语境记忆法是托福词汇学习的核心方法，它能让词汇从 “被动识别” 升级为 “主动应用”，直接适配托福考试的考察逻辑。

一、语境记忆法的核心重要性
对抗 “瞬时遗忘”，提升记忆牢度孤立背单词（如只记 “abandon - 放弃”）容易陷入 “背了就忘” 的循环，而语境（如阅读中的句子 “People often abandon their old habits when moving to a new city”）能建立单词与场景、逻辑的关联，形成深层记忆。

掌握 “用法边界”，适配考试输出托福不只考 “认识单词”，还考 “正确使用”。语境能明确单词的搭配（如 “conduct a study” 而非 “do a study”）、情感色彩（如 “critical” 在学术中是 “批判性的”，非 “批评的”），直接提升写作和口语的表达准确性。

破解 “熟词僻义”，避免阅读 / 听力误解托福高频出现熟词僻义，比如 “check” 表 “抑制”（check the spread of disease）、“course” 表 “进程”（the course of history）。这些含义只能通过语境识别，若只记常见义，会直接导致题目理解偏差。

二、托福场景下的具体使用建议
优先用托福真题构建语境从托福阅读、听力原文中摘录生词，不要用脱离考试的通用例句。比如背 “hypothesis” 时，直接记录阅读中 “Researchers tested their hypothesis by conducting experiments” 这样的真题句子。

通过 “上下文猜词” 强化记忆遇到生词先不查词典，尝试通过逻辑（因果、转折）、标点（破折号、括号）、同义替换（如 “in other words” 后的解释）猜意思，再核对词典。这个过程能让你更熟悉托福的词汇考察逻辑。

在 “输出练习” 中复现语境背完阅读中的 “facilitate”（促进）后，尝试在写作中模仿语境造句，如 “The new policy facilitates the development of small businesses”，让被动记忆转化为主动应用。

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