种题型(比较标准的结构是2-3-3这样的8种题型)，需要考生在不同种题型间切换的工作量没有那么大。就考生的反馈来看，本场考试的难点也不是在阅读上，不过本套题的特色也很鲜明——主打配对。基础题型24道，选择2道，剩余就是14道配对题，所以同学们在备考的时候不能留着太强的短板(就是那些几乎无法应对的题型)很有可能你怕什么就会疯狂考什么。

　　Passage 1：恐龙起源研究

　　Footprints in muds of time

　　类别：生物，历史

　　难度：★

　　题型配比：T/F/NG判断6+摘要填空(原词)7

　　参考答案：

　　判断1-6

　　1. False;

　　2. False;

　　3. Not Given;

　　4. True;

　　5. False;

　　6. True

　　摘要填空7-13

　　7. ecological release;

　　8. dragons;

　　9. competitors;

　　10. overlooked;

　　11. vanished;

　　12. tectonic processes;

　　13. misdated

　　分析：

　　一打开卷子很安心的一篇P1，标准的填空+判断起手，而且是填空>判断难度不大。文章的内容倒是有点反主流，哥伦比亚大学的保罗·奥尔森教授及团队提出，小行星的撞击可能是恐龙崛起的起点而非终点。

　　Passage 2：电影拍摄相关

　　类别：艺术

　　难度：★★

　　题型配比：List of Heading 7+多选2+句子填空4

　　参考答案：

　　Heading

　　14. vi;

　　15. viii;

　　16. ii;

　　17. i;

　　18. vii;

　　19. v;

　　20. iv

　　多选题

　　21. B

　　22. E

　　填空题

　　23. scene;

　　24. shots;

　　25. angle;

　　26. audience.

　　分析：

　　连续五场的Heading了，真的够了(从8月底到现在10月最后一场了，没停过)。Heading发挥不佳想着能不能绕一下的同学，现在也别有别的小心思了，就练吧和Heading硬刚吧。

　　Passage 3 ：手语学习的益处

　　Sign, baby, sign!

　　类别：语言，教育

　　难度：★★

　　题型配比：段落细节匹配7+T/F/NG判断7

　　参考答案：

　　27-33段落匹配题

　　27 H;

　　28 B;

　　29 H;

　　30 E;

　　31 C;

　　32 G;

　　33. F.

　　34-40判断题

　　34. False;

　　35. Not Given;

　　36. True;

　　37. Not Given;

　　38. False;

　　39. True;

　　40. True.

　　分析：

　　玛丽莲·丹尼尔斯教授建议美国的小朋友，哪怕是听力完全正常也可以学一下ASL(American Sign Language)，对孩子们的大脑发育、语言发展和沟通能力都有很大好处。本文最早一次在大陆出现是2008年的11月8日，这种老题不说难度，但题型配比上容易打考生一个措手不及。就在大家P3紧盯着单选题的时候，这次猛地连考两篇配对，也就奠定了10.26这一场配对爆棚的基调。但是1+1两种题型，脉络还是比较清晰的，只要前两篇文章的效率能控制住，整场考试应该出分可期。

　　NO3.写作分析

　　Task 1

　　The graph below gives information about household computer possession in one European country between 1997 and 2011.

　　

　　今天的考试又回归到了常规的数据类小作文。对于这个非常直观的线类动态图，整体上难度还是较低的。我们在写作的时候，可以把这四条线进行分类，按照上升和下降分成两组。概述时候再进行总结，我们可以发现电脑的拥有率越来越高。

　　Task 2

　　In today’s world, people spend a lot of money on appearance because they want to look younger. Why does this happen? Do you think this is a positive or negative development?

　　如今人们会花很多钱在外貌上，因为人们想要看上去更年轻。为什么?你认为这是积极发展还是消极发展?

　　今天的大作文也比较常规，考查到的是对一个现象的原因和影响考察。这类题型近期考察频率还是很高的，分段时按照一个问题一段即可。

　　对于原因，我们一定要想到的是科技的因素。社交媒体的发展，进行了信息的普及;医疗技术的发展能够让人们可以对自己的外貌进行医疗美容;美妆服饰也是一个能够使得人们变美的推动力。

　　对于影响，我们可以去写：如果写积极影响，可以去写更吸引人的外表可以给人们带来更多的机会;对于这个行业来说，也带动了一定的发展。如果我们考虑消极影响，可以去写对个人带来经济上的负担，或者对他们带来潜在的健康上的风险。

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