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　　雅思口语如何?这是考生们想要学习的，在进行雅思口语备考的时候大家的目的都是成绩，但是要想雅思口语成绩并不是简单的事情，也不是短时间内就可以的，建议考生们可以掌握一些方法去学习，从而帮助大家地去备考，下面我们就来看看北京新航道的小编给大家整理的这方面的知识吧。

　　雅思口语考试为一对一进行，考官会首先就考生的一些个人问题发问，并选择话题加以展开。到程度后，考官出示题目卡，要求考生就题目所涉及内容进行回答并适当展开论述，时间不少于一分钟。最后，考官会就一些深入的话题与考生进行讨论，以考察考生的应对能力。总长度时限为14分钟。

　　在雅思口语的考试当中，打动考官是至关重要的一点。有的时候，你的自信和热情可能会带来意想不到的效果(可能会让你的最终高于原有水平)。在整个考试的过程中，要表现出keep talking的渴望，告诉自己：I will stop at nothing.

　　考试中口语这关是考生最为关注的问题。那么如何是自己的口语水平有所呢?以下是为考生口语水平的一些方式，望对大家在口语考试中有所帮助。

　　、用英文简单界定一个东西的技巧。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

　　第二、学会怎样描述东西。从描述上来讲，由于文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。澳洲人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。澳洲人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，澳洲人才在前面加上铺垫。这就是中国人和澳洲人在时间描述上的巨大差别。

　　第三、在学会界定时，对理解还有偏差，那就要训练How to explain things indifferentways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。

　　如I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂Iloveyou，肯定也听不懂I love her。

　　如果替换为I want to kiss you，I want to hugyou，Iwill show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白

　　雅思口语如何?上面就是北京新航道的小编给大家整理的一些方法，在考试前考生们可以参考一下。如果想要雅思口语成绩，掌握一些学习方法是很有效果的，只要大家在备考的时候认真对待，相信大家就会在考试中取得圆满的成功。

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