在备考托福听力的时候会遇到很多问题，下面新航道小编为大家说说关于托福听力备考常见问题有哪些的相关内容，大家一起来看看！

　　问题1.老师，我的听力到底应该怎么学?

　　首先托福听力的学习是需要同学们具备一定的单词基础，其次是正确的练习方法。

　　单词基础：

　　有些同学在课前、课后已经具备了很好的单词基础，打开词汇书的时候辨识率一般都在80-90%。

　　但是同学，我们这里说的单词基础，不是我们看到之后能理解的单词，而是通过声音辨别出来单词。

　　譬如我们听到一个声音[‘kæmə’flɑʒ]，你能否听出来这个是单词camouflage呢?

　　而不是当你看到camouflage后，才发现这个单词我背过，它是伪装、隐藏的意思。

　　所以我们给各位托福听力考生一个自检的标准。

　　就是打开四级的红宝或绿宝，先把所有的单词遮挡上，放一个音频，暂停一个，想一想汉语意思，想不出来的时候看看这个单词是不是自己认识的?

　　如果80%-90%的词汇都能反应出来，说明同学你的词汇已经很过关了。

　　如果只是看到单词的时候才认识，而听到声音感觉无法反应意思，

　　那说明我们对于单词的声音并不敏感，你现在还只是托福听力词汇方面的小baby而已，需要好好在老师的带领之下强调发音(包括连读)和词意之间的关系!

　　问题2. 那背单词需要从哪种级别的词汇开始呢?

　　如果基础非常非常薄弱，比如4级还暂时没有通过的同学，我们建议选择高中词汇开始听背。

　　如果四级在500以下的同学，建议同学们先好好把四级词汇听背好。

　　如果四级和六级均在550分以上的同学，说明基础实力很，可以更多的把重心放在课上发的托福佛脚词汇。

　　注意：大家注意，高中词汇加四级词汇等于75%的托福词汇，所以其实如果小朋友们对高中+四级词汇的反应度很好，托福听力的绝大部分词句还是能理解大概。

　　问题3. 老师，我的单词没有问题，但是听句子就是听不懂，也不知道是什么情况，我该怎么办?

　　单词没问题的话，需要同学们多来做听译训练(听一句，反应这句话的意思)。

　　听译训练会让大家发现自己在词组，搭配，或是句法结构方面的障碍。

　　注意：记住一句话：你最多只能听懂你能看懂的内容。举个例子：在TPO42的conversation 1中，女生说，“Hi. I’m Melisa. I was just a few doors down getting some help in the computer lab.” 每个单词都很简单对吧，但是这里的“a few doors down”，“隔壁不远”的这个意思，就是很多同学在阅读当中看到都不太理解的表达了。

　　问题4. 老师，我单句听都能听得懂，但是当我把文章合在一起听的时候，感觉就跟不上了，这是什么情况?

　　单句能懂能反应，放在一起却无法理解。

　　如果把原文语速放慢，这个情况又会缓解。

　　也就是说，反应速度跟不上。

　　那怎么提高反应速度呢?

　　提高练习的量。

　　问题5. 老师，我的听力需要练多久才能有提高?

　　听力的练习是需要通过量变到质变的过程，那么我们需要多少练习量呢?

　　1W小时够吗?

　　我们的答案是，完全不需要这么久啊!

　　以TPO的听力为例。

　　每篇conversation的时长为3分钟左右，按照老师上课讲的文章精听方法，大概需要1小时可以完成一个conversation的精听。

　　每篇lecture的时长为5分钟左右，按照老师上课讲的文章精听方法，大概需要1.5小时可以完成一个lecture的精听

　　备注：其实越到后来，精听一篇文章的时间就会越少的啦，因为正如我们刚刚所说，反应速度会越来越快的!

　　全部51套TPO，对话部分需要的时间是51*2*1=102小时，讲座是51*4*1.5=306小时，加在一起总共的时间是408小时。

　　备注：也就是说，你仔仔细细把51套TPO里的306篇文章全部精听完，所花费时间也就是400小时左右。但是相信我，刻意练习100篇都能带来a huge difference了，更不用说306篇了。

　　问题6. 老师，有没有办法可以让我的听力2周之内从15分突击到28分?

　　没有。哈哈。

　　不过如果你问我，有没有办法在3个月之内，听力从15分到25分以上，那这个答案就是肯定的了!

　　其实大家根据以上的分析可以看出，听力从低分到高分，需要解决来自于词、句、篇章的理解和反应问题。