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择校直播： 3月12日中育贝拉国际高中择校预告，八一国际部要点回顾

发布时间：2020-03-09 关键词：

摘要：对于每一位择校家长，3月份都将是最为关注的时期。随着2月26日35中国际部王红军校长分享了“责任、尊重与热爱”的主题讲座， 3月5日八一学校国际部刘迎慧主任也受邀分享“为每一个孩子负责”的主题讲座，她分别从育人目标、课程设置、PBL教学场景、师资、升学等方面阐述八一学校如何做到真正为每一位学子负责(文章末附有详情)。

　对于每一位择校家长，3月份都将是最为关注的时期。随着2月26日35中国际部王红军校长分享了“责任、尊重与热爱”的主题讲座， 3月5日八一学校国际部刘迎慧主任也受邀分享“为每一个孩子负责”的主题讲座，她分别从育人目标、课程设置、PBL教学场景、师资、升学等方面阐述八一学校如何做到真正为每一位学子负责(文章末附有详情)。

　　近期人朝分，十二中，35中相继开通网上报名通道(文末附链接)，2020年各个公立学校国际部和国际学校线上招生已经正式拉开序幕，家长们需紧跟择校群及时关注群消息，新航道线上国际高中择校直播30+场讲座，帮您解决一站式初高中生留学问题。

预约方式：

　　扫码备注“择校2”邀您进入直播间

　　择校直播持续开展，3月12日(周四) 晚19点新航道北京学校特邀中育贝拉国际高中北京校区田敏校长，做客直播间分享主题：选择国际，选择未来。小编在此提前为大家透露一下讲座的亮点：

　　1)国际高中跟普通高中到底有什么不一样?

　　2)如何规划国际化高中学习和成长;

　　3)中育贝拉国际高中的五个不一样。

　　中育贝拉的国际合作项目，其中包含美国、英国、日本等，之前小编接到咨询有没有日本合作项目，这一次的机会不要错过哦~，快快扫描海报上面二维码，回复“择校2”进行报名。

　　中育贝拉作为国际高中运营平台，专注为9—12年级提供国际高中教育，成立9年来，始终致力于打造属于大众，真正定制化的国际教育。通过引入丰富的海外教育资源，让每个中国孩子都有选择教育的机会，进而通过教育改变自己的人生。中育贝拉联合创始人李松博士曾就职于外交部办公厅，负责中美教育交流工作，就职期间将大量的国际教育资源引入国内，服务中国万千莘莘学子，稀缺的公立教育资源、美国荣誉课程在中育贝拉的落户，让无数贝拉学子受益。截止2020年，中育贝拉的国际课程中心已遍布华北、华东、华中、华南、西南及西北等地，共计12个，几乎覆盖中国整个版图。

　　凭借着“丰富权威的海外留学资源、美高加“双A”的完整课程体系、美国本土师资、一对一升学规划服务、三位一体家校管理系统”等五大优势，为每一位学子铺就了平坦美好的留学之路。

预约方式：

　　择校直播，详见拟邀请学校名单

　　清华附中国际学校

　　101中学国际部

　　首师附国际部

　　人大附朝阳分校

　　海淀外国语国际学校

　　北京私立汇佳学校

　　中育贝拉北京校区

　　北京市新英才学校

　　北京新学道临川国际部

　　领科教育北京校区

　　海嘉国际双语学校

　　君诚国际双语学校

　　……

　　八一学校国际部刘迎慧主任直播要点回顾

　　3月5日晚上，刘迎慧主任的直播，广受欢迎，她讲解全面，重点介绍了八一学校的育人理念、课程设置、课外活动、教师团队、生涯升学规划等，还展示了同学们在校期间取得的各项成就、学校为同学们精心筹划的具有八一特色的最美“保食洁”感恩活动……直播间里家长们热情参与，不断交流，会后也纷纷给新航道择校小助手发来的关切问题，期望得到进一步的解答。

　　正如刘迎慧主任所言：每种选择都有利弊，不管哪种利弊都是经历，经历没有对错，经历使我和孩子共同成长。

　　要点一：八一学校育人目标

　　学校的育人目标，决定了学校培养人才的方向。刘迎慧主任向家长们分享了八一学校的育人目标：

　　·培养拥有民族自信根基的人才

　　·兼具科技人文素养

　　·坚持学业报国理想的国际化人才

　　八一学校的办学精神是“为每一个孩子负责”。这也是本次分享的主题，更是八一学校始终贯彻的理念。

　　刘迎慧主任认为应对社会变化，需要具备跨文化沟通能力，即5C核心素养， Cultural Competence、Critical thinking、Creativity、communication和Collaboration.

　　要点二：八一学校国际部课程设置

　　刘迎慧主任向家长们分享了八一学校国际部的课程特点：

　　· 全学科渗透标化，为了帮助学生标化成绩，能力和应试效率，所有的学科教学都对应标化考试的相关知识点和要求，这是八一的课程特点之一。

　　· special E

　　知识结构层面：基础顺利完成过度，应试前段支持标化，能力后段衔接大学

　　综合素质层面：文字与思辨演讲、辩论，文学与表达英语戏剧，文化与视野小语种

　　· 文理兼修

　　· 过程性评价，分数是动态变化的，学科特点决定了评价维度，不积跬步无以至千里，GPA的价值所在

　　她向大家分享了八一学校的过程性评价标准，每个月给家长发阶段性学科报告，让孩子和家长了解所有进步与不足，真正做到精细化管理，真正为每一个孩子负责，让每一个孩子不掉队。

　　· PBL项目式学习

　　刘迎慧主任这样比喻，项目式学习跟哪个科目搭配都合适，就像我们日常的白米饭一样，对学生的培养至关重要。她还向大家展示了部分八一学校项目式学习案例，特别展示了疫情期间，各个学科组带领学生开展的将化学、生物学科知识、心理、社会、艺术等教育融入进项目式学习里，在老师的引领下，学生们取得了多项喜人的研究成果。

　　要点三：师资力量

　　学识之上是品格。孩子能从老师的课堂上学到一个公式、一种算法、一个单词，更能学到处事的态度、为人的准则。相信榜样的力量，相信为人师表。经过多年的实践和摸索，八一学校国际部双语教师团队的设置，不仅能的出分优势，同时解决了外教流动性大的问题。她同时总结，这也是国际教育中教师团队发展的行业发展趋势。

　　学校致力培养和造就了一支有温度、有高度、有追求的国际化、专业化教师团队。在直播中，她展示了团队教师课后义务辅导学生、常常工作到深夜的场景，她称八一学校的教师团队为“公立学校国际部中的创业团队”，引人自豪!

　　要点四：平台资源，

　　· 校友资源领导关怀

　　北京市八一学校国际部是根植于红色精神，秉承校训‘继往开来，开拓无前’，结合国际化办学实际和学校长远发展愿景而建立和发展起来的。国际部致力于培养具有民族精神和文化自信的国际化人才，不仅帮助学生升入国外理想大学，更为他们的长远发展保驾护航，助力学生学成归来报效祖国。

　　她提到习总书记回母校视察，带来更丰厚的资源和支持，同时带给八一学校国际部的老师们更大的压力和责任感，为不辜负总书记的期望，每一位老师比以往更加努力践行“为每一个孩子负责”!

　　· 一体两翼前瞻战略

　　为了规避留学的风险，除了美国升学外，八一学校的加拿大、英国升学规划，都早早地为学生们做好了准备。学生美加双申、美英双申的通道畅通，资源充沛。

　　· 海外声誉品牌影响力

　　1、中美高中课程教育项目

　　北京市八一学校国际部中美高中课程教育项目为双文凭项目，学生修业期满，完成足够学分，通过合格考将获得北京市较为统一颁发的高中毕业证，同时按要求完成美国学分课程，通过美国加州高中学业水平考试(CHSPE)者，将获得美国公立教育系统认证的高中毕业证。双文凭让孩子们不仅证明了自己的学习能力，也让他们申请时比其他学生多一项优势。

　　2、与爱丁堡大学开展战略合作

　　3、加拿大多伦多大学战略合作

　　爱丁堡大学也是刘迎慧主任的母校，除爱丁堡大学以外，其他合作大学也都为八一学校国际部的学生开辟了大学里的课程和科研合作，学生学习返校后，经过和院校生交流，学习的目标更加清晰，学习的动力更足!

　　要点五：升学走向

　　刘迎慧主任向家长们介绍八一学校毕业生，后劲十足，发展喜人。刘主任表示八一学校拒绝培养精致的利己主义者、拒绝让每个家庭的100%成为1%的陪跑者、拒绝集中有限资源包装少数学生、拒绝过分宣扬结果，而忽略努力的过程。

　　部分升学展示：

　　学生进学校国际部后，学校针对每一个孩子会安排高达6-7次，六对一的约谈，包含主管校长、主任、德育老师、升学指老师等，涉及学术表现，德育表现、升学准备，并给予学生一些建议，对每一个孩子负责。

　　刘主任在直播中还介绍了相关招生安排。她讲到八一学校国际部选拔中考成绩在海淀3000-3500的学生，也会参考初三期末、一模、二模的成绩;英语能力方面，托福如果在90分或雅思6.5分以上，可以免试，面试的表现很重要;同时，鼓励有特长的学生参加。3月15日会开线上报名系统，家长可上传学生简历，建议介绍学生情况越详细越好。

　　详细内容，请扫描二维码，回看刘迎慧主任上周的八一学校国际部择校分享：为每一个孩子负责。