雅思作文（Task 1+Task 2）高分核心是 “贴合评分标准”，死背模板只会导致内容空洞、逻辑僵硬。以下分任务给出简洁实用的提分方法：

一、Task 1 小作文：抓 “信息逻辑”，弃 “模板堆砌”
1. 数据类（折线 / 柱状 / 表格 / 饼图）
定总趋势：别用 “From the chart, we can see”，直接提炼规律，如 “UK online shoppers rose steadily over 10 years, while offline visits dropped.”
分对比组：按 “相似趋势 / 极值差异” 分组，用 “Similarly/In contrast” 衔接，不报零散数据，如 “By 2023, A hit 500 (3x that of B’s 170).”
省次要数据：只留 “起点、终点、峰值、倍数”，忽略微小波动。
2. 非数据类（流程图 / 地图）
流程图：用 “Once/After” 体现逻辑，搭配动词，如 “Raw materials are crushed first, then mixed with water; once heated to 100°C, they’re poured into molds.”
地图：用方位词（to the west of）+ 变化动词（built/removed），如 “A mall replaced the old park west of the hospital; the central road was widened.”

二、Task 2 大作文：靠 “深度论证”，跳 “模板框架”
1. 开头段：改写 + 立场，不套话
改写题干（换词不照搬），如题干 “schools focus on academics or life skills”→“Debate exists over whether schools prioritize academic courses or life skills.”
亮明立场，如 “In my view, schools should balance both, not emphasize one.”
2. 主体段：观点 + 细节，不空洞
每段 1 个核心观点，用 “原因 / 例子” 支撑：❌ 差：“Academic subjects are important for jobs.”✅ 好：“Academic subjects (e.g., math) lay career foundations—students good at math often pursue engineering, a high-demand field.”

3. 结尾段：总结 + 延伸，不重复
总结核心：“Academics offer long-term knowledge, life skills handle daily challenges.”
适当延伸：“Schools should combine both to 培养 well-rounded students.”

三、通用提分：盯 “评分标准”
词汇：用 “crucial/beneficial” 替代 “important/good”，“exert impact” 替代 “have effect”。
语法：加入定语从句（which/that）、状语从句（while），保证正确不刻意复杂。
逻辑：用 “As a result/For instance” 替代 “First/Second”，贴合论证逻辑。

雅思作文提分 =“弃模板 + 抓细节”。每天 1 篇小作文练 “信息提炼”，1 篇大作文练 “论证细节”，对照评分标准修改，2-3 周见效。

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