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托福阅读低分原因指南

发布时间:2013-11-22 关键词:托福阅读低分原因指南

摘要: 我们看到分数低很是伤心,但是伤心过后需要同学们在备考中找到原因,有效的。北京新航道小编总结了一些托福阅读低分的信息,希望对同学们有帮助。

  我们看到分数低很是伤心,但是伤心过后需要同学们在备考中找到原因,有效的。北京新航道小编总结了一些托福阅读低分的信息,希望对同学们有帮助。

  关于先看题目还是先看文章的问题。也就是做题时间安排的问题。在此问题上我与有的朋友也有过争执。我个人习惯是先用5—7分钟的时间通读全文,然后平均每个问题有1分钟的时间来回答。由于对问题的回答建立在了熟悉全文的基础上,每个问题又有足够的时间返回全文,每个选项都一一进行斟酌。我认为这样准确率比较高。但有的朋友本着居家过日子的心,认为1000多字的文章只出十几个题,必然有一些信息是没用的。这样通读全文就会浪费掉一些时间,不如先看题再回去找来的痛快。对此我不好妄加评论。每个人都应该通过考前大量的练习来制定出最为适合自己的方法。

  关于复习的时间安排(arrangement)。我认为,弄完词汇以后,就应该着手突击一下阅读了。如今各种各样的模拟题犹如英语辅导班一样大量涌现。不会出现我们早期考生有题舍不得做的情况了。但也不能太急功近利,单词没弄好就硬上阅读,有时候会适得其反。用1周的时间大量的突击,也是对单词的一个巩固。找到感觉以后就可以开始下面的复习(review)了。复习听力口语作文的日子里,每天要最少做3篇文章的题量,按照考试的时间要求 (requirement),千万不可放松。做得多了,就可以把阅读当作一种放松了。ETS的阅读文章能教给我们各种学科的基础知识。(这与GRE有区别。托福的专业性文章还都处于一个启蒙的专业水平上,不像G那么变)阅读还可以教给我们一些老美的思路,老美看待问题的方式。阅读不会像你想象的那样痛苦的(painful)。

  无论是OG还是Delta,都把阅读的题目分成十类,即:Understanding Facts and Details, Identifying Negative Facts, Locating Referents, Understanding Vocabulary in Context, Making Inferences,Determining Purposes, Recognizing Paraphrases (Simplifying sentences), Recognizing Coherence (Sentence inserting), Summarizing Important Ideas and Organizing information. 我将按顺序一一解释。

  上面的信息就是托福阅读低分的一些分析,希望同学们在备考中认真学习,取得佳绩。北京新航道小编预祝各位考试顺利,取得优异的成绩。

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