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　　根据北京新航道雅思老师多年的教学经验发现，雅思听力考试的学生有一种是“用功型”，就是通过大量真题和模拟来填充自己的备考时间，但最终出现“瓶颈现象”，题目熟练了确实能有很大的，但是想再进一步，还需结合有效方法。

　　4 加强听力技巧的练习,培养正确的听音习惯

　　所谓听力技巧包括语音技巧和理解技巧.语音技巧包括连读,弱读,失去爆破,句子重音,意群划分等.而理解技巧是指对所听内容的检索,猜测，取舍等技巧.具体来说,听力练习应着重培养以下三种技能:有选择地集中注重力的能力,猜测和猜测能力以及记录能力.听音时必须将注重力有选择地集中在主要内容,主题思想,及要害词上.同时,听音要联系上下文,用词的含义及语调等的变化,对某些没听懂的部分进行合乎情理地猜测,也可以根据前文提供的线索对某些未知因素进行猜测.

　　5积累文化背景知识

　　语言学家拉多在《语言教学：科学的方法》中指出：“我们不把握文化背景就不能教好

　　语言。语言是文化的一部分。因此，不懂得文化的模式和准则，就不可能真正学到语言。”(王福祥、吴汉樱，1994)。英语学习者在平时除了必须积累英语语言知识,打下扎实的语言基本功外,还必须了解和熟悉一些英美人民的生活习惯,文化背景,风土人情及生活方式,扩大知识面,增加信息库的容量。语言学习隐含了文化学习(Damen 1987)。因为背景知识可以成为头脑中固有的知识.我们把握的背景知识越多，就越轻易抓住听力材料的内容，所需要提供的信息也就越少，理解力相应也就了。

　　综上所述，影响听力理解力的因素有，除了语音、语法、词汇、结构等语言因素外，对文化背景知识这一非语言因素的认知也是不容忽视的。非凡是对于文化在其三个层面上对听力理解力的影响，更是值得我们在教学实践中多加重视，以便利用听力课启发学生的文化认知，帮助学生英语听力理解力。

　　雅思听力考试是对考生语言技巧与实力的综合考察，同学们不可怠慢。北京新航道预祝大家考试顺利，勇夺佳绩!

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