在托福考试中，阅读理解一直都占据着重要的地位，托福阅读的文章，一般都是偏向学术性的文章，和大家平时阅读的外网新闻不一样，新闻使用的词汇多为简单大众化的，而托福阅读材料中出现的词汇更加学术性。

实际上，托福考试的不同题目也对应着不同的解法，掌握相应的做题方法论，才能更省时省力。本期干货内容，就为大家分享几条关于托福阅读备考方法论，一起来看！

01 托福词汇

托福阅读有专门考察单词的题型，也就是托福阅读词汇题。从文章中抽出一个单词，让考生选择与这个单词词义最接近最符合的。托福官方并没有公布词汇大纲供考生参考，需要考生平时自己注重积累大量的托福阅读词汇，特别是一些学术类的词汇。

另外逻辑关系词也要牢记。托福阅读一定要理解其文章的逻辑关系，比如以下这些常见的逻辑关系：

并列：and，as well

比较：than，as…as

因果：because，so，therefore，thus，result from

递进：also，furthermore

转折：but，however，yet等等

02 泛读

泛读是指在短时间内迅速把握一篇文章的内容。在托福阅读中，句子长、成分复杂一直以来都是大家在阅读上遇到的较大障碍。解决这个问题的方法，可以采用泛读技巧中的主句阅读方式，即对读到的每个句子进行结构分析，找出主句，再补充其它成分的细节内容。

通过泛读，对段内句子的主要意思、讲述对象、及讲述方向有所了解之后，在后期解题过程中，利用关键词定位，便可以达到快，准，稳的效果。

03 分析句子主干

托福阅读定位相对轻松，难点在于对定位句的迅速理解能力，不少同学在做题过程中会出现无法准确理解句子主要意思或逻辑的情况。针对这种情况，建议大家多做句子简化题的题型专练，多加练习自己长难句的分析能力。

;04 段落概要提炼

日常练习中，可通过提炼段落概要这一方法提升自己对于段落主旨概括能力。托福阅读主要以说明文为主，同学们通过段落首末概括段落主旨，阅读段落首尾句，可以更加直观地理解作者想要表达的核心观点。

5、深度分析文章

深度分析文章是真正能够提高阅读能力的环节。回到原文之中，逐句逐词读文章，遇到每一个自己不认识的单词都查一下，搞懂文章每一句话的意思、每个段落的内部逻辑、段落之间的关系和文章的构成，完全了解文章内容。

托福作为一个标准化的考试，它的考点以及文章构造的方式总是固定的。而逻辑的展开方式，也就是因果、并列、递进、转折、让步这几种。大家在平时的训练中，可以多去分析文章的构建方式，梳理文章的结构，这也是提高对篇章把握能力的有效方法。

 06 对照译文重新阅读

这个步骤也就是一边读英文，一边核对中文，看看自己对于每一句话的理解是否得当。大家在备考过程中可能会遇到这样的问题：一开始以为自己读懂了，其实却是错误的理解。托福阅读备考的正确方式就是仔细剖析问题，如果一篇文章下来，一点记号都没有，甚至下次碰到的时候还是一篇陌生的文章，那么这样的托福阅读备考并不会帮助大家获得提升。

 07 总结归纳

托福阅读最后一道大题是以归纳全文主旨为基础进行的考题设置，尤其是summary，考察的就是考生对文章的整体把握。因此大家在平时练习的时候一定要注意对文章段落的归纳，能够在较短的时间内读懂文章段落的中心大意，然后进行总结，最后选择出最能代表文章中心含义的内容。

除此之外，做完题之后要对题目进行剖析，错误选项为什么错，正确选项为什么对。在这个环节要注意分析自己喜欢错哪个类型的题目，并进行总结和归纳，定期翻出笔记看看，提醒自己不要再犯同样的错误。

 08 提高阅读速度

托福阅读考试每篇的时间规定为20分钟，除了看托福阅读文章长篇的文章外，还有11或13道题目的内容，所以时间非常紧张，因此在平时的练习中，就要下意识地逐步提高阅读的做题速度。

另外，大家要克服一些阅读的坏习惯，例如逐字阅读，出声阅读等，学会把握整个考试节奏，调整自己的做题策略，建议同学们在考前进行三篇或者四篇的连续模考，找到考试状态。平时练习中也要刻意练习限时阅读，努力达到读一遍句子即能抓住核心，经过一段时间的训练，做题速度自然就能提高。

 09 模考训练

建议同学们在考前腾出时间进行三篇或者四篇阅读的连续模考，找到考试状态。模拟期间，排除环境干扰，不能查单词，模拟真实考试环境，提前适应考试状态。