为什么AP课程会备受青睐?

　　为什么AP课程会备受青睐?现在申请美国大家尤其是藤校的大学都是要AP成绩的，其中也是有原因的，下面新航道小编为大家说说AP能成为学生心中的中流砥柱的主要原因。

　　其主要原因

　　1、AP考试可以增加GPA成绩。

　　2、选择AP课程是学生证明自身能力的重要手段，特别是作为高中生先修美国大学课程的能力。

　　3、AP课程可以转换成学分，学生可以选择提前毕业或在大学选修其他专业和课程，还可以节省昂贵的学费。

　　4、优异的AP成绩更容易获得大学的认可。为了便于理解，通常情况大家会说AP课程适用于美国、A-Level课程适合英国及英联邦、IB课程全世界通用。

　　这个说法概括的挺明了，但也不完全准确，例如A-level课程除了英联邦学校，其实也能申请一些美国的大学。所以，即使读的国际高中英国班，将来也可以申请美国。

　　AP课程是什么?

　　哪些适用?

　　AP，全称Advanced Placement，中文名称为大学预修课程。AP课程及考试始于1955年，由美国大学理事会(College Board)主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复，完成一些美国大学的学分课程及考试。

　　AP课程能升学竞争力，但并非文凭课程，它需要配上国内高中文凭(或者国际高中文凭)，才能进行申请。

　　如定义所说，AP是美国大学先修课程，因此主要以美国为主。目前，随着该课程的影响力逐步扩大，已有40多个的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界大学。

　　AP课程都学什么?

　　课程方面AP有22个专业和34门课程，学生可以选择自己喜欢的课程考试。有的学生从九年级就开始考一两门，之后几年逐步完成自己想要考的科目。

　　目前AP以Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics(统计学)、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏观经济学)、 Microeconomics(微观经济)几门课程为主。

　　意向申请世界院校的学生，所提交的AP门数大致是4-5门。

　　总体来说，这种在高中授课的大学课程，美国高中生可以选修，并完成课业后参加AP考试，得到的成绩后便可以提前获得大学学分，加上普通高中课程，需要3年左右。

　　考试上和选课上与IB和A-LEVEL相比，AP课程并不规定考试时间和选课数目，高一有的选一门来考，高二选两门，高三选不选都行，而且有的人选一门、有的人选十门，完全凭自己的能力。

　　AP课程的考试体系及评分标准

　　从2019年起AP报名时间提前至 9-10 月，考试时间一般在5月。

　　美国AP课程有两套并行的考试体系。一套是我们所熟知的由世界上的私营非营利性教育考试评估机构ETS(Educational Testing Serves, 美国教育考试服务中心)组织实施的AP课程统一考试。每年5月在全球80多个和地区同时举行，参加考试的学生人数高达上百万。

　　另一套是由具有AP课程授课资质的中学自己组织的考试，作为学生的选修课成绩计入GPA系统。这种考试在学习过程中随时举行，几乎每个星期都有不同阶段的测试，其数量可能高达二十，每一次的成绩都会对学生最终的GPA产生影响。

　　AP考试采取5分制。一般3分以上的成绩即可被大多数大学接受，并且在今后上大学时折抵多至一学年的大学学分。少数大学如哈佛等，要求4分或5分才能折抵大学学分。

　　每一个AP的成绩都是按照学生对多项选择和自由作答题的回答结合起来而做出的评判。总成绩是5分制。多项选择部分为电脑阅卷计分，自由答卷部分为大学及有经验的AP教师阅卷，两部分分数汇总决定最终分数。

　　5=

　　4=

　　3=合格

　　2=勉强合格

　　1=不合格

　　小编建议目标是藤校的同学，高中阶段上7-12门，9年级如果有的话上1-2门，10年级增加到2-3门，11年级上5-6门核心科目的AP课程。

　　注意量力而行不要超过自己的负荷，平衡好学习和其他课外活动的时间;也不要一味求量不保质，上一些跟自己完全没兴趣的课程，让自己的学术成长路线变得过于散乱没有重点。