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从教学到成果:新航道雅思4R个性化学情盘查会

发布时间:2025-11-17 关键词:新航道雅思4R个性化

摘要:从教学到成果:新航道雅思4R个性化学情盘查会

 

 

新航道北京学校于9月23日正式推出全新升级的雅思4R个性化培训体系,再次引领行业个性化培训新标准。今天学校召开雅思4R个性化学情盘查会,全面展示了4R个性化体系的实施成果。数据显示,截至11月14日,学术战队参加官考学员全部进步,进步率达100%,充分验证了4R个性化体系的有效性。

 

 

学员提分案例

冷同学(北京王府国际学校高三):报名雅思个性化1对1课程,总分5.5,听力5.5,进步1分,阅读5.5,进步1分,写作6分,进步0.5分,口语5.5分。

 

 

张同学(丽泽国际):报名雅思4R课程,总分6.0分,听力6.0,阅读5.5,写作6.0分,口语6.5。

 

 

冯同学(北京电影学院研三 ):报名雅思个性化1对1课程,总分6.5,听力7.5, 进步1分,阅读7,进步1.5,写作6,进步0.5。

 

 

郑同学(脱产高三):报名雅思4R课程,听力4,进步0.5分,阅读3.5,进步0.5分,写作5.0,口语4.0,进步1分。

 

 

新航道4R个性化学习方案是一个完整的、科学的系统(Result, Responsibility, Review,Reward):以终为始(Result)、强调责任(Responsibility)、重视过程检查(Review)并辅以激励(Reward)的闭环系统,保证了教学的科学性、实用性和高效性。

 

Result(结果)

以目标为导向的提分系统

4R个性化的核心使命是保障学员的学习目标达成。根据学员基础和目标分数,由学术战队队长牵头,联合听、说、读、写四科教师共同制定"分阶段提分路线图",将总分目标拆解为单科能力提升。

 

分层教学,提分

 

针对不同目标分数学,构建了"基础夯实-技巧突破-逻辑升级"的阶梯式教学内容体系:

 

●  5.5分目标学员:聚焦"60%正确率+40%语言变化"的复合训练

●  6分学员:采用"40%正确率+60%语言变化"策略

●  6.5分学员:教学内容升级为"20%正确率+60%变化+20%逻辑"

●  7分及以上高阶学员:侧重"60%语言变化+40%逻辑深度"的精细化训练

 


4R好出分:三维提分保障体系


4R个性化体系通过科学方法实现全面提分,具体表现为:

 

●  薄弱出分进步:针对基础薄弱学员制定专项提升计划

●  出分卓越:为高分段学员打造学术能力跃升通道

●  敢于攻坚克难:针对特殊需求学员提供定制化解决方案,实现"拔钉子"式突破

 

这一分层模式既保证了教学目标的针对性,又通过动态调整实现从"应试技巧"到"学术能力"的质变跨越,为不同基础的学员提供了的提分路径。

 

Responsibility(责任)

战队教师协作与全链条服务

4R个性化体系强化核心导向,构建行业领先的教学服务标准:

 

结果导向型培训

真正落地结果导向型培训,响应学生核心出分需求,以《单科量化定制表》明确提分责任,保障学习目标可量化、可达成。

 

学员导向:学员为中心的教学管理

真正构建学员为中心的教学管理体系,树立行业品质标杆,通过个性化教学方案和动态调整机制,满足不同学员的学习需求。

 

在本次4R个性化的升级中,学术战队打破了传统教师单兵作战的模式,通过"四维责任绑定"实现教学效能化,四科教师需共同承担学员成绩目标,形成高效的协作机制。

 

4R个性化强化:双重保障机制

强化出分责任:建立 “教学效果与战队评比直接挂钩” 机制。

强化师生互动:每日作业反馈、每周学情复盘、每月目标调整,确保教学过程全程透明,师生协作无缝衔接。

 

 

 

 

每支战队每月仅招收固定名额学员,确保教师对每位学生的关注度。教师不仅负责正课教学,还需深度参与课后任务布置、学习进度跟踪及家校沟通,解决了传统模式下教师因学生过多导致的精力分散问题。

 

Review(检查)

动态课程及学习任务调整机制

新航道北京学校将Review(检查)机制深度融入教学全流程,实现课程内容与课后任务的实时适配、及时调整。教师团队依托"校校系统"抓取作业及模考完成数据,定位学员阶段性瓶颈。

 

题库丰富

 

学员练习记录完整

 

作业反馈清晰高效

 

辅导率看板:教学质量的有力保障


截至2025年11月12日,各战队辅导率表现突出:

 

• 张晓婷战队:350%

• 崔燕战队:200%

• 卓以琳战队:200%

• 沈娟战队:200%

• 范波战队:200%

 

教师每周召开"战队学员复盘会",结合本周教学情况和学员任务完成情况,评估学员是否符合正常的规划轨迹,适当调整下一周的教学和学员学习任务。

 

Reward(激励)

双轨驱动激发师生潜能

不仅关注“扶智”(提升知识技能),也同时强调“扶志"(学习态度、自信心、学习习惯等)。这里的激励是双向的,通过运用激励机制,激发学生内驱力,实现“成就驱动”,关注孩子的心灵成长,激发学员内在潜能和学习兴趣,发现学习过程中的乐趣,实现“高能高分,寻道幸福”。

 

教师对学员的点滴进步给予及时认可和鼓励,让学生获得成就感,增强学习信心,进而更大投入学习,形成良性循环。这种双轨驱动的激励机制,有效激发了师生双方的潜能,为教学质量提供了有力保障。

 

新航道北京学校雅思学术战队模式,通过4R系统的有机融合,将教学目标从"课时交付"转向"结果交付",重塑了教育服务的价值标准。同时,通过团队协作与动态优化,为学员提供高能高分的双重保障,更为行业树立了教学质量管理的创新标杆。

 

在本次战队综合排名中,张晓婷战队位居,范波战队位居第二,沈娟战队位居第三。排名基于出分(20%)、在读(20%)、辅导率(20%)等多个维度进行综合评估。

 

 


未来,新航道北京学校将继续秉持Result(结果)、Responsibility(责任)、Review(检查)、Reward(激励)的4R核心理念,不断优化教学体系,提升教学质量,为更多雅思学员提供个性化、高效的培训服务,助力学员实现雅思目标分数,开启留学新篇章

 

 

新航道北京学校下辖多个校区

中关村、国贸、望京校区

新航道出国留学封闭学习中心(大兴校区)

遍布北京城区 紧邻地铁 交通十分便利

出行便捷,学习环境安静舒适,教学设备齐全

 

 

 

 

 

 

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