TOEFL托福

　老师在托福培训课上为大家讲解了托福口语答题时的小技巧，其中包括保持冷静、及时改正你的错误、没有必要用一些生僻的词汇等，并且举了例子来证明如何运用这些技巧。

老师在托福培训课上讲，托福口语大部分题目都要求根据题目说出你的看法。一般这种题目是针对日常生活中常见的人、事、物，考生需要对其进行描述并表达自己的看法和观点。此类题目的是考查考生的逻辑思维和表达能力。那么我们如何在托福口语考试中地表达自己的想法呢?

老师在托福培训课上讲，托福口语备考向来是中国考生比较不自信的部分，许多学生在回答IBT口语题时有一些常见的问题，比如：

老师在托福培训课上发现托福口语在英语考试中是让考生望而生畏的一个部分。原因大部分是以下两点，，中国学生缺乏英文的语言环境。第二，心理因素。因为不敢说，不想说。托福考生考完托福都反映托福口语时间短，考场紧张，由此总结出了在答托福口语题目时的四点表现：

老师在托福培训课上讲到，在托福口语的评分标准中，7分的词汇是这样的：

　老师在托福培训课上告诉同学们，必须要明白在托福口语的备考中，最终的目的还是自己口语的水平，而不是要积累的段子。整理段子的目的也只不过是让自己的控制口语表达的时间，而这只能说是托福口语练习中的一个部分。

老师在托福培训课上讲，新托福口语分值和阅读、听力、写作对等。这使得中国考生难度增加，以往考试只关注读、写、听方面能力的考生，不得不花时间和精力来准备新托福口语考试。而据调查统计，托福 口语的分数在各部分中，那考生们应如何应对这一难题呢，本文将就该问题进行讨论。

老师在托福培训课上发现，托福口语考试对中国学生来说可能是难度的考题类型，由于托福口语考试话题内容形式多种多样，因此要学会总结归类，有针对性的进行复习。下面为大家介绍一些托福口语怎么拿的策略。

在托福培训里，托福口语是考生的一大痛，埋头苦学十多年英语，经历无数大大小小的考试，却难于说出一口准确、流利的英语，甚至人连简单的对话也不能进行，这种现象极大地削弱了学习英语的热情。

老师在托福培训课上讲，从客观的角度来说，托福口语的要求真的很低，相比于托福的阅读和听力的要求来说，如果说达到100+托福的阅读和听力是七八十层那么高的楼的话，托福口语的要求，其实也就七八层楼高，关键是之前我们说的太少了，其实托福口语只要是听力过关，然后潜心准备1-2个月，达到大多数学校所要求的口语线真的是超简单的。

老师在托福培训课上讲，在托福口语考试中断句是重要的一个。因为托福口语是电脑录音，评判者通过听录音来评估分数，考虑到评卷者的“听觉疲劳”，恰当断句才是有效传达信息的关键。

老师在托福培训课上讲到口语评分标准。Intelligibility是托福口语评分标准里面反复出现一个单词，译为清晰性，回答者的逻辑要清晰并且不能出现任何造成别人理解困难的跳跃。当然在托福口语题目里面经常出details这个词。

老师在托福培训课上讲，托福口语考试独立任务需要考生根据自己的经验和知识作答，其中 Task 1 多围绕四个话题展开：person(人物)，object(物品)，place(地点)和 event(事件)，也就是大家常说的 POPE。

　老师在托福培训课上建议考生在准备的时候适当地了解语音语调方面的知识，提前发现并纠正自己的语音语调错误。每天坚持大声、清晰、准确地跟读一些听力素材，可以直接用托福口语的听力部分做素材，大声跟读。

　老师在托福培训课上认为同学们必须明白在托福口语的备考中，最终的目的还是自己口语的水平，而不是要积累的段子。整理段子的目的也只不过是让自己的控制口语表达的时间，而这只能说是托福口语练习中的一个部分。