的人才是跳出来的

　　当下，680万名应届毕业生即将加入求职的大军，硕士生博士生留学生生生不息、应接不暇，对每一个职场新人而言，我们要思考的不是如何被动地被企事业单位“挑”中，而是如何在职场中主动地“跳”出来。在职场中“挑”与“跳”的区别在于：挑是用手，而这双手是别人的，主动权在别人;而跳则是用脚，这双脚是我们自己的，由我们自己主宰。这个时代，的人才已不再是‘挑’出来的，而是‘跳’出来的!

　　我面试过员工，也亲历过年轻人的职场生涯。在每一次被同时“挑”选进来的员工中，总会有员工因为在工作考核期间的表现平平，而最终无法在新航道得到发展;而总会有那小部分“另类”的人能够从人群中主动“跳”出来，各项工作做得有声有色，个人能力得到充分展示，最后在机构中脱颖而出。

　　新航道有位年轻的校长，他刚加入新航道时只是一名应届本科毕业生，没有任何工作经历。初次认识他时他只是新航道一名市场渠道专员，有一次晚上结束天津大学的讲座，他跟我一起坐车返回北京，在车上我隐约听到后面传来细微的声音，转过头发现他在后面啃着面包。我一看手机，当时已经是10点多了，好奇之下，我问：你这是晚餐还是宵夜呢?他笑着告诉我：是晚餐，上周我买了好些面包放在包里，饿了可以啃面包!”那是我次单独跟这个同事说话，他的这番话打动了我，他从此“跳”进了我的视野。后来从市场负责人那里了解到，那段时间他在天津一周内连续举办了6场千人讲座，贴海报、发传单……经常是一个人扛着资料袋奔走在各大校园，人长得弱小，但干起活来从不含糊，一个学期下来跑市场磨破了两双皮鞋。回到北京后，在各个活动中都能看到他工作的身影，哪里需要人手，他都会主动过来帮忙。尽管他不是课程顾问，但是解答家长和学员问题甚至比课程顾问还专业，有一次我“偷听”到他与客服同事的对话后得知，他把招生简章里面的所有课程一字不差的背了下来，因此接受咨询比课程顾问还专业。

　　就这样凭借自身的努力和实力，从同期走进新航道的那批人中“跳”了出来。他很快被为客服主管、三个月后，新航道外地分校需要人，新航道管理团队纷纷举荐，他又被委任为分校负责市场工作，就这样他迅速实现了职业生涯中的“三级跳”。到分校后为省下搬运费，他带领同事下班后一连5个小时搬运桌椅，一直到凌晨2点，当时是冬天，几个小伙子大汗淋漓，最后干脆打了赤膊。如今他已经是长沙新航道学校校长，也是新航道最年轻的校长，正式升任校长时他才24岁，他的名字叫刘威。长沙新航道学校在他的带领下迅为了广大家长和学员信赖和喜欢的培训品牌，各个媒体竞相报道。

　　年轻人最可贵的除了智慧，更重要的是吃苦耐劳的精神和责任心!不论是市场专员，还是客服主管，再到现在的一院校长，我看到的是一个年轻人不畏辛苦、积极进取的职业精神。职场中像这样的“拼命三郎”与“亡命之徒”永远都是企业的香饽饽!在新航道还有这样的例子，他们从最基层的岗位做起，在工作的同时不断学习、自我，屡创佳绩，主动地“跳”出来，从一名普通职员成长为能独当一面的管理者。

　　人以为被“挑”进职场，就是走进了温室，以为保证一日8小时的工作即可，其实被挑进来只是一个开始，你是否能在职场中有所发展的决定因素是你能否主动地“跳”出来，要想跳出来，仅仅保证一日8小时的工作是远远不够的。有的人说我每天都准时上班，按时下班，领导交代给我的工作我也按质按量完成，但是为什么企业在提拔人才的时候总是没有我呢?其实道理很简单：一个按部就班的员工最多只能算是一个合格的员工，而一个的员工会倾尽所有精力让自身的工作成绩超越领导的想象，这超越出来的部分才是你能取得发展的前提。

　　哈佛大学有一个的理论：人的差别在于业余时间，一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来储备知识和为未来积累经验，坚持下来你的未来就可能比别人更精彩。正如亨利•福特所言：如果你想永远做个雇员，那么下班的汽笛吹响时，你就可以暂时忘掉手中的工作;如果你想继续前进，去开创一番事业，那么，汽笛仅仅是你开始思考的信号。渴望跳出来的人是时刻全情投入于工作的人!

　　职场新手，你还在等待被“挑选”么?也许在你等待的过程中，人已经在与你相同的职场起点上奔跑了，因为的人才是跳出来的!就像影片《2012》中的杰克逊说的那样：When they tell you not to panic, that's when you run!(他们告诉你不要惊慌的时候，你就该跑了!)。从你步入职场的那一刻起，主动迈开你的双脚，跳出你的职业人生，跳出你的精彩未来!

　　师资简介：胡敏，教育、中国雅思之父、新航道国际教育集团总裁兼校长、留英学者。曾任国际关系学院英语系副主任、硕士生导师。2004年创办新航道。他不仅是中国雅思培训产业化的开创者，同时，也是中国托福培训一代宗师和考研英语培训的领路人。被媒体尊称为“中国雅思之父”，学生们亲切地称他为“胡雅思”。由其开创的雅思、托福、SAT、考研英语和少儿英语等培训理念及教学模 式在全国得到广泛应用，并曾应邀赴英联邦、日本、韩国等世界大学和国际语言培训机构进行访问和讲学。由其领导的国际化教育团队培训年轻学子逾 百万，并在业内率先开发出大量拥有自主知识产权的培训教材和专著逾三百部，其中大部分被国内外培训机构奉为经典教材，是目前我国英语培训界出书立著最多的学者。

　　1998 年荣获北京市第五届哲学社会科学成果二等奖;2005年9月荣获教育部中国成人教育协会和陈香梅教科文奖办公室联合颁发的“中国民办教育创新与发展论坛暨陈香梅教科文奖表彰活动特殊贡献奖”;2008 年荣获“改革开放三十年北京教育功勋人物奖”;2009 年英国文化协会授予其全球“雅思考试20年20人”杰出贡献奖;2009年荣获品牌中国(教育行业)年度人物大奖。

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