alevel经济补习：要掌握哪些技能?

   　同学们在高中Alevel阶段都会考虑选修Alevel经济学课程来为自己将来的专业课程学习打好基础，不过对于不少同学们而言，Alevel经济学依然是一门相对陌生，并且具备挑战性的。今天新航道小编就为大家分析一下Alevel经济补习需要掌握哪些技巧呢？　

    经济学的主要焦点是分析和描述稀缺商品和服务的生产、分配和消费。经济学被认为是一门社会科学，因为它试图解释个人、团体和组织的行为。然而，与许多社会科学不同的是，经济学在很大程度上基于数学和统计。事实上，大多数经济学专业在招生中都比较关注学生的数学和统计学成绩。

　　Alevel经济学对学生来说也是一个更有挑战性的科目，在经济学的研究方面，要想取得成功，学生需要表现出四个层次的学习成绩。这些包括:

　　知识

　　理解

　　应用程序

　　分析

　　知识

　　经济学学习成绩的第 一个层次是知识。获取知识包括学习和记忆特定的概念，包括事实、定义和解释。知识型问题几乎不需要分析，是典型的高中经济学课程。尽管如此，知识是学习的基础，是通过其他水平的学习成绩取得进步所必需的。

　　下面是一个知识问题的例子。

　　问:差异化产品的特点是:

　　(a)只进行垄断竞争

　　(b)寡头垄断

　　(c)垄断

　　a和b都有

　　答:a.垄断竞争

　　理解

　　经济学学习成绩的第二个层次是理解力。知识的重点在于获取材料，而理解的重点在于把握材料的意义。在经济学中，证明理解能力的主要方法是(1)将材料从一种形式转换为另一种形式(如单词到数字)，(2)解释材料(如解释)，(3)估计趋势(如预测未来的影响和含义)。理解代表了经济学范围内最 低层次的理解。

　　下面是一个可能出现在经济学测试中的理解型问题的例子。

　　问:如果戴尔电脑和惠普电脑是替代品，那么戴尔电脑的价格上涨会导致:

　　(a)对惠普电脑的需求减少。

　　(b)惠普计算机需求量方面的学位。

　　(c)对惠普电脑的需求增加。

　　(d)惠普电脑需求量的增加。

　　答:C.惠普电脑需求的增加。

　　应用

　　Alevel经济学课程学习的第三个层次是应用。一旦学生能够理解并掌握经济概念、原理、法律和理论的知识，他们就需要在现实世界中使用和应用材料。

　　一个可能出现在经济学测试中的应用类型问题的例子包括以下内容。

　　问:前一篇《华尔街日报》文章描述了汽车价格下跌是如何导致销售量增加的。这说明了:

　　(a)需求定律。

　　(b)价格和需求量之间的直接关系。

　　(c)供应定律。

　　(d)价格和供给量之间的间接关系。

　　答:A.需求定律。

　　分析

　　分析是经济学研究中学术表现的第四个也是最后一个层次。分析是将各种经济学概念(包括经济理论)分解成单个组成部分的能力，以获得对其整体组织结构的理解。分析通常需要(1)识别部件，(2)了解部件之间的关系，(3)能够识别所涉及的组织原则和法律。

　　分析型经济学测试题的一个例子可能包括以下内容。

　　问:如果10美元的价格上限在图中生效:

　　(a)短缺20件。

　　(b)将出现20个单位的过剩。

　　(c)短缺10件。

　　(d)剩余10单位。

　　答:A.短缺20件会发生。

　　Alevel经济学生存指南

　　尽管经济学是一门社会科学，但它的难度和要求可能与任何更具挑战性的学科一样高，包括数学、化学等。要学好经济学需要时间、奉献精神和良好的学习习惯。以下是成功学习经济学的学习策略、技巧和习惯。

　　总好课前的准备

　　在每堂课上完成作业是重要的。课前准备作业可以让你提出适当的问题并理解课程内容。你的很可能不会涵盖你的课本中所有指定的材料。他会在课堂上讲解更复杂的经济学理论和应用，并要求你们对课文或作业中不理解的内容进行澄清。

　　阅读理解

　　当你阅读你的经济学课本时，为了理解而阅读。先花10-15分钟阅读指定章节的大纲或摘要。试着找出并记住这一章的要点。接下来，阅读介绍。引言通常提供涵盖主题的摘要，并列出本章的目标。每次阅读一个主题。确保你理解了本章中每个主题之间的关系。

　　大多数主题将口头、数字(表格)和视觉(图表)呈现。理解在每种语境中呈现的信息是很重要的，因为这三种交流模式都在经济学中使用，而且很可能会被用于呈现测试问题。

　　读完每个主题后，你应该能够(1)记住主题和重要的术语，(2)理解材料，(3)关联相关术语，(4)关联每个主题和本章涉及的其他主题。

　　重视课堂教育

　　经济学是一门要求很高的课程，你不能缺课。你学习经济学课程所需要的信息、理解和帮助都将直接来自老师的讲课。不要以为你可以翘课、抄朋友的笔记、轻松地学习经济学。它不会发生。

　　做好知识点概念的积累

　　经济学很像数学，因为它是一门不断积累的学科。对经济学的理解需要不断学习。为了理解今天老师和课文要讲的内容，掌握上周课堂上所学的内容是必要的。如果你在学习上落后了，你就会越来越难以理解正在介绍和涵盖的新原则和概念。在掌握新材料之前，你必须从知识、理解和应用方面掌握每一个新概念。因此，“死记硬背”对学习经济学和准备考试根本不起作用。

　　有技巧的进行笔记

　　你根本没有足够的时间在上课时记下老师说的每一句话，同时专注于所教的内容。你在课堂上的时间应该用来理解和应用所呈现的经济概念和原则。做到这一点的唯 一方法就是每堂课(1)完成所有的阅读和作业(2)对所讨论的主题有基本的了解。你在课堂上做的笔记不应该包括说的所有内容。它们不应该包含你已经理解的定义和概念，或者在你的文章中详细介绍的概念和定义。你的笔记应该补充你从自己的学习中已经学到的东西，澄清你不太理解的东西。在你的笔记中要有选择性。

　　运用“四”课堂行为

　　利用课堂时间来你理解和应用经济概念的能力，需要仔细结合四种课堂行为:(1)倾听，(2)提问，(3)回答问题，(4)记笔记。为了听和问问题，你必须在上课前做好准备。如果你没有准备好去上课，你就不会有跟随和理解所需要的基本知识和理解。没有程度的理解，你就无法提出或回答能让你理解的问题。最后，做笔记来澄清和补充你对所讨论概念的知识。

　　有了以上Alevel经济学辅导内容大家对于怎样开展自己的经济课程学习是不是有了的了解和认识呢?Alevel课程学习信息，希望大家可以在考前做好相学习计划，如果有不懂得可以咨询在线客服。