In some countries, an increasing number of parents educate their children at home instead of sending them to school.

　　Do you think the advantages of home education outweigh the disadvantages ?

　　【句子示例】

　　Schools provide an environment where children can interact with peers from divergent socioeconomic backgrounds, enabling them to navigate diverse social norms in real-life situations. However, homeschooling may hinder the occurrence of such experiences.

　　【解析】

　　1. 内容维度(Task Response)

　　这个句子分析了在家教育孩子可能存在的局限。在学校学习，孩子有可能够接触到不同社会阶层的同龄人，从而了解不同的社会规范。但是在家教育孩子可能会让他们减少这些经历。

　　2. 文脉逻辑维度(Coherence and Cohesion)

　　在这个句子之后，写作者还可以考虑讨论家庭教育的另外局限，比如家长有可能缺少教学经验，如果请私人教师则费用昂贵。当然，这个题目的提问是“好处是否大于坏处”，写作者也需要分析在家教育孩子的优势，例如这种教育方式的教学时间和内容会比较灵活，更有针对性。

　　3. 词汇维度(Lexical Resource)

　　“interact”是动词，表示“交流，互动”。

　　“peer”是名词，表示“同龄人”。

　　“divergent”是形容词，表示“各种各样的，不同的”。

　　“enable”是动词，表示“使……能够”。

　　“navigate”是动词，表示“成功应对”。

　　“norm”是名词，表示“规范，准则”。

　　“hinder”是动词，表示“阻碍”。

　　“occurrence”是名词，表示“发生”。

　　4. 语法和句型维度(Grammatical Range and Accuracy)

　　个句子的主语是schools，谓语动词是provide，后面是宾语an environment，之后是由where引导的定语从句，修饰前面的名词an environment。在这个定语从句中，主语是children，谓语是can interact，词组interact with表示“和……交流”，介词with后是宾语peers，后面的介词短语from divergent socioeconomic backgrounds作为定语用来修饰peers。逗号后面的enabling是现在分词，进一步解释和同龄人交流互动的效果：让孩子能够在真实环境下应对各种社会规范。第二个句子的主语是homeschooling，谓语是may hinder，后面是宾语the occurrence of such experiences。