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　　考生手头都会积攒一些雅思阅读注意事项方面的教材，但北京新航道雅思老师发现，考生并不能够充分的利用这些材料。进过调查发现，考生存在两个困惑：是不知道选择什么样的备考材料，第二就是不知道如何利用复习资料。所以就算你积攒再多资料，也是收效甚微。下面北京新航道学校雅思老师就为大家提供一些雅思阅读方面的材料，供大家参考学习。

　　1.技能

　　阅读不是一个被动的过程，而是一个积极主动的过程，它需要大量的脑力活动，这就是说，一篇文章的意义不在于材料的本身，而是我们与材料不断交流活动的结果。我们把新知识和旧知识联系起来，以便完整的理解文章得意义，这种引申意义的脑力活动不仅仅是对词汇意义的解码，而是对文章的全面理解。

　　阅读是一个判断、推理、归纳、总结的过程。我们需要把分散于文章中的各种信息联系起来，经过必要的判断、推理、得出自己对文章的认识。

　　阅读是一个心理语言猜测活动。也就是说，一个好的读者总是猜测下文是什麽，然后用作者所给的信息检验自己的预测是否正确。如果预测正确就开始下一个预测，如果错误，必须修正原来的假想。

　　2.方法

　　人们阅读时总是从左到右，从上一行到下一行，从词到词组到句子到段落，这一过程给人的感觉是人的眼睛总是在不停的移动。其实不然，科学家发现，阅读时人的眼睛不是持续的移动，而是跳跃式移动，94%的时间眼睛是静止的，6%的时间在跳跃。两次跳跃的时间称为一次“注目”，约四分之一秒，每次注目看到的单词因人而异，儿童大约是半个单词，一般读者是一二个单词，较好的读者是二三个单词。在实际阅读中，人的眼睛以词群为单位跳跃，即相关的词往往在一次注目中看到。既然阅读时人的眼睛跳跃式移动，用铅笔或手指着书上每一行左右移动，一边阅读一边念出声、一边读一边字翻译都是没有用的。因为这些动作的速度与眼睛跳跃的速度不一致，再加上他们分散一些注意力，因而不仅影响阅读速度，也影响阅读理解的程度。

　　经过老师课堂经验发现，雅思阅读对考生来说就是不能合理分配阅读题干的时间和答题时间，这还需要同学在平日里多加练习，以便应试速度，老师提醒大家，成绩绝非一朝一夕之事，勤奋练习才能收益。最后祝你考试顺利。

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