在考试中我们总存在这样或者那样的误区，但是一些捡了西瓜丢了芝麻的事情是同学们经常做出的事情。北京新航道小编整理了一些在托福听力考试方面的一些误区，希望对考生有帮助。

　　一、重数量，轻质量。

　　实践证明：大多数考生听不懂，不在于没背过，而在于缺乏对词汇含义更深层、更灵活的把握。学习TOEFL 听力词汇应该达到举一反三，触类旁通。

　　二、重大词，轻小词。

　　考生们一贯认为值得背的那些听力词汇是字母、读来拗口的长词。殊不知，iBT听力的真正难度不在于考生是否能抓住大词，而体现在对“小词深义、熟词僻义”的理解上面。

　　三、重中文，轻英文。

　　对于听力词汇含义的理解不能完全依赖中文解释，汉英两种语言严格意义上是不能完全对应的。考生背词时只追求中文释义，不理睬英文释义，这种不求甚解的态度是不可取的。

　　四、重，轻长远。

　　为了背单词，多数考生采取“攻城掠地，地毯式轰炸”的方式在短期内死记硬背，却忽略了一个事实：背得快，忘得也快。真正背词的态度应该是采取 “联想+词缀词根”等科学记忆法系统地加以记忆，这样才能让这些听力词汇真正融入到我们的血液中。毕竟TOEFL 只是我们生命中的一点，而学英语、用英语的路还很长。

　　五、重词形，轻读音。

　　听力词汇不同于阅读词汇，其学习重点应放在读音上面。毕竟听懂的前提是要对读音树立良好的听觉意识，以达到在听力考试中及时反应、迅速作答的目的。

　　六、重单词，轻习语。

　　对于TOEFL iBT听力而言，最常见的出题点之一就是对大量美国习语和俚语的考查，而这些都是由两个或两个以上的语构成，故应多加重视。

　　看到上面的托福听力方面的误解，希望考生们针对自己的情况尽快的最初调整，北京新航道小编预祝大家考试顺利。

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