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托福课堂之语法修读(第11课时)

发布时间:2012-09-25 关键词:托福课堂之语法修读(第11课时)

摘要:托福课堂之语法修读(第11课时)

 

  语法问题很复杂,各种时态、句式和结构很容易让大家眼花缭乱。在托福考试中,都要注意哪些语法方面的问题呢?我们要掌握哪些语法来辅助我们做好题目呢?北京新航道托福频道的小编为大家整理了较全的语法问题,下面我们就和大家一起去看一看,了解并熟悉一下这些托福语法吧!

 

  第二章 形容词

 

  形容词即strong, attractive等描述性的词汇,在句中主要作定语修饰名词,同时还可作表语、宾语补足语等成分

 

  节 形容词修饰名词

 

  形容词最主要的功能就是修饰名词,如:modern art, electric current, great responsibility;这一考点在TOEFL改错题占有相当的比例,几乎每套题都包含一道以上的题目考形容词修饰名词,主要形式是将本应该使用形容词的位置误用为名词、副词等

 

  例题:

 

  (1)

 

  The human body relies on certainty nutrients for its survival.

 

  应改为:certain.

 

  解释:certainty是名词, 意为确定性, 不能修饰名词, 改为形容词certain, 表示某些

 

  (2)

 

  Textile art is known for both its tactile and vision qualities.

 

  应改为:visual.

 

  解释:vision是名词, 不能修饰名词qualities, 要用它的形容词

 

  注意1:大多数形容词既可以做定语也可以做表语, 有少数形容词一般情况下只能做表语, 比较下面两句话:

 

  The man was awake.

 

  There was an awake man. (此句错误, awake不能做定语)

 

  这类形容词包括: alone, afraid, alike, alert, aware, alive, ashamed, content, unable

 

  例题:来源:北京新航道托福培训

 

  (1)

 

  Many television newscasters make the public an eyewitness to the news by means of on-the-spot, alive reports.

 

  应改为:live (adj. 现场的, 实况转播的)

 

  解释:alive不能做定语, 只能做表语,所以应该改为live reports (现场报道)

 

  (2)

 

  Alike ethnographers, ethnohistorians make systematic observations, but they also gather data from documentary and oral sources.

 

  应改为:like

 

  解释:alike不能做定语, 只能做表语; alike/like 是TOEFL改错中常考的考点

 

  注意2:形容词词组修饰名词时要发生后置现象, 避免产生头重脚轻的感觉.

 

  如:a room bare of furniture, the form dependent of the contents等,

 

  注意3:形容词修饰名词的语序也是TOEFL考点之一。 当多个形容词(甚至包括指示代词, 冠词和所有格)并列放置于名词之前时, 它们之间就存在着谁排在前面, 谁排在后面的问题,

 

  一般来说:这个排序的规则是:

 

  冠词(a, an, the)/所有格(my, your等)/指示代词(this, that等) + 数量形容词 + 描述性形容词 + 名词

 

  如: two young American students

 

  my three red pencils

 

  上面是关于托福语法知识点,语法需要的是耐心和积累,通过做题和平时的训练来。所以,考生朋友们首先要看理论,其次要付诸于实践才能够得到真正的。

 

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