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发布时间:2014-09-16 关键词:首届雅思教师授课大赛读写组第二场
摘要:2014年9月15日(周一)17:10在新中关15层报告厅内,北京学校初赛读写组第二场比赛正式开赛,本次比赛评委组成员为集团教学管理部总监张登老师、校长助理陈倩老师、个性化学习中心主任王晨老师。
2014年9月15日(周一)17:10在新中关15层报告厅内,新航道北京学校初赛读写组第二场比赛正式开赛,本次比赛评委组成员为集团教学管理部总监张登老师、校长助理陈倩老师、个性化学习中心主任王晨老师。
在比赛正式开始之前,全场人员观看了本次初赛评委组组长集团总裁兼北京学校校长胡敏老师致辞。胡老师语重心长地对所有教师提出了三点希望:一是希望老师们赛出态度,老教师们抱着需要分享的态度,新教师则需要出全身心投入比赛;二是希望老师们赛出风格,能够 相互学习、相互交流、相互切磋;三是希望老师们赛出水平,能够通过这次比赛能够真真正正地自己的专业技能。之后,胡敏老师嘱咐参赛教师的授课和评委的点评都要从出发,坚定不移地贯彻和坚持这个教育理念。最后,胡老师祝愿全体参赛教师比赛顺利,享受比赛的快乐时光。
大赛主持人郝俊茹介绍比赛规则与流程(上图)
此次雅思授课北京校区比赛的规则是:首先老师进行此次授课的2分钟知识点说课,之后开始13分钟的授课,最后每位教师现场抽取授课题目从词汇、语法、语音语调中选择一个知识点讲解。在每位老师授课后评委组进行打分,所有老师授课完毕后评委组进行依次点评及总结。
评委组老师从右到左依次为张登、陈倩、王晨(上图)
刘泽阳老师个出场,他授课的班型是针对雅思6.5分班,据刘老师介绍在这个班中学生主要的学习障碍是“写不出来,无从下笔”。在整个授课过程中,刘老师教学工具使用熟练,讲练结合,带给大家课堂的真实感。
图为刘泽阳老师授课
艾莹刚老师,授课的内容为雅思词汇,针对的是雅思6分长期基础班,艾老师介绍这类班型的学生普遍存在的问题是掌握的单词数量少且质量也不高。艾老师在授课过程中涵盖的信息量大、内容熟练、讲解流畅,台下的“同学们”都听的聚精会神。
图为艾莹刚老师授课
宋洁奎老师参赛的内容为雅思语法。在前2分钟的说课环节她介绍了本次授课目标班为雅思6分基础班 ,学生的障碍主要是写不出正确的定语从句。当正式授课开始时,宋洁奎老师一下进入了状态,并时常与台下“学生”互动。在抽题环节中,她继续讲解了which、that引导的定语从句。
图为宋洁奎老师授课
在下半场比赛中,首先登场的是杨维维老师,她的授课内容是雅思语法。杨老师主要进行了名词性从句讲解。杨老师的说课环节清晰,她介绍这类班型学生缺乏系统的学习,不能正常使用名词性从句。在授课13分钟里,大家被杨老师精心制作的生动有趣的PPT所吸引,杨老师的整个授课过程更是给人以特有的亲切感。
图为杨维维老师授课
最后出场的是本场人气的纪国君老师。纪老师一登台,他独特的“纪式风格”立即点燃了全场,幽默的课堂风格,的课堂互动,加之“港式普通话”,更是强烈的吸引了“学生们”的注意。纪老师此次的目标班型为6分慢速长期基础班,他授课的主要内容是雅思写作中逻辑问题。在抽题环节中纪老师讲解了英文发音的语音语调问题。
图为纪国君老师授课
集团教学管理部总监张登老师逐一对参赛老师进行了系统、幽默的点评,他指出老师们在授课过程中存在的问题,他结合自己的教学经验指出:要从授课型教师向教练型教师转变,强调课程设计是教学品质的关键,所有的选手要基于任务型学习为中心讲授知识点,避免传统的演讲式教学。对于比赛中各位老师授课的内容,张登老师提出,老师们还是要留意讲课内容不在量多,而是要从零碎到整体、从简入深,让学生能够完全吸收、并灵活运用知识点。参赛选手们从张登老师的点评中收获颇多。
评委张登老师 在最后为大家带来了系统、幽默的点评
评委组与北京新航学校参赛教师合影留念
经过一晚的激烈角逐,新航道北京学校读写第二组的老师们各显其能,各展其才,竞争甚是激烈!这不仅是一次为青年教师提供锻炼的机会,也是一次增进教师间相互交流学习的机会,究竟谁会脱颖而出?谁会晋级?让我们继续关注接下来的三场比赛,北京新航道雅思小编会继续为大家直播比赛实况,敬请期待~
Tip:雅思授课大赛初赛赛程预告:
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