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　　雅思写作对本来不太擅长语法逻辑的大陆考生来说是取得的一大门槛，与雅思考试中的其他几项做比较，写作要考察我们的能力比较多，包括语言构架能力，整体逻辑能力等;想要得着实不易。那怎么才能在诸多不利因素下自己呢?除了多积累词汇，还要多看范文，多和范文做比较，找出自己的不足，及时改正。下面北京新航道学校的雅思老师就为大家介绍一些雅思写作方面的材料和大家一起交流学习。

　　许多中国考生不论怎样练习，怎样备考都很难拿到雅思作文，考生都不知道雅思写作分数不高的根本原因是什么。其实，文不对题是造成这种现象的最重要的一个原因。下面将与大家一同来分析一下这是为什么?

　　中国雅思考生作文的典型特征就是，背诵“模板”、照搬“范文”;开头冗长，言之无物;通篇内容空洞，未能按照题目的要求进行描述和归纳(小作文)或论述(大作文)。

　　造成这种文不对题的主要原因：

　　一是，雅思作文的要求和中文写作的习惯截然不同。受到中文写作思维惯性的影响，许多考生习惯把文章的开篇写得很华丽，但一大段话绕来绕去却并没有进入主题，又或者是因为受到误导而依赖“模板”、“范文”内的格式和句型，却忽略了考试题目中实际的作文要求而导致说“废话”。

　　中文里这种由大及小、由远及近的迂回做法常导致观点不清晰，从评分标准的点来说，基本上属于是“无用功”，也就影响了考生拿到雅思作文的。

　　英文采用直线型切题的写作方式，开门见山很重要，把最重要的观点放在最前面，然后辅助以数据、论据等，这样可以确保在有限的篇幅和时间内完成沟通的交流目的。

　　二是，考生对雅思作文的题目要求并没有准确领悟，导致写作起来不切题，也就无从“完成写作任务”。

　　按照雅思作文大的官方说法，小作文要求“考生能否有效地找到信息中关键的内容并对之进行描述和写作”，考的是描述能力。在短短的150字左右的篇幅内，如果要把图表内的每个信息都进行描述是不可能、也是不必要的，关键的是要把这些信息分组，然后挑出最重要的信息(比如的、的等)突出表述，最后进行归纳总结、简述趋势。

　　大作文方面，官方资料说考察“论点是否切中题目的要求、论证过程是否完整、论点是否得到了论据的支持;考生的观点是否清晰和有效”，考的是论述能力。

　　其实，任何考试作文题考的都是写作能力，而不是考观点有多么正确。正所谓“论之有据”，中文写作如此，英文写作也不例外，但中国考生往往落入费尽心思挖论点的误区，而忽略了使用论据来证明自己的论点。

　　此外，要把观点表述得“清晰有效”也很考功夫。雅思作文中注重言简意赅，特别是在篇幅有限的考试写作的环境下，更需要考生将自己的观点提纲挈领地表述出来，并通过使用主题句(每段的开头或结尾)或者是标志性词汇(如“the first/second/…/last reason is”等)来清晰明了地指示出自己的观点。

　　针对这种情况，建议考生：

　　平时多读些英语的文章，重点可以看看两类文章，一是经济类的，看看人家是如何把数据进行分组、对比、归纳的，二是观点性的，学习人家如何呈现和分析观点。最关键的是不要光看就算，要做有心人，把文章中实用性的句式、词汇、表达方法摘抄下来，这样才能日后为我所用。

　　在雅思作文考试的时候不要吝惜分析题目的时间，花5分钟好好看清题目要求，把握好写作任务到底是什么。特别是大作文，把文章稍作计划再开始下笔，这样会达到事半功倍的效果。

　　有了以上的分析，大家应该能对影响雅思作文的这一个文不对题的原因有了一个新的认识，在以后的复习和准备的过程中也就可以对症下药，有针对性的进行了。

　　积累词汇和写作范文无疑是雅思写作的两个关键方法，但同学们要在老师的指导下循序渐进的，我们要知道没有一口吃出的胖子，过于求成的心态反而会让我们得不偿失。祝愿大家都能取得满意的成绩。

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