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托福口语能用模板吗?

发布时间:2014-07-17 关键词:托福口语能用模板吗?

摘要:托福口语模板做口语考试中实用吗?模板会固定住答题的思路,是不是就不能用模板呢?关于托福口语模板的一些问题,下面北京新航道托小编就为大家进行详细解读,帮助大家利用好托福口语模板。

  托福口语模板做口语考试中实用吗?模板会固定住答题的思路,是不是就不能用模板呢?关于托福口语模板的一些问题,下面北京新航道托福小编就为大家进行详细解读,帮助大家利用好托福口语模板。

  在新托福考试的6道题目中,只有前两道题目是独立性作业(independent speaking task),而后四道题目则是考察考生听力,阅读与口语的有机结合以及综合运用,相对来说其答案更加的灵活。我们并没有办  当然,这里并不是去否认这些题目没有规律可循,其实,每道题目当中都有的套路和规律可循。但是,对考生来说,即使老师将套路总结出来,也需要时间的适应以及大量的运用和练习,才有可能驾驭一套固定的思路,从而运用到各种各样的题目中。而且,新托福口语在第三至第六部分中还有一个对循声极大的挑战,那就是在题目出现的听力和阅读材料。

  如果考生因为时间紧迫,或者语速太快,生词太多等原因无法正确理解的话,那对口语部分的答案带来的则是重的打击。因此,个人观点是,对于剩下的四道题目,除了应试的技巧,以及套路的分析,考生更重要的则是需要具备良好的英语基础和英语素质,才有可能在这四道题目中折戟。

  相比而言,新托福口语的前两道题目则没有给考生较多发挥的空间。一直以来,网上就盛传各种各样的新托福口语考试题以及第二题的模板,学生纷纷的效仿。总体来说,对于水平比较有限的学生来说,这一招还是比较能够产生实际效果的。但是,在任何考试的模板使用中,都会有同样的两个问题:1. 当太多人都去用同样的模板时,就会产生大家说的都是同样的内容,而使考官失去了新鲜感。2. 考生在考前并没有做相对应的准备,所以造成时候考生拿着模板生搬硬套到一个题目上,导致了驴唇不对马嘴的情况的发生。所以,针对网络上流行的模板,考生们还需要慎重。

  那么,针对新托福道题目,是否真的有创制模板的可能性呢?答案当然是肯定的。只不过说,我们很难找到一个适合所有新托福道题目的模板。所以这里,建议考生根据不同的题目类型、题目内容来展现具有个性的模板化答案。我们可以看到,新托福题基本上与雅思的第二部分内容类似,所涉及的题目基本上都是地点,人物,时间或者说物体的描述。那么,首先我们先来看一下对于地点的描述。

  托福口语在地点描述的题目里面,我们主要分成两个大的板块。,是描述一个建筑物;第二,是对一个城市的描述。两者虽然有相似的方面,但是,还是有较多的区别,所以我们可以分开来讲。这里朗阁海外考试研究中心的们只是给考生们创建自己的模板提供足够的方便和可能性,而并不是鼓励各位考生使用同样的一个模板。

  首先,我们现在看一下对一个building的描述,在新托福的作答里面有这么几个方面需要讲到。

  1. 开头语:因为新托福口语考试的部分的作答时间只有短短的45秒,所以千万不要在开头部分过于累赘,尽量的简洁有力,一句话做一个简洁的概括。时候,有这样的语句可以来套用,比如说well, off the top of my head, the building I am going to describe to you is …; 或者是,the park that I want to describe, that means a lot to me, is ….这里,考生需要straight to the point, 将自己要描述的内容直接点出来。

  2. Overall description: 对一个building的描述,基本上需要从以下几个方面来说:

  (1). 地点: It is located/situated in the northeast of the city…

  (2). 颜色:比如说当我们在描述一个现代化的建筑物的时候,我们需要涉及到其总体的颜色,比如说it is blue on the outside and generally bluish green on the inside等等。

  (3). 历史:建立的时间: It was built in the year…; 当初为什么要建这个建筑物

  (4). 特色:相比于其他的同类建筑,这个建筑物的特色体现在哪些方面。

  3. Personal Experience:

  以上都是考生在描述一个建筑物的时候必须要讲到的一个主体。讲完上述内容后,考生如果还有剩余的时间的话,可以将一些个人与这个建筑物之间的关系扯进来,作为文章的一个收尾。

  只要考生紧紧的跟随着这样的一个托福口语模板来表达,相信在45秒钟之内会把内容说的的充实。考生反映说内容过多,在规定的45秒里面很难说完。针对这个问题,考生可以自己来判断哪些内容更加重要,将以上的信息点加以过滤,相信可以对这类话题的题目有的发挥。

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