背景提升丨实地实训-内卷现象对心理健康的影响研究项目

　　01、项 目 背 景

　　在当前社会，“内卷”现象是一种描述激烈竞争和过度努力，以求在社会中获得优势的术语，已成为高中生心理健康的一个重要议题。

　　本项目专注于探讨这一现象对高中生心理健康的影响，及其有效的应对策略。项目由国家重点实验室的教授全程指导，采用探究式教学模式(Inquiry-BasedLearning, IBL)，为学生提供了一个深入了解心理学理论与应用。

　　学生将系统学习心理学的基础理论，包括情绪管理、压力应对、人际关系建立等关键领域，掌握心理学研究方法，并针对“内卷”现象如何影响高中生的心理健康进行深入分析。

　　通过案例分析、小组讨论、角色扮演等互动式学习方式，学生将理论知识应用于模拟的现实情境中，增强解决实际问题的能力。

　　项目结束时，学生将基于他们的研究发现撰写课题报告，并进行专题汇报。这不仅锻炼了学生的科研思维和报告撰写能力，也帮助他们建立起批判性思维和解决问题的技能，为将来在心理学或相关领域的学术发展或留学申请打下坚实的基础。

　　02、项 目 亮 点

　　03、项 目 日 程

　　04、项 目 收 获

　　项目结业证书

　　项目推荐信

　　个性化报告，助力留学申请与个人陈述

　　产出科研报告/论文，作品可获发表

　　激发学术热情，拓展学术界人脉

　　实践技能与软技能的双重培养

　　05、项 目 信 息

　　项目时间：2025.01.17-01.23

　　项目地点：北京

　　招生对象：9-12年级学生

　　适合专业：心理学、教育学、健康科学、护理学、社会学等相关专业

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