牛津大学校门是怎样的？怎样才能被牛津大学录取？

　　牛津大学是英国的高等院校，的同学都对这所学校比较向往，但是听说牛津大学没有校门，那么牛津大学校门是怎样的？怎样才能被牛津大学录取呢？今天新航道北京学校就来介绍下。

牛津大学校门

　　牛津大学校门 没有校门的牛津大学

　　在英国，绝大多数的大学不像国内一样是一个封闭的圈子，里面的各个学院、食堂、宿舍、教学楼等等， 都和社会融合起来，即便是本校的宿舍也可能和教学楼隔很远的路程，因为大学生就是要学会如何接触社会、认识社会，这就是国外办大学的一种理念与特色之一。

　　大学城，许多地方保留着中世纪以来的风貌，到处可见几百年来不断按原样精心维修的古城建筑，许多校舍的门廊、墙壁上仍然装饰着古朴庄严的塑像和印章，高大的染色玻璃窗像一幅幅瑰丽的画面。?

　　牛津大学是在1167年建校，所属的。如今尽管和资源的优势相对衰落，现在的牛津和剑桥大学高居于世界大学之冠的日子早已不再，但也仍然有着世界性的影响。英国甚至全世界教育界言必称牛津，世界的青年学子们都以进牛津、剑桥为理想。目前牛津共有39个学院，1万多名学生，剑桥有31个学院，1万多名学生。而剑桥大学的所学院彼得学院是在1284年建立的，风格各异的学院由于历史背景不同，实行独特的学院制，经济上自负盈亏，每个学院在某种程度上就像一个微型大学，有自己的校规校纪。

　　在近800年的历史中，牛津大学出了5个国王、26位英国首相(包括英国前首相撒切尔夫人和前任首相布莱尔)、美国前总统克林顿也毕业于牛津大学，近40位诺贝尔奖获得者以及一大批科学家，如哲学家培根、诗人雪莱、作家格林等。

　　牛津大学校门 这所大学没有校门和校园，却培养了无数天才和首相

　　一所大学一座城---牛津大学城

　　牛津大学位于伦敦西北方100多公里处的牛津市，牛津市有着上千年的悠久历史，建筑古典优雅，不同历史年代不同建筑流派的建筑随处可见，漫步街头，犹如穿越回到中世纪的欧洲。

　　但是每年总有一些因为仰慕牛津大学或其他缘由来到牛津市的人们，会感到困惑不已，这牛津大学究竟在牛津市的那个位置?牛津市地图上并没有牛津大学的标注。

　　这就是牛津大学最特别之处，不同于传统的大学，这里没有围墙，没有校门和校园，连正式的招牌都没有，它只有39个独立的学院，分布在整个城镇的各个位置。也就是说，整个牛津大学构成了牛津市，或者说，牛津市整个城市都属于牛津大学范围，所以当地人一般不说牛津大学或牛津市，而是称为牛津大学城。

　　牛津大学的办学模式属于书院联邦制，是英国院校的一大特色

　　书院联邦制办学模式中学院和学校的关系，犹如美国中央政府和地方政府的联邦制关系，每个学院拥有很高的自主权，拥有土地、产业、资金，经济上和教学上的独立自主，大学本部只是各学院的联合行政机构，可以说，每个学院都相当于一个独立的小大学。

　　牛津大学有校门吗?牛津大学没有校门，城市与大学融为一体，街道就从校园穿过

　　学校特色

　　目前，牛津共有39个学院，它们和学校的关系就象美国中央政府与地方政府的关系那样采用联邦制形式。每一所学院都由HeadofHouse和几个Fellows管理，他们都是各种学术领域的，其中大多数在学校都有职位。6个准学院(称为“性私人学堂”-PermanentPrivateHalls、为各宗教教派所办)，至今还保留着它们的宗教特许状。此外还有一个继续教育学院。在35个学院中，众灵学院目前没有学生，只有院士(包括访问院士)。各学院规模不等，但都在500人以下，学生、教师(院士)来自不同的专业学科。

　　除学院外，牛津大学的教学和研究活动(尤其是后者)，主要由学部来组织，学部不是大学内的自治单位，它们都是跨学院的机构，不附属于任何一个学院，不过各学部的教师和学生，首先必须是牛津大学内某一学院的一员。牛津现有16个学部：人类学和地理学学部，生物科学学部，临床医学学部，英语和文学学部，法学学部，经典、哲学和古代历史学部，数学学部，中世纪和现代语言学部，现代历史学部，音乐学部，东方学学部，物理科学学部，生理科学学部，心理学学部，社会学学部，神学学部，文科学部下一般不再分系，理科学部下又分成30多个系，有的学部还设一些中心和研究所。此外，有的研究所(如教育研究所，招收有研究生)不隶属于上述各学部，而直属于大学。

　　牛津的研究力量雄厚，在其教师队伍中，就有83位皇家学会会员，125位英国科学院院士。在数学、计算机科学、物理、生物学、医学等领域，它都名列英国乃至世界前茅。近些年来，牛津不仅在文科而且在理科、不仅在基础科学而且在应用科学研究中都取得了举世瞩目的成就。

　　牛津大学校门 牛津大学的校徽，竟有这么多惊人的秘密

　　校徽主体部分由三颗王冠组成(上二下一)

　　——得胜的，我要叫他在我神殿中作柱子，他也必不再从那里出去。我又要将我 神的名和我 神城的名(这城就是从天上、从我 神那里降下来的新耶路撒冷)，并我的新名，都写在他上面。……得胜的，我要赐他在我宝座上与我同坐，就如我得了胜，在我父的宝座上与他同坐一般。(启示录3:12,21)

　　牛津大学校徽为盾形

　　——所以，要拿起神所赐的全副军装，好在磨难的日子抵挡仇敌，并且成就了一切，还能站立得住。所以要站稳了，用真理当作带子束腰，用公义当作护心镜遮胸，又用平安的福音当作预备走路的鞋穿在脚上。此外，又拿着信德当作藤牌，可以灭尽那恶者一切的火箭;并戴上救恩的头盔，拿着圣灵的宝剑，就是 神的道;(以弗所书6:13-17)

　　校徽中间为一本揭开七印后而展开的书

　　——我看见坐宝座的右手中有书卷，里外都写着字，用七印封严了。……在天上、地上、地底下，没有能展开、能观看那书卷的。……长老中有一位对我说：“不要哭!看哪，犹大支派中的狮子，大卫的根，他已得胜，能以展开那书卷，揭开那七印。”

　　展开的书卷上写着牛津大学的校训：Dominus illuminatio mea(拉丁文)意思是“耶和华是我的亮光”(The Lord is my light)。

　　校训出自圣经诗篇27:1：耶和华是我的亮光，是我的拯救，我还怕谁呢?耶和华是我性命的(或译：力量)，我还惧谁呢?

　　这校徽的设计强调“启示”是知识和真理的源泉。

牛津大学校门

　　牛津大学校门?中学生被牛津大学录取

　　打开“心门”主动结交洋朋友

　　胡同学曾是复旦附中的学生，在学校学生会公关部是个活跃分子。虽然他自认并不是班级里最聪明的，可是他相信自己能够走出一条最适合自己的发展之路。一次赴英国中学交流的机会，让胡同学暗下决心：要到世界的学府走一遭，成为一名国际型复合人才。

　　“每个刚到国外的人，语言和交流中会有的障碍，心理上也会有一个适应期。毕竟在祖国时会有一种归属感而在那里找不到，这种情况下，再缺乏交流将会导致心理孤立。”远在英国的胡同学在接受记者采访时坦言，任何一种不良的情绪都需要自身的疏导才能“消化”掉，当你觉得孤单缺乏交流时，并非是你不能而是你不愿，与其把自己封闭起来等待别人敲门，不如把“心门”打开主动与人交朋友。胡同学的父亲在提到儿子这一点变化时也感到欣慰。英国的公众假期和国内不同，可是相识的中国留学生们一到过节总会聚餐，觉得很有“家”的气氛。胡同学笑着说：“每个中国节日，我们都要聚会，不会错过任何一个。”

　　朋友慢慢地多起来，可有时候总会想家，给家里打电话。为了不让孩子长久地沉溺于这种情绪之中，胡同学的爸爸妈妈狠了狠心，尽量不和他聊生活琐事，主要沟通些英伦见闻和动态吸引孩子的注意力，鼓励孩子在国外以积极的态度面对生活、面对学业，潜移默化地淡思乡的情绪。

　　交谈领域广，专业兴趣最重要

　　胡同学的雅思成绩是8分，参加“英国高考”A-LEVEL的成绩几乎门门满分。然而，要叩开英伦院校的大门，这还远远不够。

　　“至今我都觉得很自豪，规定面试的时间是15分钟，我却和聊了40多分钟。”谈起牛津大学的面试，胡同学有点兴奋。那是去年12月的一天，胡同学走进房间，规定时间为15分钟。交谈的领域广泛，并非是循规蹈矩式的寒暄，既有政治经济领域的热门话题，也有欧美时事，甚至还有中国近期限制使用塑料袋的环保问题。胡同学平时涉猎甚广，知识面较宽，自然对答如流，还反问了一个问题。于是，紧张的面试变成了热烈的问题讨论和意见交流。等双方都意识到超时的时候，时间已经过去了40多分钟。

　　胡同学参加过多所大学的面试，曾经碰到过问题。有些问题给他留下了深刻印象。比如一位问他：“你到英国求学，选择标准中什么是最重要的?比如选择主要根据学校的名气，还是看感兴趣的专业?”胡同学渐渐感受到：只有这门学科是你真正感兴趣的，才能全身心地投入进去。另外，国内与国外的学习环境也是不一样的。国内教育如掘井，盯准一个点一直深挖下去，国外教育如铺沙，一层一层地铺陈讲究广泛涉猎。方法上，国外的教学方法常常是阅读、实验、导师辅导等多种结合，调动学生学习热情，给予学生一个全新的空间。常说：如果你热爱这门学科，这里是天堂，如果你没有兴趣，这里就是炼狱。

　　?通过以上的内容，我们了解到，牛津大学校门是没有的，它是和周围的环境融合在一体的，如果大家想跨进牛津大学校门的话，需要多多努力，具体的可以咨询新航道北京学校。

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