A-Level考试有什么优势和特点?

       作为“英国高考”，A-Level考试和国内的高中考试无论是考试内容还是考试方式上来看都有着很大的差异。

　　今天新航道老师就带大家一起来详细了解一下英国A-Level考试的特点及注意事项，希望能够帮助大家更好的进行A-Level考试准备。

　　英国的ALevel考试，即高中(General Certificate of Education Advanced Level)普通中等教育证书考试高 级水平课程，简称A-Level课程。

　　英国学生一般在16-17岁开始学习这种两年的课程，英国没有高考，学生修完并参加A-level全国会考后即可进入大学就读。这种课程相当于我国中学最后两年的课程。

　　A-Level考试体系的特点，就是在两年里分四轮考完，每年考两轮。

　　考试局不同，考试时间也会不同，在国内爱德思考试局每年1月份，5月份，10月份有三次考试，CIE考试局和牛津AQA都是5月份和10月份考试。每门课一般分为六个模块或单元。在两年的学习期间，用四轮考试，把所有的模块都考完。由于第 一轮考试时间与A-Level教学开始的时间相距很短，因而参加第 一轮考试的学生比较少，大多数A-Level是在第二、三、四轮考试中完成。

　　A-Level考试的特点：

　　考试可以根据教学进度，阶段性地进行，每次考试涉及的内容量相对有限，从根本上减轻了考试负担。

　　一轮考试中某科成绩不理想，间隔半年可以再考，大大减轻了学生考试的心理压力。

　　由于一门课程的教学内容划分为若干模块，考试分散在四轮里完成，考试的实际时间大大增加了，考试内容的取样点和知识覆盖面大大增加了，考试的效度提高了(效度是指考试是否能够反映出学生掌握该学科知识和技能的真实水平)。英国一门A-Level课程一般分为六个个单元，每个单元的考试时间为75分钟到90分钟，一门课程考试的总时间为7个半小时到9个小时之间。能够有效地测量学生的学科知识能力。

　　英国的A-Level把考试分散到两年中的四轮中逐步完成，整体考试的内容增加了，但每次考试的内容相对减少，重点突出、方向明确，即减轻了学生考试的负担，又有利于学生牢固掌握每一阶段的知识点，长期遗忘率低。

　　由于间隔半年就可以重考，重考同样是选择性的，既针对某一个或某几个没有考好的模块进行，进一步减轻了学生的考试压力和心理负担，有利于学生正常发挥。

　　由于高考分散进行，改卷评卷工作也因此分散，减轻了一次集中考试的改卷评卷压力，可以有较充裕的时间细致可靠地改卷评卷，结果更准确。英国A-Level考试，改卷时间通常为2个月。1月份的考试3月份出成绩，6月份的考试8月份出成绩，这样考试改卷工作可以进行得比较细致，有效地保障学生的权益。

　　英国的A-Level考试，如果学生或家长怀疑改卷评卷不准确，可以通过有偿服务的方式，向考试局索取考生自己卷子的复印件，这样就确保了考生的权利。

　　英国大学申请提前一年进行。大学招生只有学生前两轮的考试成绩，只能根据前两轮考试的成绩做出初步的判断，决定是否给申请者发一个条件录取通知书。

　　条件录取通知书中提出的录取条件，一般就是后两轮考试要达到的成绩。如果拿不到某大学条件录取通知书，通常当年就很难再申请该间大学。对英国本土学生，大学招生老师实际上是根据前两轮A-Level考试+GCSE考试的成绩来决定是否签发条件录取通知书的。但对中国留学生，一般没有GCSE成绩，大学招生老师也无法确切了解、核实与评估申请者在中国国内的学习成绩，只能根据前两轮A-Level成绩做出判断。

　　虽然A-Level可以分四轮考完，一次考不好下次可以再考，但对中国学生来说，第 一、二轮考试同样非常重要，要尽量考好。这是因为，对国际留学生，英国大学的第 一份录取通知书(有条件预录取通知书)，大多是根据前两轮考试的成绩签发的。如果前两轮没有考好，没有获得名 牌大学的条件录取通知书，那么即使后两轮考试超水平发挥，仍旧可能会丧失本年度被名 牌大学录取的机会。

　　今年因为疫情，爱德思考试局和牛津AQA考试局都已经取消夏季大考，采取评估的形式，但是10月份的考试目前会正常进行，同学们还是不能因此放松。