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2013年3月17日托福听力机经回忆及解析

发布时间:2014-07-18 关键词:2013年3月17日托福听力机经回忆及解析

摘要:

 

  2013年3月17日托福考试尘埃落定,新航道托福考试队”师资,时间为您回忆及解析本场考试托福阅读真题机经,帮助托友们知己知彼。

 

  2013年3月17日托福考试是NA考题拼盘

 

  【具体内容】

 

  Listening (重复 NA20120921)

  Section 1

  【主旨】学生咨询

  【内容】马上要升大二的学生到学校咨询有没有校园的community house可以申请,老师提供了music house的信息,说上一学期的Jazz Festival就是music house举办的,男生很兴奋说自己不是音乐专业的,但是平时也会联系萨克斯,老师说有些人不愿意住在music house因为很吵,申请的通过率也不高,大概30%。要交application,上面要写清楚自己的意愿。

  Section 2

  【主旨】艺术类讲座

  【内容】主要讲风景画家。画家都是从雕塑开始绘画生涯,Thomas Cole就是这样。后来他画了纽约的哈德逊河,画得好像照片一样,之后形成了这种风格。之后成立了Hudson River School,出了画家。

  Section 3

  【主旨】地质学

  【内容】提出学生可以靠老建筑的材料来研究地质信息,但也不能只依赖这种方法,之后举了一个反例。之后这个地方出现这种材料,有两种说法。是从英国运过去的,第二是当地农民弄出来的。之后老师说了自己的看法(这里有考题)就是那里的人比其他地方的人都聪明。

  Section 4

  【主旨】女学生去找谈论opera comique

  【内容】暂无

  Section 5

  【主旨】考古学

  【内容】讲agricultural问面粉有什么用,当时它们居住的地方entirely covered by forest.人们放火只是破坏一小部分,而且有研究表明现在地方仍然被保护得。没有人们使用weapon的记录,而且骨头上有mark刚好证明人们是吃死掉的动物。它们经过了差不多四次的climate changing 都活下来了。

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  Section 6

  【主旨】predator和prey的关系

  【内容】主要讨论了predator和prey的另一种关系是mimic。先说prey了mimic去保护自己防止predator,然后下一层是predator反过来用mimic去假装一种动物婴儿期的哭泣诱骗prey,然后结合了人类的research。

  加试题:

  经典加试

 

  【结束语】

 

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