学英语，考雅思--《胡敏雅思第6代》系列教材总序

    一、新教材：三个系统手段解决中国考生问题

    目前中国考生存在基础不同、层级不同、应试目标不同的特点，对此本套教材包括三个级别的核心综合教程。目前中国考生的口语、 写作是普遍的弱项，对此本套教材专门编写了口语、写作的单项突破教程。目前中国考生趋向低龄化，对此本套教材更是特别增加了语法、词汇、基础阅读、语音语调等基础类教程。

    二、起因：两个排位突出中国考生的尴尬境地

    2009年中国雅思考生人数突破35万人次，中国成为参加雅思考试人数排名的。同年雅思官方公布了全球雅思考生成绩排名，中国学生的雅思成绩全球排名倒数第三。如此强烈的对比，体现出了中国雅思培训与国际标准的巨大差距。

    三、根源探索：学好英语才是根本

    中国雅思考试市场的迅速增长，验证了十年前我在伦敦面对当时的英国文化委员会雅思总裁肖恩 • 海德（Sean Hyde）时所说的一句话： “雅思考试具备巨大的市场潜力，肯定会异军突起。 ”现今，雅思考试市场已远远超过当年肖恩• 海德所说的托福（TOEFL）帝国，成为全球参加人数最多的国际英语水平测试。随着雅思考试市场的不断扩大，中国大陆地区的雅思培训机构也在短短十年内达到了上千家。但面对中国考生雅思成绩偏低的现状，我不得不指出，中国的雅思培训走上了歧途！诚然，因为雅思考试不限制学员的考试次数，部分考生产生了碰运气的心理，从而导致成绩低。但一些雅思培训机构与教师， 一味迎合学生急功近利的思想， 不是把真正英语语言能力作为重点，而是过分强调考试应试技巧和应试策略以所谓备考技能，过分强调背“雅思机经” 、 “写作模板” ，并且在教学过程当中不考虑学员的年龄和英语基础，一上课就只讲“雅思真题”——机构的误导，认识的偏颇，才是造成中国雅思考生成绩低的重要原因。其实要想得到一个好的雅思分数，英语综合能力才是根本，英语作为一项技能，既不是死记硬背的知识，也不是灵光一闪的技巧，它需要认认真真的学习、扎扎实实的积累才能达到运用自如的境地。正如有了雄厚的内功，任何普通的招式都可能变成凌厉的杀招。

    四、成功原则：自己，不断超越

    自从我编撰出中国套雅思教材起，在这 10 多年里，这套教材已经进行了五次升级，如今已经是“胡敏雅思第 6 代”系列。正是有了考生的期待，有了与时俱进的变化，才促使我和我的同事们不断超越自己。尤其在这次教材研发过程中，除了新航道教育集团北京精英教师的不断打磨和智慧提炼，我们还结合了别的资源，邀请世界出版巨擎麦克劳希尔公司、圣智学习出版公司的雅思教学与研究来共同打造这个精华版的“第 6代”系列。同学们想要顺利通过雅思考试，就要不断自己的英语水平，加深自己对这项考试的了解，掌握全球的雅思考试资讯。而培训机构和书店，要为学员提供的产品，更要不断更新自己的教学内容，始终站在雅思考试的最前沿。

    希望我们都能够在学好英语的基础上，轻松超越雅思。