怎样在推测托福听力生词，在考试中有方法，新航道托福小编搜集了一些信息，希望对同学们的考试有帮助。

　　1.从语音入手

　　从语音入手猜词是解决猜词的主要方法，只要语音知识扎实，一般情况下都能根据发音找到相应的词。

　　从语音入手猜词时要注意以下几点：

　　(1)不要一碰到听不懂的地方就去看书中的听写记录或问别人，否则来得容易走得也快(即所谓Easy come easy go)，不会在自己的脑子里生根。

　　(2)反复听录音，直到能模仿出播讲人的发音为止。搞清楚听不懂的地方有几个词，每一个词有几个音节组成，然后根据语音知识试拼出一个词后去查词典，查不着再试拼一个再查。例如听到一个(L：)的音，它可能是li……可能是le…···、可能是lee……、可能是1ea……、可能是lie……、可能是ley……、可能是lae……等等。这个过程比阅读时有了生词不知道怎么念去查音标要困难多了。

　　2.从语法知识入手

　　有时可以觉察到某处录音中有个词(应该说，能觉察出来某处有个词也是有英语听力的表现，比起根本觉察不出来的人的英语水平要高)，但是抓不住其准确的发音。此种情况以“弱读”的各种“小词”和名词及动词后面加的s、ed等为多。碰到这种情况，可以运用语法知识进行判断。假定这篇短文由你来写的话，此处应该用什么词。例如“两篇初学者的听写记录”中多处冠词a与the 互相混淆，根据不定冠词a(an)与定冠词the惯用法，有的差错是可以自己判断出来的。有了一个初步判断以后再去听录音，可能又会有些新的体会，说不定也就知道是什么词了。

　　3.以内容含义人手

　　试拼找不着时，可以根据上下文的关系推测一下可能是什么意思，要逐步养成根据上下文判断生词的释义。在初学阶段一有问题就应该查词典，水平了以后，是否还必须一遇到生词就立间”查词典呢?不。可以先根据上下文的内容多(断一下可能是什么意思。如果自己多!断出来的意思与文章的内容没有什么矛盾，就先这么理解着，等到发生矛盾时再耷词典。虽然世界上各种语言不同，但是人们的思维逻辑是一致的，是有可能根据上下文的意思多(断出新词的含义(或者词的新义)的。

　　4.从词语常用搭配关系入手

　　句子中的某些音不清楚时可以从词语常用搭配人手去猜测。例如听写He has been accaused of spying for foreign coutry一句，如能听写出He has been caused(前面的音听不清)。of spying for foreign country，根据词语常用搭配关系，一般情况下可以认为这个词是accused。

　　5.从5W和IH入手

　　一条典型的新闻报导由5w和：H等要素组成，即：What (What has happened事件)、When (When did it happen时间)、Where(Where did it happen地点)、Who(Who are the main char acters人物)、Why和How(Why and how did it happen原因和方式)。碰到听写不出时，可以从5W和IH去分析，看看自己听写出来的内容中缺少哪个，然后甫有针对性地去猜想可能是什么词。

　　当然，有的消息比较短，为了突出重点，往往只提到上述要素中的某几个。

　　6.逆向猜

　　如果应用以上方法去猜得不到答案时，应该考虑到原来猜词的大方向可能有错，另选方向再猜。辨音能力不强的初学者根据语音猜词时，往往一条路走到底。一旦猜想出一个词，即使是错误的，也总觉得越听越像，越听越是，很难跳出认定词框框的束缚。所以在反复次找不到正确答案时，应该有意识地注意跳出原假设的框框。其中主要是由于不适应连读而把两个词误听写成一个词或把一个词分解为两个词。初学者由于听力水平低，往往会把连读的两个词误以为是一个词。

　　7.先放一放

　　有些经多方努力仍找不到答案的疑难词可先放一放，随着时间的推移和英语水平的，总有一天会有答案的。例如：

　　希望上面的推测托福听力生词的方法可以帮助同学们在考试中取得优异的成绩，新航道托福小编相信大家可以克服困难，顺利结束考试。

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