我们在练习托福听力中，不同的阶段有不同的情况出现，在找托福听力丢分原因方面也是如此。北京新航道小编整理了一些各阶段练习的方法，供大家参考学习。

　　阶段：培养学生在一连串的声音中辨认出独立的词汇。在这个阶段，学生的基础还有待进一步，因此，他们的信心还不是很足。老师在教学过程中要下意识地帮助学生建立信心;课上可以选取一些简单的对话，例如英语电影对白，或者一些琅琅上口的英文歌曲，加强学生对于语音的敏感度，让学生在轻松快乐的环境中练习听力，并掌握基础的发音知识，实质性地听力水平。同时，在这个阶段，老师还应该将听力与口语相互结合，这不仅能够纠正学生的不正确发音，还能够培养学生的语感。这样学生就能够通过词形来辨别读音。

　　第二阶段：学生在这个阶段中已经掌握了基础词汇和准确的发音规则，但是要想对整篇的语音资料的理解和掌握还是有困难的。该阶段的教学目的是培养学生良好的听力习惯。

　　第三阶段：这个时候，考生已经进入了考前强化阶段。课堂上，老师会对听力解题技巧详细分析和反复练习。但是，因为相关场景知识的缺乏，依然会有部分学生停留在第二阶段，即使此时学生们的听力水平已经得到了。这就要求我们的老师在课堂上合理安排教学内容，让考生们多了解和熟悉托福听力考试中出现的高频场景和重点场景，重点学习这些场景中出现的高频词汇，从读音和拼写上加强考生们的听力词汇量。

　　以上就是根据各阶段托福听力丢分原因总结的一些练习方法，希望对同学们有帮助。北京新航道小编预祝各位考试顺利。

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