Passage 1

Topic

Early American Economy (经济类)

Content Review

段解释背景：大量的英国人还有欧洲人涌入美国开发，美国最初的经济是完全服务于母国，英国出台了政策来限制美国，比如：有些产品必须优先出售给英国；不能向英国出售英国也能够生产的产品等等。第二段：这种政策也会引起美国人的不满，但是总体上，对美国而言利大于弊。美国的产品在英国市场有优先权，而且英国把美国的产品重新零售到欧洲大陆上，两者都很有利，美国可以得到英国强大的舰队支持和保护，同时英国进一步降低了对美国产品的贸易壁垒。第三段：这种共同发展促进了美国的繁荣，农场主们开始享受之前所没有享受的品，比如玻璃，同时有些农场主因为对未来预期良好，了负债率。第四段：美国农场主虽然发展良好，但是他们生产的最初目的是为了满足自己的需要，后期因为有些产品自己确实没有办法生产才逐渐卷入到商品经济中来。

Passage 2

Topic

1968 （历史类）

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段：1968年二战结束后美国有social unrest， 尤其是学生之间，主要是因为有社会性事件发生：美国人对于越战的意见不统一、马丁路德金遇刺、肯尼迪预测等一系列事件。第二段：这个unrest 不止发生在美国，同时在巴黎，五月份也发生了大规模的动乱，造成了巴黎的短暂性paralysis，然后扩展到其他地方，有一个C开头的地方发生动乱的规模要更大，而且学生的动乱得到了工人和市民的支持。第三段开始探讨这些大规模动乱产生的原因：个是人口巨大。二战前的baby boom 正好成长到上大学的年纪，巴黎经历了20年以内都没有过的人口多，这些二战前成长的孩子在比较好的的环境下长大，对于未来有比较好的期待，同时和上一代人相比对于困境也更没有耐心，所以他们有很大的动机来要求进行改革。第四段探讨大规模unrest 产生的另一个原因：媒体技术的发展。二战后，video tape还有影像传输技术，使得声音和影像可以同时传播到全世界，一个地方的运动可能会给其他地方的运动提供促进和推动作用。然后举了一个例子，讲的是一个地方的人去支持另一个地方的罢工和游行活动。第五段探讨这些活动产生的影响：在当时对社会没有产生根本的影响，没有变革社会制度，但是对于促进了大学的改革。同时，要求民主、自由和改革的斗争推动了人们意识的觉醒，促进了后期的社会改革。

Passage 3

Topic

Butterfly patterns and predator defense mechanism （生物类）

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段：介绍蝴蝶的天敌们比如鸟类、哺乳动物、蜥蜴等，它们都有一个共同的特征：用视力来捕食蝴蝶，蝴蝶的视力差。第二段介绍蝴蝶的pattern 对于保护蝴蝶的好处，比如可以完全blend in the background。蝴蝶有各种形式可以改变自己的样子，同时这种方法也有局限性，比如当蝴蝶不动的时候predator 无法发现它，但是蝴蝶动的时候就会被发觉。在这种情况下，蝴蝶一般会采用一个完全相反的方式就是突然发出很炫目的光来转移或者混淆predator 的视线，然后再回复到之前的状态。这种方式是cryptic.第三段：介绍其他的方式：direction。这个方式比上一种方式持续的时间更长而且更intensify. 蝴蝶会用各种element 改变自己的形状，比如模糊翅膀边缘，翅膀下面有个tail-like 的东西，有的蝴蝶有upper wing 还有downside wing，会用不同的方式来隐藏自己。第四段：有的蝴蝶有眼睛，这个眼睛不止是用来看外部的环境，还可以长在翅膀上改变翅膀形状，有蝴蝶以它们的眼睛命名（举了一些例子，考了一个句子插入题）。

Passage 4

Topic

Planetary Differences （天文类）

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段：比较了金星、火星、和地球的密度差异，然后提出问题，为什么会存在这么大的差异。第二段：先说火星，因为受到Jupiter 的拉力影响，所以自己本身的重力很小， 不容易积聚大气层，同时在地球和金星上，meteorite撞击前会vaporize，但是火星一般因为重力太小就不会这样。然后因为火星的地理位置，它比地球和金星承受了的impact， 每次impact都会造成一部分大气逃逸到外太空，所以空气稀薄。第三段：火星本身因为空气稀薄所以温度很低，水是以冻住的形式在地壳或者地壳一下，所以不像金星和地球那样有温室效应。第四段：讨论金星，金星就是温度很高，因为水基本都在熔点，所以水蒸气环绕整个大气层，这个是比二氧化碳的温室气体，然后水蒸气不断积累，水不断蒸发。第五段：讨论紫外线的作用，紫外线直接把水分解为氢和氧， 然后会产生各种作用。

Passage 5

Topic

Cerebral Lateralization （人类研究生理类）

Content Review

人的大脑由左右半脑组成，通过神经纤维连接。左半脑控制右边身体，右半脑控制左边身体，这叫做脑的偏侧优势（cerebral lateralization）。脑的偏侧优势是什么时候形成的呢？早期的研究认为这种偏侧优势出现在人的幼儿时期，定型于成年时期。而之后的研究表明，脑的偏侧优势在胎儿时期就已经存在，而出生后就会表现出来。XX的研究发现，4岁左右没有表现出明显的左撇子或右撇子倾向的孩子，协调能力一些。

Passage 6

Topic

Circadian Rhythm （人类研究生理类）

Content Review

文章列举了一个在隔离外界条件下做的实验，通过改变光等外界因素来进行，实验发现入们的生理节律会从24h延长到25h26h甚至。影响人的生理节律的因素不止自然环境还包括人体自身。人体内的一个什么结构晚上的时候会释放褪黑素，然后文末还指出短途长途旅行或者季节变换都可能会导致人的生理节律的改变。

Passage 7

Topic

 the High Middle Ages （历史类）

Content Review

西罗马帝国灭亡之后，欧洲经济经历了数百年的停滞(stagnation)，直到公元1000年才迎来复苏，此后持续了300多年的繁荣，这个时期(1000-1300)被称为中世纪的鼎盛期(the High Middle Ages)。鼎盛期的出现原因有三。一是心理原因(psychological reason)。当时广为流传的预言(the widespread prophecies)说世界将在公元1000年毁灭，但实际并未发生。于是人们重拾生活信心。二是政治原因。当时欧洲大范围的外族入侵停止了(foreign incursions had ceased)。三是农业技术的。三田轮耕系统(a three-field system)取代了先前的二田轮耕系统。土地每三年休耕一次(uncultivated every third year)，而不是每两年就休耕一次，这导致农业生产大大增加。此外，农业工具犁也从木制改为铁制，并且耕畜(draft animal)从牛改为马，生产效率大大。

中世纪鼎盛期的经济繁荣带来的一个主要结果是人口增长。人口的增长反过来(in turn)又产生两个进一步的影响，即人们需要消费的商品，并且需要开垦的土地(more land reclamation)。人们围海围湖造田，并且在森林覆盖的地区，开辟出新的农场和村庄。各个地区之间的陆地贸易和河流贸易都大幅，贸易的持续发展使人们相信经济的持久繁荣，这种信念向外呈现在追求事物的永恒上(the permanency of things)，如当时城堡、教堂和私人住宅(private dwellings)的建立越来越采用石头材料，希望其永远存在。

Conversation 1

Topic

女生和creative writing professor的对话

Content

留的作业是让大家写memoir回忆录。女生说她的人生回忆都是很可怕的事情，能不能写成关于其他人的人物传记biography。说他让大家写回忆录的目的主要是让大家体验不同的genre写作风格，并且相信女生能写好。之后澄清了memoir和autobiography之间的不同，并举例说明。女生听明白之后，就清楚自己的memoir怎么写了。

Conversation 2

Topic

解答学生的困惑

Content

学生存在一些困惑，说存在困惑有助于学习，我们学习的内容很难，但是确实有助于我们未来的发展。他们讨论了影响天气的不同的因素，比如说云层，湿度等等。并且讨论了高空云层对下方云层会产生影响。学生说因素很困难去探测或者控制，甚至会对一些调查产生影响，说这些都是的能促进学生们学习的部分。

Conversation 3

Topic

与讨论以系外行星作为presentation的topic

Content

女生找老师问关于太阳系以外的system，老师说目前还不太了解，但是有天文学者说有观测到exo-星系有一个和地球很像的planet，女生觉得很有意思，问能不能把这个额当oral presentation的topic，老师说虽然现在还没有了解，但是他觉得可以，后来又说原来学校有个club现在团长毕业了，但是这个女生可以再申请自己创一个，女生觉得很吸引自己，但自己需要时间想一想。

Conversation 4

Topic

关于创办club

Content

女生问怎么在学校网站上找不到她想参加的club，管理员说原来有现在没有了，只有社区服务(忘了具体)类的，女生说自己不太喜欢做辅导类的，然后管理员说那你可以自己申请开一个club，然后给女生讲了条件，流程，最后说如果她有意向，就把什么手册给她一份让她看看。

Lecture 1

Topic

 Art History: 杜尚的艺术风格与影响

Content

本文主要讲解了艺术家杜尚（Duchamp）的艺术风格及影响。在杜尚之前，Robin是主要用手进行绘画，即hand painting. 杜尚开始慢慢改变和影响着未来的艺术发展。他是超现实主义的代表。他从商店里买来物品，并且给这些物品取名，就称他们是艺术作品，并且还送到博物馆里面去展览，是现实主义开始的代表。他还甚至改动一些已经很出名的艺术作品，把它们作为自己的代表作。对的人参与艺术有很大的指引作用。

Lecture 2

Topic

Marine Research

Content

主要讲解了(hydrothermal alternation)热液蚀变。解释了一下热液蚀变就是热液获得引起的岩

石矿物成分，化学成分的改变过程。热液成分和周边的岩石成分如果差异很大的时候，它们之间发生的变化就越强烈，侵蚀作用就越明显。并且具体说了南部海域(Southern Ocean)和太平洋海域(Pacific Ocean)的区别。南部海域比太平洋海域温度高4倍，所以发生的反应就越强烈，产生的岩石变化也是更强烈。

Lecture 3

Topic

Environmental Science

Content

200年前，人们为了能够成功区别自己所拥有的土地和别人土地之间的界限，使用了witness trees。当时，上级统治者会把土地划分不同大小的，然后分配给个人去使用和管理。她们在自己领土的边界种植了witness trees，很清楚的就知道自己的范围。但是让人很奇怪的是，这种方法竟然现在还被一些人使用。另外，一些研究学者会把这一现象作为自己研究的一个因素。

Lecture 4

Topic

Music: 伟大作曲家：伦纳德 伯恩斯坦

Content

本篇文章主要讲了美国伟大的指挥家，作曲家：伦纳德 伯恩斯坦。并且主要讲了发生在1943年的事情。在伯恩斯坦之前，世界上伟大的指挥家大部分都是欧洲人，他却出生于美国马萨诸塞州。1943年，临时代替生病的瓦尔特上台指挥，指挥了难完成的作品而展露头角。从那以后，机构都邀请他去指挥。他完成了对贝多芬第5交响曲的改编，获得了很大的成就。而且，后期他影响了年轻人参与音乐创造，DVD的销量也很高。

Lecture 5

Topic

Art history: lithograph

Content

Art history，1800年左右，两个艺术家创新lithograph平板印刷，用于报纸业，反映西部地区生活，也反映理想化的乡村生活。这个东西，在当时价格平价，但是现在放在展馆里，价值成千上万。

Lecture 6

Topic

Anthropology: pottery

Content

1. 说现在的考古学界对pottery一般是用单一的分类方法，但是她认为这样不全面，比如咱们班这两个同学来自不同的城市，看起来没有共同点，但是如果从别的角度会发现他们都爱滑雪，所以她认为分类时应该考虑因素，说了4~5个，主要介绍了shape。首先整个的陶器可以分析，碎片不要太小也可以。然后说问题是考古人员对pottery画的细节可能都不一样，因为他们关注不同的点，而且手绘精度有限。然后女生问你们为啥要画，不能用高科技camera吗?老师说这是个好问题，我们来说一下，听力至此结束。

Task 1

Topic

Describe an unexpected change that you can't imagine ten years ago.

Task 2

Topic

Do you agree or disagree that children should listen or watch the news.

Task 3

Reading

学校打算开放online evaluation system 一个是因为环保，另一个原因是student can complete classes feedback at any time。

Listening

女生同意；个原因是可以节约纸，第二个原因是她有次化学课期末就没时间review导致压力很大。

Task 4

Definition

mcgurk effect是一种心理学现象。意思是，当人们在看到visual information和sound的时候更相信visual。实验是把不开心的表情和开心的表情混合起来，结果人们通过表情判别声音是开心还是不开心。

Examples

实验是给一组人放相同的video, 是个women说hello,如果她是笑着的即使声音听着很生气，被试验者依然认为这个女人很happy,因为视觉信息误导了他们的听觉信息。

Task 5

Problem

女生准备出国但必须要修European history,而这个课是给历史学专业的学生上的所以她觉得很难。

Solutions

solution1:她可以上online course and email her professor if she has any questions,但是她的schedule很满，而且有时差。

solutuon2:她可以上暑课，但她本来打算暑假去找份工作来赚钱去旅游，这样她就不能赚钱了。

Task 6

Topic

水生植物的适应性submerge plant

Content

有些植物为了能在水里生存有一些 adaption：它们可以适应water level change,比如 water lily,如果很久没有下雨导致水位降低，它的叶子就会变短来适应缺水环境 ；另外waterlily的叶子上有孔，长在叶子上面而不是下面，可以暴露在空气中吸收的resource。

Task 1

Topic：人类喂鸟是否对鸟类是一种伤害

综合写作是2016年4月23日考试真题

Reading

1. 人类喂鸟导致了鸟类聚集在一起并使疾病传播。

2. 人类喂鸟会导致鸟类减少抵御天敌的能力，导致它们数量下降。

3. 鸟类习惯人类喂养后，就不愿再迁移了，冬天会冻死。

Listening

1. 其它的自然因素才是导致鸟类疾病的原因。用House Finch这种鸟类来举例说明。

2. 因为人类喂食，鸟类们更健康，鸟类最终的数量会增加。

3. 一些鸟类没有按时迁移是因为阳关与温度的关系，与喂食无关。

Task 2

Topic （重复2014年7月6日真题）

Do you agree or disagree with the following statement? 你是否认同以下观点？

People should take time to relax with hobbies or physical activities that are very different from what they do at work.人们应该花时间在和他们的工作完全不同的兴趣爱好或者体育活动上，来放松自己。

stagnant = unmoving

acceleration = speeding up

tolerate = endure

predominantly = mostly

critical = essential

particularly = especially

integrating = coordinating

reflected = shown

assume = take on

flourishes = does very well

consistent = the same each time

autonomy = self-rule

implications = consequences

pervasive = widespread

generation = production

constituent = component

gradual = slow

predominate = are in the majority

diffuse = spread

virtually = almost completely

startled = surprised

disrupt = disturb

rudimentary = simple

swift = fast

significant = considerable

modest = relatively small

consequently = therefore