为了托福高分，有的同学只因听说“境外考试更容易拿高分”，就跑到新加坡、日本、泰国等地参加考试，但大多数结果是成绩一分没涨，无奈感叹就当出国游玩了。

其实，ETS公布了关于托福考试公平性早有说明。

钻空子，托福考试中的“BUG”

只要仔细观察《托福官方指南》，就会发现“BUG”！

意思为：ETS无法完全按照评分标准进行打分，考官只能把考生划分到某个区间，实际分数会根据参加考试的学生整体水平上下浮动。简而言之：和你同批次考试的同学做题水平，会影响你的最终分数。

这也是为什么很多同学出国考试也拿不到高分，因为托福不会按照地区进行批改给分，而会根据本批次全体考生的作答情况进行考量。

可以将其比作SAT考试中的Curve，也是根据每次考试的难度给分，由College Board决定。

淡季考试，降维打击

看到这里大家就明白了，只要某场托福考试的考生整体水平比较低，我们事先好好准备，就很容易在这场考试中拿到高分！

那么，什么时候参加考试的学生相对来说水平会比较低呢？答案是每年的2-5月份。原因有三：

一是下半学期学生重点精力会放在GPA的提升，尤其是上学期GPA不好的同学，下学期就要应对期末考试，尽可能将GPA抬高。

二是5月份是一年一度的AP大考，高一高二的学生，甚至少部分高三的学生会集中精力应对AP考试。

最后是二月份是申请季已经结束，包括美国本科的常规轮（RD）阶段，为托福密集刷分的高三申请季的学生已不再参考托福考试。

2-5月份虽然相对来说比较容易拿高分，但前提是你具备考取高分的实力，否则在课业和托福的双重压力下，临时抱佛脚很有可能会沦为“炮灰”。

如何利用BUG冲高分

有一定托福基础，想利用2-5月计划冲刺高分、或者有出分需求的学生，最适合的是一对一课程。

经验十足的老师能够通过测试迅速找出短板，并针对此，为学生量身定制一套费时短、见效快的提升计划，让学生顺利突破瓶颈，走出“平台期”，从而达到目标分数。

1. 针对性强，适合考前冲刺

选择班课的学生大多会有一个相对长期的备考计划，而选择一对一的学生一般是临近考试，想在1-2个月内冲刺高分的学生。

一对一的教学方式互动性、针对性都更强，学生能有更大的几率在短期获得理想提升。

2. 量身定制，安排更自由

托福班课的学生基本在同一个水平阶段，有些学生虽然比较适合在某一类班课中学习，但对时间安排有一定要求。高一、高二的学生有很多活动和竞赛的安排，高三的学生目前早申结束，正在筹备常规申请，他们需要根据自身的情况适当调整托福学习的时间。

还有些拔尖的学生会不习惯班课的学习进度，他们希望按照自己的节奏进行学习，以寻求更快的突破。

3. 提分高效，短期突破瓶颈

很多托福95分以上的学生，在冲刺110分+或115分的过程中会发现，他们在某些科目的提升难度出现了指数级增加。这是由于他们在个别科目遇到了提升瓶颈，而这种瓶颈仅凭自身很难有所突破。

由于所处的生活环境和学校学习的学术环境不同，国际学校和美高学生的瓶颈科目一般是阅读，而公立国际部学生的瓶颈科目则通常会出现在口语和写作上。所以在冲刺托福高分的过程中，遇到瓶颈很难突破的学生，同样适合一对一课程。

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