课程优势

一个课程 解决三大根本问题

夯实基础

提高英语能力

听说读写四项技能,循序渐进、全面夯实!

对中国学生而言,语言学习的自然规律决定了正确的英语教育方式应该是:大部分时间用于听、说、读、写等语言能力的培养,一小部分时间用于训练考试技巧、把握考试规律,因为能力提高了,分数是一种自然结果。
留学预备课程尊重语言学习规律:听说并进、读写互通,课程共包含四个级别,每一级别均配备听力及口语、阅读及写作教程。全面提高学生听说读写英语技能。

注重过程

攻克三座大山

社会交往、批判性思维、团队协作!

强大的英语技能是学生在海外社会交往的基础。留学预备课程表面是语言技能的培训,深层次却包含了批判性思维和团队协作的训练。对于批判性思维的训练,它一课一课地告诉学生如何练?如何找证据、找支持?如何拿数据、拿图表反驳?系统地训练批判性思维。在语言技能的提高同时还还附带了学习技能,学生不仅在学英语,更是在参与教学和课程思考,在学习语言过程中体会团队协作与互动学习的乐趣。

最终目标

预演国外学习

接驳海外课堂,缩短海外适应期!

留学预备课程在“学习技能与技巧”教学板块中,原汁原味地引入了斯特拉•科特雷尔(Stella Cotrell)经典作品《学习技巧手册》(The Study Skills Handbook)中的多种学习与生活场景,以帮助学生在踏出国门前熟悉海外学习与生活,掌握实用丰富的学习技能,缩短海外适应期。
对于计划出国留学的中国学生而言,留学预备课程更像是提前接驳海外课堂的轨道,如教会学生听课如何做笔记、写摘要、写提纲、上网查资料、编辑自己的资料库,如何上网去做调研…这些技能是学生未来出国留学完成学业的必备技能。这就是本课程从本质上与其他类似课程的区别:帮助中国留学生在海外不仅能“生存”下来,还能“发展”起来!

新航道优势

名额有限 立即报名

课程体系

适用学员+学习目标

适用学员

学习目标

级别划分及语言难度

留学预备课程 欧洲共同语言参考架构 雅思 托福
一级 A1 0-3 0-31
二级 A2 3.5-4.5 32-35
三级 A3 5-5.5 56-75
四级 A4 6-6.5 76-93

新航道数千名教师代表

教研团队只为成就学生,学生的未来就是新航道的未来

胡 敏
新航道国际教育集团董事长兼CEO

“中国雅思之父”;新航道国际教育集团创始人兼CEO;留英学者,硕士生导师。

教师资质:高校教师资格971100070034074

闫月芳
北京外国语大学硕士

北京外国语大学高级翻译硕士;曾在高校从事英语教学十几载,有深厚的学术底蕴,教学经验丰富。

教师资质:高级中学教师资格(英语)编号:20024100171003157

戴 峥
英国纽卡斯尔大学硕士

全面负责英联邦考试院管理工作,ETS官方认证培训师,BC官方认证培训师。英国纽卡斯尔大学媒体与公共关系一等硕士学位。

教师资质:初级中学教师资格(英语)编号:201011118320000109

侯 娜
北京外国语大学硕士

北京外国语大学高级翻译硕士;曾在高校从事英语教学十几载,有深厚的学术底蕴,教学经验丰富。

教师资质:托福官方培训证书

杨 璇
北京大学本科

新航道北京学校主讲老师。香港城市大学传播与新媒体硕士,北京大学英语学士。英语功底深厚,对于雅思语法、SAT写作有独到的研究。

教师资质:雅思官方培训证书

孙 彬
北京工业大学本科

新航道北京学校主讲老师,BC官方认证培训师,毕业于北京大学,三年雅思教学经验。获得2015年全国新航道雅思写作教师大赛第一名。

教师资质:雅思官方培训证书

试听课程

留学预备教材

进阶教程+批判性思维

《留学预备教程》第1级

听说并进+读写互通+核心词汇笔记

《留学预备教程》第2级

听说并进+读写互通+核心词汇笔记

《留学预备教程》第3级

听说并进+读写互通+核心词汇笔记

《留学预备教程》第4级

听说并进+读写互通+核心词汇笔记

听说并进+读写互通+核心词汇+批判性思维

学术坚守:500余部图书自主研发

新航道联合世界出版巨擘柯林斯集团、教育部高等教育出版社、麦克米伦等知名出版机构推出了《胡敏雅思第7代》、《留学预备教程》等系列教材;
《9分达人系列》累计销量200余万册

中国低龄留学生之“痛”

《重庆时报》:2012年6月,重庆某中学学生以SAT高分成绩被美国名校UCLA录取。00然而,不到一年就被该大学劝退,转入当地社区学校就读。原因是他到国外后:做不出论文,无法融入小组,学期演讲忘记发言内容,最后一学年9门考试挂8门,被大学劝退。

《人民网》:2013年12月,中国留学生在美因语言障碍与校警冲突遭棍打,一名在美国大学的中国留学生废寝忘食地学习,直到凌晨3点还泡在学校图书馆里。图书管理员发现他在桌上瞌睡。随后,管理员让其离开,晚些再回图书馆学习,当他再次回到图书馆时,碰见校警,校警说陈擅自闯入,事态迅速恶化……然而因 为语言障碍,这名留学生跟校警发生冲突,被警棍打倒在地。

《中国青年报》:2012年,美国女孩黛西•霍尔多夫用自己手中的镜头记录身边中国留学生的日常生活:他们聚在一起,抽中国烟,说汉语,聊英语课、聊作业、聊家乡……很少跟当地的学生沟通交流。

《羊城晚报》:2015年7月,美国宾夕法尼亚州一家法院就中国留学生替考案作出裁决,判处其中一名被告5年缓刑察看并立即驱逐出境。

新航道联手百年麦克米伦发布留学预备课程

直击中国学生痛点 解决低龄留学三座大山

新航道—麦克米伦签署战略合作协议

发布会上,胡敏教授表示,中国留学生数量空前增长,截至2015年达到52万人,其中低龄留学生占到一半的比例。然而花费巨资的海外求学却暴露出越来越多的问题,中国学生在社会交往、批判性思维、团队协作等方面明显力有未逮,即便是昔日学霸,在异国校园里也是磕磕碰碰,才能无法施展。

在胡敏教授看来,批判性思维的缺失和国内教育长期以来强调的被动吸收知识存在必然联系。而英语能力不足是所有问题的基础症结所在。

现在的英语培训行业有一个严重的问题,大家都搞错了方向。” 胡教授举例说:“国内的高中生毕业时只有3500个单词的储备...

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