鼎石学校招生简章

　　北京市鼎石学校是一所非营利性的、创新的、独特的中国学校。它汲取了中国及世界多种的学习传统，并将其编织成一种双语教育模式。

　　北京市鼎石学校有着先进的学术项目，并将关注的重点放在中国的民族身份、语言、文化和历史方面。我校得到了美国西部学校与学院教育联盟(WASC)和文凭组织(IB)的全面认证。从学前班到12年级，我们有一个Mac电脑一对一的笔记本电脑项目。小学阶段，我们有一套完全整合的技术方法。我们的教师和我们的课程一样，都来自不同的国家。这使鼎石社区充满活力，真正实现了全球化。

　　2024FALL申请结果

　　北京鼎石国际学校2023届108位毕业生中请并拿到了4个国家和地区，超过375份高校录取通知书。

　　美国方向:斩获了耶鲁大学、普林斯顿大学、布朗大学、芝加哥大学、约翰·霍普金斯大学、杜克大学、塔夫茨大学、莱斯大学、圣路易斯华盛顿大学、弗吉尼亚大学、埃默里大学、范德堡大学、威廉玛丽学院、纽约大学、波士顿大学、凯斯西储大学、南加州大学等录取。

　　英国方向:斩获了牛津大学、剑桥大学、圣安德鲁斯大学、伦敦大学学院、帝国理工学院、伦敦政治经济学院、爱丁堡大学、华威大学、曼彻斯特大学等录取。

　　加拿大方向:斩获了多伦多大学、滑铁卢大学、女王大学、英属哥伦比亚大学、渥太华大学等录取。

　　中国方向:斩获了香港大学、香港中文大学、香港科技大学等多所大学的录取通知书。

　　四、学校项目与课程介绍

　　小学课程通过提供学生茁壮成长所需的社交、情感和智力构建模块，实现了鼎石的重要学习目标。鼎石的综合教育模式培养了对学习充满热情并为中学做好充分准备的学生。小学的每一天都是精彩的;学生们总是要面对新颖的想法，迎接不同类型的挑战，培养新的知识形式，练习不同的技能并以新的方式学习。鼎石小学部采用双语沉浸式教学模式。它介绍进式语言习得模型。中学项目阶段采用小班教学，每个班级不超过18名学生，给予学生广泛涉猎、深入研究不同学科的机会。我们要求中学生懂得在学习中联系不同学科，深入理解、有效参与到社会生活的方方面面。课程将关注对于学生成长而言十分关键的青少年时期，促进他们在智力上的发展，积极培养他们的情商和社交能力，同时强健他们的体魄，中学项目将为大学预科项目学业上的成功打好基础。

　　鼎石中学项目课程包括:语言与文学(汉语和/或英语)、语言习得(汉语和/或英语)、个体与社会(“中国与世界”)、中国艺术(“中国与世界”):中国表演艺术与中国视觉艺术、科学、数学、艺术(戏剧、音乐、视觉艺术)、设计以及体育和健康教育。高中部(十至十二年级)培养学生的全球视角和探究式的学习方法，在教学和寄宿环境中塑造学生的品德和社区归属感，使鼎石的教育模式得以发扬光大。十年级的课程充满挑战性和创新性，帮助学生为十一、十二年级的大学预科文凭项目做好准备。正如学校使命中所说，我们希望“我们的毕业生将因自己出众的才学、坚实的文化敏锐的环保意识，在自己所选择的大学、行业以及社区中游刃有余。他们将运用自己的情商、品德、以及对学习矢志不渝的热情，为所处的社区带来积极的影响。”鼎石综合性的寄宿生活项目是所有高中生校园生活的一部分。教师作为宿舍家长，支持着学生在社交情感以及领导力方面的发展。在开展学术课程与课外活动项目的同时，我校致力于促进学生的综合发展，培养他们的学术能力、健全人格、体育运动精神，以及作为世界公民的责任感。考和研究能力上的基本技能，每年，所有学生都会进和的究能与体管式学习之路。这些体的使他们有机会将课堂所学与个人发展建立联系，并进一步拓展，期中部的语言课程完全过渡到沉浸式双语教学模式,通过期石采用的新进式语言习得》式(研究表明这是一种有效的学习方式)，高中生将具备汉语和英语的语言能力和文化理能能力。尽管多数课程使用英语教授，学生将继续在其汉语语言与文学课程中发展汉语语言作力十年级的学生还有机会选择使用汉语教授的选修课程。十一、十二年级的学生所修读的大学预科认识论课程(TOK)则采用了双语教学模式-一位教师使用英语，一位教师使用江语，共同促进学生的学习发展。

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