在托福阅读中往往遇到文章可以看懂，但是题目答不对，往往做无用功，这就涉及到托福阅读审题问题。北京新航道小编整理了一些建议，供大家参考学习。

　　对一个句子的理解，有种解释，通常人们看到一个句子，会首先确定单词。这个时间很快，快到我们反映不过来，不过语言学家们已经证实有这个过程。确定单词后，大脑会反应单词的意思。反应的是经常用到的意思。比如The old manthe boat. 这里，眼睛定位单词后，大脑迅速把old man认为是一个名词组。当我们接着看，感觉不对，才会回头去分析这个句子。

　　这个理论告诉我们，你大脑中的高频词，直接影响你对句子的理解。应用到新托福阅读考试中，各位需要把各个学科的高频词多看一下，比如生物的光合作用、新陈代谢，地理的地壳、XXX岩石之类的。对各种名词片语、动词片语进行修饰的形容词，副词。说起来，其实各位有坚持做老托真题和新托的黄金23篇，可以发现这些词语重复率很高。

　　人对句子的理解是线性的，语言能力越差的(比如小孩子)，只能理解句子的越前面，造成理解错误。(此理论仅限英语。中文不行，其他各种语言本人水平有限，不知道)从小孩子的实验来看，3到5岁的小孩理解句子只能记住前面部分。

　　比如：Put the frog on the red paper in the box.小孩子会把青蛙放到红纸上。这里可以看到，他们阅读的时候把句子意思理解错了，没有看完。但是，有趣的现象是，这句话我们说给小孩子听的时候，100%的小孩子都做出了正确的选择 - 即把红纸上的青蛙装到了盒子里。

　　希望通过上面的解析可以提醒同学们在考试中注意托福阅读审题，争取一次成功。北京新航道小编预祝各位考试顺利。

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