2017年雅思考试回顾分析及2018年考察趋势解读——听力篇，2017年最后一场雅思考试在12月16日落下了帷幕。小伙伴们高兴地走出考场，期待新年的到来。在我们展望2018时，2017年的雅思听力考试发生了哪些变化呢?为了让大家地与雅思斗智斗勇，新航道的老师们给大家总结了2017年雅思听力考试的特点，让大家在2018年的备考路上能真正做到知己知彼。

　　2017年雅思听力题型总览

　　2017年从1月7日到12月16日共进行了48场考试，各题型所占百分比如图1所示。可以看到，填空题以61%占据了大半壁江山，单选题以18.5%位于第二，匹配题位于第三，为12.5%，多选和地图题出现频率较低，分别为4.8%和3.4%。

　　从图2可以看出，2017年的题型分布与2016年大体一样，只有一些细微的差别。2017年与2016年的匹配题、多选题和地图题占比接近;只是相比2016年，2017年的填空题略微增加(增加3%)，单选题略有减少(减少1.9%)。这说明雅思听力本身是一项稳定的考试，我们可以通过科学地分析和总结，来找到应对雅思听力考试的有效途径。

　　2017年雅思听力各Section考察情况分析

　　1、Section One

　　从图3和图4可以看到，2017年填空题依然是Section 1的主角，并且相比2016年，占比从88%上升到了92.5%。这对听力基础稍弱的同学是个。因为Section 1选择题的难度一般比填空题要大，所以一些同学在Section 1碰到选择题时容易紧张，进而影响考试的发挥。如果碰到的是填空题，那整场考试便会顺利一些。但选择题毕竟还是在Section 1占据了一些席位的，所以大家也要调整好心态，碰到选择题也要镇定地做下去，平时要有针对性地做一些S1的选择题。

　　从考试内容来看，2017年Section 1的考察比较稳定。数字、时间、字母拼写依然出现在每次考试中，场景也基本为常考的租房、旅游、找工作、文化休闲活动等。偶尔会出现比较新颖的，如机场转机咨询等场景，但考察的词汇基本还是囊括在常考场景中，所以词汇上大家掌握常考场景即可。但是词汇的拼写要重视起来，因为在备考中有不少同学对于Section 1过于轻敌，忽略了词汇的拼写，导致听到但做错的情况。因此大家要细心，把该拿的分拿到。

　　2、Section Two

　　从图5可以看出，Section 2的题型分布较为均匀，填空题、单选题和匹配题各占四分之一左右，多选题和地图题一起占据剩下的四分之一。从图6可以看到，与2016年相比，S2的填空题占比基本没有变化。Section 2填空题在2016年时，从2015年的占比4%升到了29.6%。2017年这一比例没有变化，说明官方依然重视Section 2填空题的考察。这对雅思考生来说是个，因为2018年很有可能会持续这一趋势。

　　Section 2单选题从2016年的35.2%降到了24.6%，而匹配题和多选题分别从16.9%和3.1%上升到了22.7%和9.4%。这一变化能地平衡考试，因为单选题、匹配题和多选题各有特点，考生擅长的题型也稍有差别，均匀分布的题型能减少题型本身对考试难度的影响。但是，由单选、匹配和多选组成的选择题依然是Section 2考察的核心，大家在备考时要注意分析选择题答案和听力原文的同义替换现象，并注意辨别干扰选项。

　　2017年地图题数量虽比2016年略微下降，但在Section 2占据的比例还是较稳定的。不少同学觉得地图题是雅思听力的老大难，平时就抱着畏难情绪，不想练习地图题，只求考试不碰上。虽然地图题是一月考一次左右，但它终归还是必考题型，大家要正视它，多锻炼自己对方位词的反应，拿下地图题。

　　从场景来看，Section 2依然是常考的旅游、文化休闲活动、地图指路等场景。词汇考察范围与Section 1基本一致，两个Section一起记忆生活场景词汇即可。

　　3、Section Three

　　从图7和图8可以看出，2017年Section 3填空题相较2016年有所上升，从30%上升到37.7%，这意味着要更注重Section 3学术词汇的学习和记忆。Section 3的场景多为大学里独有的师生学术讨论、学生间作业讨论以及学校设施场景，有较多词汇是考生不太熟悉的，特别是对于完全没有接触过相关场景的高中生来说。大家需要加强对词汇如tutor、undergraduate、seminar、dissertation、approach、statistics、slide等的理解和记忆，应对Section 3中较好得分的填空题。

　　2017年Section 3的选择题总体数量较2016年有所下降，单选、匹配和多选题的比例相比2016年也有所调整，主要表现为：单选题有所上升，匹配和多选有所下降，但整体变化不是很大，对Section 3的难度影响也不大。从考试题目来看，Section 3的单选、匹配和多选题依旧保持了选项长的特点，阅读量比较大，许多同学都反映了读不完题的问题。针对这种情况，大家一方面要善于利用从其它Section挪时间来读Section 3的题目，例如利用Section 1念example的时间，或Section 2做完后的检查时间来读Section 3的题，一方面要在读题时间快完时，战略性地先把未读题的题干看完，让自己至少知道到底读到哪一题来了，避免漏题。当然，应对Section 3的选择题最重要的还是练就“一听就懂”的耳朵，自己的反应速度，这样就能边听边看题，限度地正确率。

　　有趣的是，2016年的Section 3曾考察过地图题，这一特点在2017年并没有持续，大家注意地图题可能在Section 2外出现这一特点即可。

　　4、Section Four

　　从图10可以看出，Section 4的题型分布是四个Section里最为稳定的，填空题一直是稳稳的老大，单选、匹配和多选题的比例也基本没有变化。从场景来看，2017年考察的场景依然有出镜率稳定的动植物、经济、环境、艺术等场景，也有较为新颖的如极限运动、人类开心原因研究等场景，丰富性可以说是四个Section的。

　　虽然S4本身的内容比较专业难懂，但S4填空题考察的词汇大部分都是常见的学术词汇，只要把老师总结的常考学术词汇记下即可。需要注意的是，S4有时会考察个别较专业的词汇如sediment、nitrogen、insulation等，大家在做题时不要被这些词吓到，写不出来空着即可，不要影响了后面的题目。专业词汇只占考察词汇小的一部分，对总体分数影响不大。要引起大家重视的依然是词汇的拼写。S4词汇一般比Section 1难一些，拼错的概率更高。大家在记忆常考学术场景词汇时要结合音、形、义一起记忆，不要遗憾失分。

　　在Section 4中，大部分同学都是闻选择题色变。的确，S4的选择题算是所有题目中难度的，所以我们要根据自己的实际情况来决定要不要拿下它们。分数要求不是很高的同学，Section 4的选择题可以少做一些，把精力放在好得分的填空题上;分数要求高的同学，Section 4的选择题还是要正视，因为选择题出现频率有稳定的16%。平时要主动练习这一部分的选择题，自己对学术词汇和长难句的辨音能力。

　　2018年雅思听力考试展望与备考建议

　　从第二部分各个Section的分析情况来看，2017年雅思听力的总体考试情况与2016年相差不大，只是Section 1和Section 3的填空题变多了一些，各个Section的单选、匹配和多选的比例稍有变化，地图题考察的频率稍有下降。可以预见，2018年雅思听力考察趋势也将基本与2017年相同：Section 1以填空题为主，考察常见的生活场景，偶尔会出现一些较简单的单选、匹配和多选题;Section 2以选择题为主，但填空题至少会占据四分之一的数量，单选、匹配较多，多选较少，地图题不多，但会稳定以一月一到两次的频率出现;和Section 2一样，Section 3也会以选择题为主，但填空题的比例会稍高，大概占据三分之一，单选的比例也比Section 2高一些、匹配和多选的比例和Section 2比较接近;Section 4依然会是最稳定的部分，填空为主，单选其次，偶尔出现匹配和多选题。

　　针对以上2018年的考试趋势，我们可以采取什么样的备考策略呢?

　　同学们可以根据自己的目标分数来准备最有效的备考方式。

　　对于目标分数为5.5分的同学

　　填空题是最需要攻克的，特别是Section 1、Section 2和Section 3的填空题。这些部分的填空题较容易定位答案，填的词汇也多为老师总结的场景词性，注意词汇拼写即可;Section 4填空题可以通过重读、判断答案词性等方法做出较容易的题。Section 2的选择题和地图题也要加强练习。虽然Section 2选择题的难度大于填空题，但题目的同义替换和干扰都比较简单，经过短期练习可以较好地掌握题型规律和常考替换;地图题的考察内容和方式较为固定，也能通过集中练习较快。Section 3和4的选择题较难，备考时间有限的情况下，可以适当减少这部分题目的练习量。

　　对于目标分数为6.5分的同学

　　填空题不能有短板，Section 1 – Section 4的填空题正确率都要高，因此要积累的学术词汇;Section 2的选择题和地图题正确率也要高，可以让自己错误率高一些的是Section 3和Section 4的较难的选择题。

　　目标分数为7分以上的同学

　　对于各个部分应该无差别对待，简单的Section 1不要轻视，较难的Section 4选择题也不能畏难。只有扎扎实实地把剑桥听力材料每一句话都听懂，并仔细分析错题，才能保证自己在转瞬即逝的听力考试中从容不迫，取得。