下面新航道小编味大家介绍一下关于托福听力词汇的分类的相关内容，希望对大家有一定的帮助。

　　首先，听音鉴别。

　　托福听力测试中，考生普遍反映语速过快，词汇量过大，经常听不到一半就摸不着头脑，甚至出现听不懂的情况。其实除了一些单词基础太差的考生，大多数人的问题都是听音辨析。托福听力的音标困难主要表现在：重音、连读、略读和语调上。下一步，我们将举例说明。

　　例子1:The reason I think this painting is so important is that it stresses the impressionist aspect of Frantzen’s style.

　　很多应试者都会把这个单词的"aspect"读成/s'pekt/。由于重音位置不准确，使一些考生把这个词误认为是新单词，影响理解。

　　例子2:'smoreofanoval,it'selliptical.

　　这里“elliptical”一词与前面的“it”一词出现了连读现象，“elliptical”一词被略读，使得很多考生无法理解这里的意思。

　　这就说明，为了准确地理解说话人的意思，必须熟悉托福听力中常见的语音现象，掌握发音的特点和规律，多跟读，多模仿，提高听力水平。

　　第二、学术词汇。

　　这堂课在托福听力中占很大比例。讲课的专业特征决定了专业词汇的出现。虽然托福听力中的专业词汇常常让考生退缩，但通过历年考题的分析，我们也找到了一些应对托福听力专业词汇的方法。

　　首先，如果在托福听力课上出现可能影响文章理解的学术词汇，老师一般都会在文中作浅显的解释，所以考生不必过分担心。

　　第二、托福听力讲座的内容主要集中在天文、生物、地理、音乐艺术史和人文等几个范围，其中容易出现学术词汇的天文、生物、地理等范围的词汇量都是有限的，通过背诵相应的词表，大家就可以很自信地应付这些生词。

　　第三、固定词汇。

　　一些固定词组在托福听力中经常出现，如果考生对这些词组不熟悉，就可能影响对文章的理解。举例来说，“You look a little bit taken aback.”这个句子，很多同学都听过“take back”，但没听过“take aback”。这类较少使用的固定词组经常出现在托福听力中，用于迷惑考生，增加难度。“takeaback”的词义是“令人惊奇，令人惊奇”，因此这个句子的意思是“你看起来有点惊奇。”

    上面就是小编为大家整理的关于托福听力词汇的相关内容，希望对大家有一定的帮助，如果有疑问可以咨询在线客服，我们的老师会及时为您答疑解惑。