托福听力强调句句型有哪些?托福听力中有一些强调句是大家要注意的，下面新航道小编就为大家分析一下托福听力强调句句型有哪些，希望可以帮助大家备考托福听力。

　　对比强调

　　听段子时，要特别注意那些“带有对比性质的词或结构”。比如：“compare to…(与……相比)”这种带有对比性质的词或结构也标志着考点就在周围。类似的结构还有“unlike(不象)”、“similar to(与……类似)”、“in contrast to(与……对照)”、 “differently”、“alike(象)”、“resemble(类似)” “on the other hand” “instead” “likewise” “in the same way”等等。

　　结论强调

　　要特别注意那些“带有结论、总结性质的词或结构”。比如：“I concluded that…(我的结论是……)”，不可否认结论性言语在哪里都是最重要的，所以这种带有结论、总结性质的词或结构也标志着会在考点中出现。

　　类似的结构还有这些“conclusion”、 “summarize”、“make a summary(总结)”、“in brief(概括说)”、“in short(简而言之)”、 “in a word(简而言之)”、“in a conclusion”、“finally”、“all in all”、“to sum up”等等举不胜举。

　　含义强调

　　要特别注意那些“本身含义上就给我们以震撼或触动的词或结构”。比如：“Especially”一词后面的内容是考点，因为它本身就表示“尤其是”体现了ETS的“求异思想”。再比如：“new theory”周围也存在考点因为这体现了ETS的“求新思想”。

　　有时ETS 为强调某事还特意用一些极其显而易见的表达方式提醒我们，例如：“indeed(真正得)”、“certainly(当然)”、 “Just remember(要记住)”、“And again.(再说一遍)”、“special feature(特殊的特征)”、 “Most importantly(最为重要的是)”、“One thing I should mention(我应该提及的是……)”、 “Make / Be sure to…(要……)”等等，的含义强调词还是需要靠大家长期的积累和体会。

　　解释强调

　　要特别注意那些“本身含义上带有解释性质的词或结构”。比如：“…, which is / that is…(那就是说……)”显然，“which is / that is…”引导的定语从句是ETS为防止我们考生听不懂前面的内容(生僻的词或概念)，而特意添加上去用来进一步加以解释的。

　　所以这种解释性的定语从句当然就成了强调考点所在的重要性的标志，类似的结构如“What I mean is…”、 “All that means is…”等等不胜枚举。

　　举例强调

　　要特别注意那些“带有举例或列举性质的词或结构”。比如：“for example…(例如……)”因为例子总比道理简单易懂得多。ETS清楚地知道：考生明白了后面的举例自然也就理解了前面的概念然后再考前面的概念也就顺理成章了。

　　这点显然跟解释原则类似所以这种举例或列举式的结构也成了强调考点所在的重要标志，类似的结构如“for instance”、“such as…”“namely…”、“as an example”、 “take example for ”等等不胜枚举。

　　级别强调

　　听段子时要特别注意那些“带有级别比较(比较级或最)性质的词或结构”，比如：“much higher than…(比……高得多)”，因为有比较就有观点，是观点就是考点。

　　所以这种带有级别比较(比较级或最)性质的词或结构也成了表明考点所在的重要标志。类似的结构还有“-er”、“-est”“more”、“most”、“mostly”、“first”、“last”、“majority(多数派)”、 “minority(少数派)”、“above all(首要的是)”等等举不胜举。

　　最后祝愿大家能够在托福听力考试中取得优异的成绩。