| 雅思

　　2012年的雅思考试已经在紧张的气氛之中缓缓拉开了大幕，考生们的备考计划也在如火如荼的进行着，可是往往有考生只顾焦头烂额的复习，殊不知关注考情动态也十分重要，北京新航道老师提醒大家，根据考情动态及时调整自己的考试计划重要。

　　精读和泛读相结合可以从词汇、背景知识，以及阅读能力三方面给予考生帮助。

　　1)词汇

　　词汇是阻碍考生取得的障碍。考生会采取背字典的方式来试图补充词汇量。但是，其效果往往不能尽如人意。其实，如果考生能在上下文中记忆词汇不失为一个好方法。所以精读的过程可以的帮助考生去扩大词汇量。另外，雅思考试的词汇中有考察的并不是它的常用意。考生在精读的过程中去翻查字典，可以了解一个生词的多种含义。但是，死记硬背字典上的这个生词的条意思，效果往往不那么明显。考生往往还是只能记住精读文章中那个词的含义。这主要是由于没有上下文的问题。这种情况下，泛读可以起到一个的弥补这个缺憾。由于涉及面广，同一个词条在不同的语境中出现可以的给考生体会词条不同意义的机会，起到加强记忆的作用。

　　2)相关的文化背景知识

　　雅思考试的阅读文章中时常会出现一些考生所不熟悉的一些背景知识。遇到这类情况，考生往往会一头雾水，或者是需要花费很长的时间才能够弄清楚文章的意思。一篇考生熟悉主题的文章和一篇考生完全不了解文化背景的文章，考生完成的情况是不一样的。所以，考生平常多了解西方的一些习俗习惯，文化差异，甚至一些就自己不熟悉的学科领域，都是相当有必要的。而这一目标精读泛读都是必要的。比如一些自然科学类(火山喷发等)或发展史(地图发展史等)一类的文章，绝大多数考生对这些领域比较陌生或者完全没有概念。而这些类型的文章又在考试中重复出现的几率很高，且不是泛泛阅读就可以明白的。解决这一问题的途径当然是要求精读。但是对于一些比较好理解的背景，介于时间精力有限，考生还是可以采取泛读的途径去多了解相关背景。这样在考试时碰到非自己专业领域的文章，考生也不至于无从应对或者浪费宝贵时间。

　　3)阅读能力

　　这里所谓的阅读能力包括阅读速度，阅读技巧及理解能力等。在雅思考试中，一个小时的时间内完成三篇文章的阅读量同时做完四十道题目并不是一个轻松的事情。考生需要发展阅读的能力。而考生可以通过泛读训练略读等阅读技巧，为加快阅读速度在考场上争取宝贵时间。另外，在泛读的过程中，考生不用翻查字典，这会在很大程度上锻炼考生根据上下文猜测词意的能力，加强考生的对文章的理解能力。当然，要应付雅思考试中大量的细节题型，光有泛读获取大意的能力是不够的，考生必需通过大量的精读训练来加强自身对于词汇、语法、长难句还有文章结构等基础知识的掌握，不断对于雅思文章的理解能力。

　　相信考生选好适合自己的精读泛读材料后，认真的将精读泛读相结合进行训练，可以不断阅读水平，在雅思考试中取得满意的成绩。

　　提醒广大考生朋友们：今年的雅思考试动态信息在互联网上可谓是鱼龙混杂，真真假假，大家要擦亮眼睛，不要盲目的相信一些小网站的信息，还是参考官方网站的权威信息发布。

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