作者：田小雨，北京新航道学校主讲师资。英国爱丁堡大学对外英语教学硕士。英语专业八级。留学期间曾在英国贵族私立中学授课。……

　　关于雅思阅读中的定位问题!同学在经过了一段时间的雅思阅读学习之后，多多少少还是会存在一个很重要的问题，就是定位。题干中的细节词要么定位慢，半天才找到因此影响了整体的做题速度;要么就是看来看去压根找不到。针对定位问题，我们今天就来分析一下最常见的三种情况并提供相对的解决方案。

　　种情况，题干中的定位词是原词，单词意思认识或者不认识。这种情况一般在5到5.5分的学生身上经常出现。原词都找不到，一般都是做题习惯有问题。学生经常反映说老师啊光这一个段落我都看好几遍了，或者我都反反复复看了好几个段落了怎么就是找不到啊。有这样问题的亲爱的同学们请认真回想一下，自己都是怎么“看”或者是怎么读段落滴。阅读老师一般都会提到一个阅读技巧，scan reading，即扫读。但是浏览并不是说学生一目好几行，只求速度而没有认真的态度了。请记住，在划出题干中的关键词之后，请用铅笔一行行看段落中的句子或者一句一句从个单词看到最后一个单词。认真仔细不能急躁。(我们这里不讨论做题速度问题，对于有些学生来说先定到位才是王道是关键!)

　　第二种情况：定位词在文中是同义替换单词，而且都认识，但速度还是慢。这种情况一般是因为同义替换意识不够;单词替换辨识度不高;或者平时背的单词释义不是雅思阅读文章中经常涉及到的意思，比如 coin、term 等。解决方法：除了听课跟着老师积累高频同义替换单词，还有就是自己在课下要通过大量做剑桥真题或者九分达人系列，去主动思考和辨识每道题的题干中单词是如何替换定位句中的单词，或者还有哪些单词可以替换。或许这些替换词不能通用在其他文章，甚至在我们平时背单词书的时候就没意识到它们可以替换。但是就是要通过大量做题培养这种识别能力，毕竟阅读那么多题目，不可能每道题都会出现那些高频替换。前期建议跟着老师学习，积累了一些知识储备或者了能力后，自己在备考时就比较轻松有效率!

　　第三种情况：定位词在文中是同义替换，但是都是生词，不认识。多背单词很重要，当然也会涉及到一些其他做题方法，我们在这里不过多展开。重点是把前两种情况中的定位问题先解决好。不能在学习了的解题思路和方法后反而在最基本的定位上出现问题从而导致失去本该能拿到的分数。