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考白皮书
课时：204小时
班型：精品小班
招生对象：
1.具备2000-2500个左右基础词汇，英语基础中等的学员
2.参加过新航道留学预备测试二级水平的学生
3.已完成新航道留学预备二级课程的学习
4.托福30分以上(测试或官考成绩)
*以上条件满足其中之一即可
教学目标：
1. 了解托福考试的考试形式、流程、特点与评分标准；
2. 熟练掌握托福各科各类题型的答题方法；
3. 使用上课输入的语言材料进行口语和写作表达；
4.深度理解学术材料的内在逻辑和答题逻辑；
课时：276小时
班型：精品小班
招生对象：
1.具备2000-2500个左右基础词汇，英语基础中等的学员
2.参加过新航道留学预备测试二级水平的学生
3.已完成新航道留学预备二级课程的学习
4.托福30分以上(测试或官考成绩)
*以上条件满足其中之一即可
教学目标
1.了解托福考试的考试形式、流程、特点与评分标准；
2.熟练掌握托福各科较难题型的答题方法；
3.使用上课输入的语言材料进行口语和写作表达；
4.深度理解学术材料的内在逻辑和答题逻辑；
课时：72小时
班型：精品小班
招生对象：
1.已完成新航道留学预备三级/四级课程的学习
2.词汇量2000~3000词
3.高考英语成绩为100分(150分)
4.大学四级425分以上
5.托福30~50分之间(测试或官考成绩)
*以上条件满足其中之一即可
教学目标：
了解托福考试的考试形式、流程、特点与评分标准；
掌握托福各科基础题型的答题方法；
掌握所对应的托福词汇与托福语法；
使用上课输入的语言材料进行口语和写作表达
课时：144小时
班型：精品小班
招生对象：
1.已完成新航道留学预备三级/四级课程的学习
2.词汇量2000~3000词
3.高考英语成绩为100分(150分)
4.大学四级425分以上
5.托福30~50分之间(测试或官考成绩)
*以上条件满足其中之一即可
教学目标：
了解托福考试的考试形式、流程、特点与评分标准；
2.熟练掌握托福各科各类题型的答题方法；
3.使用上课输入的语言材料进行口语和写作表达；
4.深度理解学术材料的内在逻辑和答题逻辑；
课时：72小时
班型：精品小班
招生对象：
1.已完成托福B段课程学习
2.高考英语成绩为140分(150分)
3.大学六级550以上
4.托福80分左右(测试或官考成绩)
*以上条件满足其中之一即可
教学目标：
1.了解托福考试的考试形式、流程、特点与评分标准；
2.夯实基础听说读写技能，顺利衔接托福课程；
3.掌握所对应的托福词汇与托福语法；
4.掌握托福各科基础题型的答题方法；
5.使用上课输入的语言材料进行口语和写作表达。
课时：72小时
班型：精品小班
招生对象：
1.已完成托福入门阶段的学习2.高考英语成绩为130分(150分)
3.大学四级500分左右
4.托福50~60分左右(测试或官考成绩)
*以上条件满足其中之一即可
*以上条件满足其中之一即可
教学目标：
1.了解托福考试的考试形式、流程、特点与评分标准；
2.熟练掌握托福各科各类题型的答题方法；
3.使用上课输入的语言材料进行口语和写作表达；
4.深度理解学术材料的内在逻辑和答题逻辑；
课时：56课时
班型：1对1辅导
适用学员：
1.短时间内出分，上课时间不规律，需要针对学生情况规划调整课的学员；
2.已经学习过托福班课、仍需要全方位细致备考的学员；
3.基础一般、需要各科目完整一对一规划的学员
4.有总分分数要求、无单科分数要求的学员
教学目标：
1.教学目标
2.语言&表达正确
3.基础题型正确率95%以上
4.能做对部分较难题目
课时：86课时
班型：1对1辅导
适用学员：
1.短时间内出分，上课时间不规律，需要针对学生情况规划调整课的学员；
2.已经学习过托福班课、仍需要全方位细致备考的学员；
3.基础一般、需要各科目完整一对一规划的学员
4.有总分分数要求、无单科分数要求的学员
教学目标：
1.教学目标
2.语言&表达正确
3.基础题型正确率95%以上
4.能做对部分较难题目
课时：116课时
班型：1对1辅导
适用学员：
1.短时间内出分，上课时间不规律，需要针对学生情况规划调整课的学员；
2.已经学习过托福班课、仍需要全方位细致备考的学员；
3.基础一般、需要各科目完整一对一规划的学员
4.有总分分数要求、无单科分数要求的学员
教学目标：
1.教学目标
2.语言&表达正确
3.基础题型正确率95%以上
4.能做对部分较难题目
课时：146课时
班型：1对1辅导
适用学员：
1.短时间内出分，上课时间不规律，需要针对学生情况规划调整课的学员；
2.已经学习过托福班课、仍需要全方位细致备考的学员；
3.基础一般、需要各科目完整一对一规划的学员
4.有总分分数要求、无单科分数要求的学员
教学目标：
1.教学目标
2.语言&表达正确
3.基础题型正确率95%以上
4.能做对部分较难题目
课时：168课时
班型：封闭住宿班
适用学员：
1.具备2000-2500个左右基础词汇，英语基础中等的学员；
2.参加新航道留学预备测试二级水平的学生；
3.已完成新航道留学预备二级课程的学习；
4.托福50分左右（测试或官考成绩） 。
教学目标：
1.了解托福考试的考试形式、流程、特点与评分标准；
2.夯实基础听说读写技能，顺利衔接托福课程；
3.掌握所对应的托福词汇与托福语法；
4.掌握托福各科基础题型的答题方法；
5）使用上课输入的语言材料进行口语和写作表达。
课时：180课时
班型：封闭住宿班
适用学员：
1.已完成新航道留学预备三级/四级课程的学习；
2.高考英语成绩为110分（150分）；
3.大学四级425-500分之间；
4.托福60分左右（测试或官考成绩）。
教学目标：
1.了解托福考试的考试形式、流程、特点与评分标准；
2.掌握所对应的托福词汇与托福语法；
3.熟练掌握托福各科各类题型的答题方法；
4.使用上课输入的语言材料进行口语和写作表达；
5.深度理解学术材料的内在逻辑和答题逻辑。
课时：72课时
班型：封闭住宿班
适用学员：
1.已完成托福90分班的学习；
2.高考英语成绩为130分（150分）；
3.大学六级500分及以上；
4.托福80分左右（测试或官考成绩）。
教学目标：
1.了解托福考试的考试形式、流程、特点与评分标准；
2.熟练掌握托福各科较难题型的答题方法；
3.使用上课输入的语言材料进行口语和写作表达；
4.深度理解学术材料的内在逻辑和答题逻辑。
课时：276课时
班型：精品小班+1对1
适用学员：
全龄段学员，基础薄弱或者零基础学员，想要长期准备冲刺托福高分学员
教学目标：
帮助基础薄弱学员，打好必要的语言基础，实现托福取得成绩
课时：324课时
班型：精品小班+1对1
适用学员：
全龄段学员，基础薄弱或者零基础学员，想要长期准备冲刺托福高分学员
教学目标：
帮助基础薄弱学员，打好必要的语言基础，实现托福取得成绩
课时：366课时
班型：精品小班+1对1
适用学员：
全龄段学员，基础薄弱或者零基础学员，想要长期准备冲刺托福高分学员
教学目标：
帮助基础薄弱学员，打好必要的语言基础，实现托福取得成绩
课时：436课时
班型：精品小班+1对1
适用学员：
全龄段学员，基础薄弱或者零基础学员，想要长期准备冲刺托福高分学员
教学目标：
帮助基础薄弱学员，打好必要的语言基础，实现托福取得成绩
课时：232课时
班型：精品小班+1对1
适用学员：
1.托福目标80-100的学生；
2.对托福总分、单科成绩均有要求的学生；
3.需要针对性讲解部分班课知识点，强化提升的学生。
教学目标：
1.了解托福考试的考试形式、流程、特点与评分标准；
2.熟练掌握托福各科较难题型的答题方法；
3.使用上课输入的语言材料进行口语和写作表达；
4.深度理解学术材料的内在逻辑和答题逻辑；
5.80-100分学员所需要的知识和技能。
课时：160课时
班型：精品小班+1对1
适用学员：
1.托福目标80-100的学生；
2.对托福总分、单科成绩均有要求的学生；
3.需要针对性讲解部分班课知识点，强化提升的学生。
教学目标：
1.了解托福考试的考试形式、流程、特点与评分标准；
2.熟练掌握托福各科较难题型的答题方法；
3.使用上课输入的语言材料进行口语和写作表达；
4.深度理解学术材料的内在逻辑和答题逻辑；
5.80-100分学员所需要的知识和技能。
课时：88课时
班型：精品小班+1对1
适用学员：
1.托福目标80-100的学生；
2.对托福总分、单科成绩均有要求的学生；
3.需要针对性讲解部分班课知识点，强化提升的学生。
教学目标：
1.了解托福考试的考试形式、流程、特点与评分标准；
2.熟练掌握托福各科较难题型的答题方法；
3.使用上课输入的语言材料进行口语和写作表达；
4.深度理解学术材料的内在逻辑和答题逻辑；
5.80-100分学员所需要的知识和技能。
课时：60课时
班型：大学生班
适用学员：
1.已完成托福B段课程学习
2.高考英语成绩为140分(150分)
3.大学六级550以上
4.托福80分左右(测试或官考成绩)
*以上条件满足其中之一即可
教学目标：
1.了解托福考试的考试形式、流程、特点与评分标准；
2.熟练掌握托福各科较难题型的答题方法；
3.使用上课输入的语言材料进行口语和写作表达；
4.深度理解学术材料的内在逻辑和答题逻辑；
课时：60课时
班型：大学生班
适用学员：
1.已完成托福基础段学习
2.目标分为100分以上
3.距离考试有3个月备考时间
4.大学六级650分及以上
5.高考英语成绩为145以上(150分)
6.托福90分左右(测试或官考成绩)
*以上条件满足其中之一即可
教学目标：
1.了解托福考试的考试形式、流程、特点与评分标准；
2.熟练掌握托福各科较难题型的答题方法；
3.使用上课输入的语言材料进行口语和写作表达；
4.深度理解学术材料的内在逻辑和答题逻辑；
Education University of Hong Kong教育硕士，英语专业八级；本科&研究生毕业；一二等奖学；教师资格-英语。
专项托福教学经验9年以上，全科最高带出117分，单项阅读听力高分分布多为25-30分，以及口语写作24-28分，act阅读28+学员；系统教学&备考策略&作答策略。
北美项目主任，美国Emory University语言文学硕士，高等教师资格证;托福119分，雅思8分，专业英语8级;复旦大学出版口语教材副主编。
擅长托福雅思，GRE,ACT,SATSSAT.GMAT，考研考博等40多种英语课程;大学英语教师及出国留学英语培训经验10年以上，美国对外汉语授课1年;培养数万名学员考取梦校。带出托福高分115分，单科30分;雅思高分8分，单科9分。
托福阅读主管;集团托福阅读带头人，金牌教师;ETS官方培训师;高中英语教师资格。
参与制定了多项教辅资料，负责新教师培训多年，积累了大量的学生出分案例，打磨了成熟的方法论体系。丰富的教学经验，对于每个题型有成体系的方法论;针对阅读18-22分的学生有奇效。
托福听力项目主管，托福培训师认证，出版《托福听力场景词汇-插图版》 。
因材施教，善于发现学生的闪光与不足； 轻松，幽默，目标明确，举一反三能够准确判断学生问题，引领解决问题，做好突破。
托福写作项目主管、中学教师资格（英语） 英语专业八级证书、CATTI二级笔译证书。
学术功底扎实，讲解条理清晰，简明易懂。活泼亲切，引导学生积极思考，课堂气氛轻松愉快。为学员设计个性化学习方案，作文批改与反馈细致入微。
新航道北京学校托福口语组主管，英语专八、高中英语教师资格证、人事部CATTI翻译二级、托福官方培训师、雅思官方培训师、TKT证书。
擅长帮学生建立完备的知识体系与考试技巧，强调对症式的干货输出，偏爱循循善诱式授课风格。
香港科技大学分析化学硕士，大阪大学应用化学硕士；托福117分:口语满分;写作满分;日本JASSO奖学金，GRE数学169分。
丰富的教学经验，培养学员考取理想梦校；带出托福高分109分的学员，口语单科27分学员；本科连续3年综合素质测评专业第一，4年校级奖学金；香港科技大学分析化学专业一等奖学金(专业第一)；大阪大学应用化学专攻满绩点(10S3A 专业top)。
托福阅读主讲老师,纽约州立大学布法罗分校硕士，哈尔滨工业大学学士。
工作态度严谨，将文化背景和教学内容有效结合，迅速学员语言质量。逻辑清晰严谨，擅于挖掘学生潜能，让你学会用英语表达自我,人事部CATTI二级笔译证。
外语教学专业；高中英语教师资格证；托福110+，阅读听力双满分；英语专八。
专研托福听力，深刻理解考试套路，带出托福听力满分学员，提分高分众多。风格生动幽默，内容深入浅出，课上课下互动丰富传授技巧更注重培养独立思考能力。
美国范德堡大学教育学硕士，在美国从事过英语教学教研工作：曾任美国公立中学ESL老师、美国互联网教育产品教研、北美考试教师;对语言测评和教学法有深入研究，TESOL International Track 系统学习。
擅长ESL英语课程，知识讲解逻辑清晰，表达呈现生动有趣、课后落实严格仔细，培养大量高分学员。
美国University of California San Diego国际关系硕士；7年以上年留美经验。
善于在确保学生写作逻辑性严谨的前提下，修正学生的用词和表达。成功带出多名托福写作25-27分的高分学员。
Education University of Hong Kong教育硕士，英语专业八级；本科&研究生毕业；一二等奖学；教师资格-英语。
专项托福教学经验9年以上，全科最高带出117分，单项阅读听力高分分布多为25-30分，以及口语写作24-28分，act阅读28+学员；系统教学&备考策略&作答策略。
北美项目主任，美国Emory University语言文学硕士，高等教师资格证;托福119分，雅思8分，专业英语8级;复旦大学出版口语教材副主编。
擅长托福雅思，GRE,ACT,SATSSAT.GMAT，考研考博等40多种英语课程;大学英语教师及出国留学英语培训经验10年以上，美国对外汉语授课1年;培养数万名学员考取梦校。带出托福高分115分，单科30分;雅思高分8分，单科9分。
张姝为
朱清兰
裴灵毓
赵开原
向敏
王默
彭旭
王慧峰
付陆荣
王佳俊
李阔
张姝为
朱清兰
裴灵毓
赵开原
向敏
王默
彭旭
王慧峰
付陆荣
王佳俊
李阔
张姝为
朱清兰
裴灵毓
赵开原
向敏
